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第6课《琵琶行并序》-山西省大同市人教版高中语文必修三同步练习
一、选择题
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1. 难度:简单

下列词语中加粗字的注音正确的一项是  

A.浦口(Pén)   (qiāo)  六(yāo)

B.铮然(zhēng)       (jiǎ)         (dí)

C.蟆陵(Há)       (cáo)      (diàn)

D.(jīn)       (yā)         (zhā)

 

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2. 难度:中等

下列词语的书写完全正确的一项是

A.曲罢悯然  钿头银篦  连篇累牍

B.转徒江湖  司马春衫  扣人心弦

C.谪居卧病  天崖海角  五陵年少

D.转轴拨弦  恬然自安  翻复无常

 

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3. 难度:中等

下列句子中加点的词在文中的意思表述正确的一项是

A.弦弦掩抑声声思      掩抑:低沉抑郁

B.老大嫁作商人妇      老大:排行第一

C.去来江口守空船      去来:离去回来

D.却坐促弦弦      转:转为

 

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4. 难度:中等

下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是(    )

A.铁骑突出刀枪鸣 B.门前冷落鞍马稀

C.整顿衣裳起敛容 D.凄凄不似向前

 

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5. 难度:中等

下列有关文学常识的表述,不正确的一项是     

A.行,是古诗的一种体裁。与歌、引、谣、吟、曲无严格区别。这种体裁的诗音节、格律比较自由,形式多采用五言、七言和杂言。

B.白居易,字乐天,晚年号香山居士。曾任杭州刺史、苏州刺史,后官至刑部尚书。主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,著有《白氏长庆集》。

C.白居易是新乐府运动的倡导者,有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》,长篇抒情诗《长恨歌》《琵琶行》,还有七律《钱塘湖春行》等。

D.白居易的诗歌,不单《赋得古原草送别》人人皆知,他的《长恨歌》《琵琶行》也被众口传唱,有“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇”之说。

 

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6. 难度:中等

下列句子中加点诗句的引用,不恰当的一项是   

A.唐诗中那些用明白如话、淡得出奇的白描句子来起头的好诗,后面往往如“铁骑突出刀枪鸣”般出现警句。

B.近几年来,这家企业的干部大肆挥霍,侵吞“小金库”的资金。当上级派人来清查时,主要领导人还“犹抱琵琶半遮面”,玩弄言辞,制造假象,企图蒙混过关。

C.苏州评弹会演中流派纷呈:有圆润流畅的蒋调,有质朴豪爽的沈调,有苍劲明朗的张调,有回环委婉的俞调,还有丽调、侯调、杨调……真有“大珠小珠落玉盘”之胜。

D.考上音乐学院不久,小李认识了高教授,并受到这位享誉海内外的声乐专家的赏识;小李心中充满了“相逢何必曾相识”的感慨。

 

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7. 难度:中等

下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一项是   

A.①岂无山歌村笛,呕哑嘲哳难为听  ②失其所,不知

B.①移船近邀相见 ②不久当归还,还必迎取

C.①莫辞更坐弹一曲,君翻作《琵琶行》 ②旦日飨士卒,击破沛公军

D.为长句,歌以赠之 ②击沛公于坐

 

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8. 难度:中等

对下列描写琵琶女形象的句子理解不正确的一项是(    )

A.“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”不仅准确生动地表现了琶琶女的神态,还暗示出她此时“幽愁暗恨”的复杂心理。

B.“沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容”叙述人物动作神情,也表现了琵琶女讲述身世前的感情起伏。

C.“自言本是京城女”,诗人以如怨如慕、如泣如诉的笔调,写了琵琶女当年高贵的身份,道出歌女不甘沦落天涯的心态。

D.“五陵年少争缠头,一曲红绡不知数”叙其身价之高,色艺之绝,红极一时,轰动京城的辉煌。

 

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9. 难度:中等

诗人用“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时迟疑不决的心情,意在强调

A.拘于礼法,男女有别,不能见男人 B.技艺高超,弹奏能手,不屑见官人

C.深怀怨恨,内心痛苦,无心见生人 D.世态炎凉,人心叵测,不可见路人

 

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10. 难度:中等

下列对白居易《琵琶行并序》中描绘的形象的分析,不恰当的一项是 

A.琵琶女是演奏技艺精湛卓绝、身世悲凉令人心酸的被污辱和被迫害者的形象。

B.作者写自己的遭遇,是为了衬托琵琶女的形象。

C.诗中琵琶女和作者这两个形象在感情上的共鸣之处是“同是天涯沦落人”。

D.诗中对琵琶女身世的描述,主要是通过琵琶女的倾诉表现的。

 

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