| 1. 难度：中等 | |
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郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。请分析这几句话的作用。
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| 2. 难度：困难 | |
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驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。请分析这几句话的作用。
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| 3. 难度：中等 | |
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其乡曰丰乐乡，在长安西。请分析这几句话的作用。
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| 4. 难度：中等 | |
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驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。请分析这几句话的作用。
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| 5. 难度：困难 | |
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视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。请分析这几句话的作用。
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| 6. 难度：困难 | |
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有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。”请分析这几句话的作用。
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| 7. 难度：困难 | |
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凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。请分析这几句话的作用。
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| 8. 难度：困难 | |
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既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。请分析这几句话的作用。
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| 9. 难度：困难 | |
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他植者则不然，根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉！请分析这几句话的作用。
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| 10. 难度：困难 | |
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问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”请分析这几句话的作用。
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| 11. 难度：困难 | |
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驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令。”请分析这几句话的作用。
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| 12. 难度：困难 | |
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“若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。”请分析这几句话的作用。
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| 13. 难度：困难 | |
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“吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”请分析这几句话的作用。
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| 14. 难度：困难 | |
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问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。请分析这几句话的作用。
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| 15. 难度：困难 | |
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解释词语。 （始） （偻） （隆然） （伏行）
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| 16. 难度：困难 | |
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解释词语。 （类） （业种树） （为观游） （卖果者）
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| 17. 难度：困难 | |
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解释词语。 （或移徙） （硕茂） （早实以蕃） （窥伺效慕）
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| 18. 难度：困难 | |
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解释词语。 （寿且孳） （天） （致其性） （植木之性）
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| 19. 难度：困难 | |
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解释词语。 （故） （筑） （既然已） （去不复顾）
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| 20. 难度：困难 | |
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解释词语。 （莳） （若子） （置） （若弃）
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| 21. 难度：困难 | |
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解释词语。 （抑耗其实） （拳） （反是者） （恩）
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| 22. 难度：困难 | |
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解释词语。 （不我若） （以子之道） （官理） （长人者）
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| 23. 难度：困难 | |
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解释词语。 （好烦其令） （尔） （早缫而绪） （缕）
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| 24. 难度：困难 | |
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解释词语。 （字） （遂） （木） （吾小人）
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| 25. 难度：困难 | |
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解释词语。 （辍飧饔以劳吏） （暇） （病） （传）
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| 26. 难度：中等 | |
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（重点1）郭橐驼总结的种树方法是什么？他认为种完树后应该采取怎样的态度？他对自己取得的成绩是如何评价的？
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| 27. 难度：困难 | |
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（重点2）作者是如何描写郭橐驼种树的精湛技艺的？
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| 28. 难度：困难 | |
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（难点）作者写作本文的用意何在？
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| 29. 难度：困难 | |
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人们对文章由“养树”到“养人”表述的目的历来众说纷纭，你的看法呢？
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| 30. 难度：中等 | |
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识记字音。 橐驼（_____） 偻（_____） 徙（_____） 硕（_____） 窥伺（_____） 孳（_____） 勖（_____） 缫（_____） 豚（_____） 饔（_____） 飧（_____） 莳（_____）
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| 31. 难度：困难 | |
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通假字。 既然已（_____） 早缫而绪（_____）
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| 32. 难度：困难 | |
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一词多义。 实 早实以蕃（_____） 不抑耗其实而已（_____） 其实仇之（_____）
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| 33. 难度：困难 | |
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一词多义。 过 若不过焉则不及（_____） 是寡人之过也（_____） 闻大王有意督过之（_____） 沉舟侧畔千帆过（_____）
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| 34. 难度：困难 | |
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一词多义。 因 因舍其名（_____） 因宾客至蔺相如门谢罪（_____） 惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策（_____） 然后践华为城，因河为池（_____）
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| 35. 难度：困难 | |
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古今异义。 既然已，勿动勿虑（_____） 不抑耗其实而已（_____） 若不过焉则不及（_____） 吾小人辍飧饔以劳吏者（_____）
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| 36. 难度：困难 | |
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词类活用。 而木之性日以离矣（_____） 旦视而暮抚（_______） 名我固当（_____） 早实以蕃（_____）
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| 37. 难度：困难 | |
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词类活用。 其筑欲密（________） 爪其肤以验其生枯（_______） 非有能硕茂之也（_______） 非有能早而蕃之也（_______）
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| 38. 难度：困难 | |
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词类活用。 鸣鼓而聚之（_____） 遂而鸡豚（_____） 又何以蕃吾生而安吾性耶（_____） 驼业种树（_____）
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| 39. 难度：中等 | |
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文言句式。 理，非吾业也（ ）
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| 40. 难度：困难 | |
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省略句。 （1）然吾居乡（_____） （2）移之官理（_____） （3）传其事以为官戒（_____）
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| 41. 难度：困难 | |
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倒装句。 （1）故不我若也（______） （2）吾又何能为哉（_____） （3）又何以蕃吾生而安吾性耶（_____）
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| 42. 难度：困难 | |
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解释文化常识：唐宋古文运动。
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| 43. 难度：困难 | |
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阅读下面的文言文，完成下列题目。 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，既然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。” 嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异（注）之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二。复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。丁母忧。五年，调福昌主簿。 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。徙知湖州，又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定、舒宣、何正臣摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。 （选自《宋史·苏轼传》，有删改） （注）磔裂诡异：磔裂，割裂，文风不正；诡异，内容怪癖。 以下各组句子中，全都表明苏轼“才华出众”的一组是（ ） ①比冠，博通经史，属文日数千言。 ②方时文磔裂诡异之弊胜。 ③得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士。 ④修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。” ⑤轼庐于其上，过家不入。 ⑥以诗托讽，庶有补于国。 A.①③④ B.②③④ C.②③⑥ D.①④⑤
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| 44. 难度：中等 | |
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下列各句中，没有语病的一句是 A.高新自贸试验区挂牌不到一年，已吸引了来自医疗、软件、金融等多个行业的企业入驻，形成了政府与多元化市场主体共同演绎合奏曲。 B.创业起步阶段的他埋头于自己擅长的技术研究工作，而他不擅长的财务、法律等事务则由专门公司办理，这为公司发展解决了后顾之忧。 C.报刊销量下降，经营者变卖其他日用品本是一种市场规律在起作用的自救方式，以超范围经营为由将这条路堵住，就是在遏制市场规律。 D.我国已将多种传染病纳入免疫规划项目，通过对适龄人群进行免疫接种，建立对特定病原的免疫屏障，有效避免感染、发病和重症不再发生。
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| 45. 难度：中等 | |
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“雨意欲晴山鸟乐”“浮萍破处见山影”“黄叶拥篱埋药草”“声拂琴床生雅趣”分别为四首律诗的颔联或颈联的上句。依次对应下句，排序正确的一项是 ①影侵棋局助清欢 ②青灯煨芋话桑麻 ③寒声初到井梧知 ④小艇归时闻棹声 A. ①③②④ B. ③④②① C. ③②①④ D. ④①③②
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| 46. 难度：困难 | |
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下列对句中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.“字”是古时男子成年后取的表字，自称用字表示谦虚，称人用名表示尊敬。 B.“擢”指官职提升，表示官职任免的词还有“封”“迁”“改”“拜”“夺”等。 C.“节度使”是唐代开始设立的地方军政长官，因受职之时，朝廷赐以节，故称。 D.斥候，也称“斥堠”，侦察，候望，据传起源于汉代，一般由行动敏捷的军士担任。
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| 47. 难度：简单 | |
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补写出下列句了中的空缺部分。 (1)《诗经·氓》中的女子，终于等来了她的意中人，神情举止，由“泣涕涟涟”迅速转为“_____________”、并且要他“_____________、_____________”迫不及待的要嫁到他家去。 (2)陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是:________________，____________________。
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| 48. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 刘甲字师文，淳熙二年进士，累官至度支郎中。使金，至燕山。自绍兴后，凡出疆遇忌，俱辞设宴，皆不得免，秦桧所定也。九月三日，金宴甲，以宣仁圣烈后忌，辞。还除工部侍郎。程松为四川宣抚使，吴曦副之，以甲知兴元府、利东安抚使。时蜀口出师败衄，金陷西和、成州，曦焚河池县。先是，曦已遣姚淮源献四州予金，金铸印立曦为蜀王。金人破大散关。甲告急于朝。乞下两宣抚司协力捍御。松谋遁，甲固留不可，遽以便宜檄甲兼沿边制置。曦遣后军统制王铖、准备将赵观以书致甲，甲援大义拒之。曦又遣其弟旼邀甲相见，甲叱而去之。曦僭王位，甲遂去官。朝廷久乃微闻曦反状，韩健胄犹不之信，甲奏至，举朝震骇。朝廷命吴总以杂学士知鄂州，多赐金钱，使招谕诸军为入蜀计。寻，安丙等诛曦。金进屯八里山，甲分兵进守诸关。潼川戍兵驻饶风以待之。金人知有备，引去。上念甲精忠，拜宝谟阁学士，踢衣带、鞍马。是岁，和议成，朝廷闻彭辂与丙不协，以书问甲，又俾嘱丙减汰兵卒勿过甚，及访蜀人才之可用者。盖自杨辅召归，西边诸事，朝论多于甲取决。明年，命甲权四川制置司事。先是，大臣抚蜀者，诸将事之，有所谓互送礼，实贿赂也。甲下令首罢之。丙增多田税，甲命属吏讨论，由一府言之，岁减凡百六十万缗、米麦万七千石，边民感泣。嘉定七年，卒于官，年七十三，甲幼孤多难母病刲股以进生平常谓吾无他长唯足履实地昼所为夜必书之为文平淡有奏议十卷。理宗诏谥清惠。 (选自《宋史·刘甲传》，有删改) 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 甲幼孤多难／母病／刲股以进生／平常谓吾／无他长／唯足履实地／昼所为夜／必书之为文／平淡／有奏议十卷 B. 甲幼孤多难／母病／刲股以进生／平常谓／吾无他长／唯足履实地／昼所为／夜必书／之为文平淡／有奏议十卷 C. 甲幼孤多难／母病／刲股以进／生平常谓吾／无他长／唯足履实地／昼所为夜／必书之为文／平淡／有奏议十卷 D. 甲幼孤多难／母病／刲股以进／生平常谓／吾无他长／唯足履实地／昼所为／夜必书之／为文平淡／有奏议十卷 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 工部，古代官署，为掌管营造工程事项的机关，属六部之一。唐代确定六部为吏、户、礼、兵、刑、工，各部以尚书、侍郎为正副长官。 B. 拜，授予官职，与之意思相近的还有除、授等。擢、拔、陟指升官，贬、谪、左迁指贬官，兼、摄、领、权、行、署则指兼任或代任官职。 C. “理宗”，庙号：我国古代皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，一般开国皇帝称祖，后继者称宗；文中“淳熙”“绍兴”“嘉定”也是庙号。 D. “清惠”，是刘甲去世后被赠的谥号。诸侯、大臣的谥号，一般是其死后由朝廷赐封；还有私谥，如陶渊明死后，他的朋友为他赠谥为“靖节先生”。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 刘甲遵守法规，严于律己。刘甲出使金国，有一天，金国设宴款待他，那日恰逢宣仁圣烈皇后的忌日，他谨遵规定，没有赴宴。 B. 刘甲坚守正道，忠义可嘉。吴曦反叛后，想拉拢刘甲，先派部下威逼刘甲，后来又派弟弟诚邀见面，刘甲始终心系朝廷，不为所动。 C. 刘甲沐浴皇恩，深得信任。皇上因他精诚忠信，授他宝谟阁学士之职，并赏赐财物；在处理西部事务方面，朝廷的很多意见由他决定。 D. 刘甲治理地方，兴利除弊。在代理四川制度置司事期间，他不满当地的贿赂之风，废除了互送礼物的名目；他体恤民生，减轻百姓的田税。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)朝廷久乃微闻曦反状，韩侂胄犹不之信，甲奏至，举朝震骇。 (2)以书问甲，又俾嘱丙减汰兵卒勿过甚，及访蜀人才之可用者。
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| 49. 难度：困难 | |
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下面是某校长邀请校友来校参加学校60周年校庆活动信函中的一部分内容，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。 岁月如歌，沧海桑田。2018年12月28日，母校将迎来60周年寿辰。这是全校校友耿耿于怀的盛典。在此，我要代表学校八百余名师生，热忱邀请您重返母校，欢聚一堂，重温您们意气风发的求学时光，同览母校勃勃发展的新姿新貌，畅叙手足情谊，分享成功喜悦，共话美好前景。我们相信，母校60周年校庆必将因您的参与而更加精彩。
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