1. 难度:困难 | |
理解下列诗句。 帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。
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2. 难度:困难 | |
理解下列诗句。 袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
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3. 难度:困难 | |
理解下列诗句。 登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上?
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4. 难度:困难 | |
理解下列诗句。 沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。
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5. 难度:困难 | |
理解下列诗句。 麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?
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6. 难度:困难 | |
理解下列诗句: 朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。
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7. 难度:困难 | |
理解下列诗句: 闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。
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8. 难度:困难 | |
理解下列诗句: 筑室兮水中,葺之兮荷盖;荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂;桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房;罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。
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9. 难度:困难 | |
理解下列诗句。 九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。
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10. 难度:困难 | |
理解下列诗句: 捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。
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11. 难度:困难 | |
理解下列诗句的意思。 时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。
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12. 难度:困难 | |
解释下列加点的词语。 ①帝子降兮北渚 ②帝子降兮北渚 ③目眇眇(miǎo miǎo)兮愁予 ④目眇眇兮愁予
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13. 难度:困难 | |
解释下列加点的词语。 ①袅袅兮秋风 ②白薠(fán)兮骋望 ③白薠兮骋望 ④与佳期兮夕张
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14. 难度:困难 | |
解释下列加点的词语。 ①鸟萃兮蘋中 ②鸟萃兮蘋中 ③罾(zēng)何为兮木上 ④沅有芷(zhǐ)兮澧(lǐ)有兰
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15. 难度:困难 | |
解释下列加点的词语。 ①思公子兮未敢言 ②荒忽兮远望 ③观流水兮潺湲(chán yuán) ④麋何食兮庭中
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16. 难度:困难 | |
解释下列加点的词语。 ①蛟何为兮水裔 ②朝驰余马兮江皋 ③夕济兮西澨 ④夕济兮西澨(shì)
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17. 难度:困难 | |
解释下列加点的词语。 ①将腾驾兮偕逝 ②芷葺(qì)兮荷屋 ③荪(sūn)壁兮紫坛 ④匊芳椒兮成堂
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18. 难度:困难 | |
解释下列加点的词语。 ①桂栋兮兰橑(lǎo) ②辛夷楣(méi)兮药房 ③罔薜荔(bì lì)兮为帷 ④擗(pǐ)蕙櫋(mián)兮既张
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19. 难度:困难 | |
解释下列加点的词语。 ①白玉兮为镇 ②疏石兰兮为芳 ③芷葺兮荷屋 ④缭之兮杜衡
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20. 难度:困难 | |
解释下列加点的词语。 ①合百草兮实庭 ②建芳馨兮庑(wǔ)门 ③九嶷(yí)缤兮并迎 ④灵之来兮如云
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21. 难度:困难 | |
解释下列加点的词语。 ①捐余袂(mèi)兮江中 ②遗(wèi)余褋(dié)兮澧浦 ③搴(qiān)汀洲兮杜若 ④时不可兮骤得 ⑤聊逍遥兮容与
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22. 难度:困难 | |
赏析下列诗句: 泻水置平地,各自东西南北流。
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23. 难度:困难 | |
赏析下列诗句: 人生亦有命
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24. 难度:困难 | |
赏析下列诗句: 安能行叹复坐愁?酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。
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25. 难度:困难 | |
赏析下列诗句: 心非木石岂无感?
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26. 难度:困难 | |
赏析下列诗句: 吞声踯躅不敢言。
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27. 难度:困难 | |
解释下列加点的词语。 ①泻水置平地 ②安能行叹复坐愁 ③酌酒以自宽
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28. 难度:困难 | |
解释下列加点的词语。 ①举杯断绝歌路难 ②吞声踯躅不敢言 ③吞声踯躅不敢言
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29. 难度:困难 | |
找出诗中运用比兴手法的句子,试作赏析。
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30. 难度:困难 | |
湘君为什么要把衣袖、汗衫抛入水中?这是绝情还是失望还是有其他原因?那他又为什么采杜若呢?
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31. 难度:困难 | |
第五、六句塑造了一个什么样的诗人形象?是如何塑造的?。
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32. 难度:困难 | |
最后两句是该诗的文眼。试分析其中包含的感慨。
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33. 难度:困难 | |
诗人在诗中说“人生亦有命”,似乎已心平气和地接受了现实,事实是否如此?从哪里可以看出来?
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34. 难度:困难 | |
屈原在《湘夫人》中刻画了主人公等人而对方久不至时的心理活动。如果把《湘夫人》改编成戏剧,你觉得应该改编成喜剧还是悲剧?
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35. 难度:困难 | |
在《拟行路难(其四)》这首诗中,诗人除了慨叹面对现实的无奈之外,是否还应该有别的选择?请谈谈你的看法。
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36. 难度:困难 | |
通假字 找出下列句子中的通假字。 罔薜荔兮为帷(_________)
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37. 难度:困难 | |
古今异义 指出下列加点词语的古今不同含义: ①白玉兮为镇(____________) ②辛夷楣兮药房(_______________)
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38. 难度:困难 | |
词类活用 指出下列加点词语的意思和用法: ①目眇眇兮愁予(_______________) ②洞庭波兮木叶下(_____________) ③与佳期兮夕张(_____________) ④荪壁兮紫坛(________________)
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39. 难度:困难 | |
词类活用 指出下列加点词的意义和用法: ①辛夷楣兮药房(______________) ②芷葺兮荷屋(______________) ③缭之兮杜衡(________________)
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40. 难度:困难 | |
文言句式 分析下列各句的句式特点: ①罾何为兮木上(________________) ②缭之兮杜衡(__________________) ③将以(之)遗兮远者(____________) ④安能行叹复坐愁(_______________) ⑤心非木石岂无感(________________)
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41. 难度:中等 | |
文化常识积累 解释下列词语: (1)《楚辞》; (2)《离骚》。
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42. 难度:困难 | |
阅读下面这首宋词,完成问题。。 蝶恋花·送姚主管横州 张孝祥 君泛仙槎①银海去。后日相思,地角天涯路。草草杯盘深夜语,冥冥②四月黄梅雨。 莫拾明珠并翠羽。但使邦人,爱我如慈母。待得政成民按堵,朝天衣袂翩翩举。 (注)①槎(chá):木筏。②冥冥:深远而不明的样子。 这首词抒发了词人怎样的思想感情?请结合词句简要赏析。
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43. 难度:简单 | |
下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ①面对接踵而至的奖项,莫言保持安静与沉着,任时代变化,写我想写的。 ②前辈苦心孤诣获得的研究成果,足以作为我们的前车之鉴。 ③尽管国产影视剧作品出口在增长,但是,不少在国内颇受好评的影视剧却在海外遇冷,文化差异让外国观众觉得隔靴搔痒。 ④在央视新闻的画面中,落网歹徒个个横眉竖目、头角峥嵘,让人看了不寒而栗。 ⑤这两个腐败分子沆瀣一气,联手犯下令人发指的滔天罪行,给党和国家造成重大损失。 ⑥该剧运用小清新的方式,在艺术上呈现上对高雅与通俗的处理不瘟不火,恰到好处。 A.②③④ B.①⑤⑥ C.①③⑥ D.①②⑤
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44. 难度:中等 | |
下列各句中,没有语病的一项是( )。 A.农业强不强,农村美不美,农民富不富,决定着小康社会的成色和社会主义现代化的质量,因此我们必须要加强农村现代化建设。 B.中国国家流感中心通过了世卫组织的评估,成为第5个世卫组织全球流感参与和研究合作中心,将在流感预防和控制方面发挥作用。 C.2018年6月,刘国梁被解雇了中国队总教练的职务,自动失去了国际乒联年度最佳教练的参评资格。 D.市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。
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45. 难度:中等 | |
下列对句中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )。 A.“丁内忧”是指遭逢母亲丧事。旧制,父母死后,子女要守丧,谓之“丁忧”。 B.吏部,中国古代官署名,主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。 C.“诏”表示帝王对臣民的命令,表示这种意思的词语还有制、诰、敕、谕等。 D.谥,是人死之后他人给予死者的一种称号,有官谥,私谥之分,有褒有贬。
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46. 难度:简单 | |
补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《湘夫人》中以白描手法写出洞庭湖广阔秋景的两句是“_____________,________”。 (2)《湘夫人》中写湘君凝神远望,对着江水满腹惆怅的句子是“__________,_________”。 (3)《湘夫人》中感叹美好时光不可多得,应悠闲游逛的句子是“________,________”。 (4)《拟行路难(其四)》中,“_________,_________”两句运用比兴手法,写出了人因门第不同而命运不同的可悲现实。 (5)《拟行路难(其四)》中,诗人没有直接抨击不合理的门阀制度,而是以“_________,__________”来安慰自己,期望从苦闷中求得解脱。 (6)鲍照在《拟行路难(其四)》中表达备感压抑,满腹痛苦不能言的名句是“___________?___________”。
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47. 难度:困难 | |
阅读下面这首诗,完成问题。 苏秀道中(注) [宋]曾几 一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。 不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。 千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。 无田似我犹欣舞,何况田间望岁心! (注)苏秀道中:从苏州到秀州(今浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。这年夏秋间,久晴不雨,秋禾枯焦。自七月二十五日夜,大雨三日。 (1)下列选项中,不正确的一项是 A.这首诗语言简明洗练,轻巧明快,体现了诗人的喜雨之情和对民生的关注。 B.首联从夜感霖雨突降写起,人们盼望已久的甘霖突然降下,仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。 C.“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《春夜喜雨》中的诗句“床头屋漏无干处”,“且喜溪流岸岸深”化用杜甫《春日江村五首》中的“春流岸岸深”。 D.颈联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情,进一步表现诗人与农民同喜之心。 (2)这首诗通过哪些诗句写出了雨大的特点?请结合诗句简要分析。
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48. 难度:中等 | |
(二)阅读下面这首诗,按要求作答。 癸卯岁始春怀古田舍二首(其二) [东晋]陶渊明 先师有遗训,忧道不忧贫。瞻望邈难逮,转欲志长勤。 秉耒欢时务,解颜劝农人。平畴交远风,良苗亦怀新。 虽未量岁功,既事多所欣。耕种有时息,行者无问津(注)。 日入相与归,壶浆劳近邻。长吟掩柴门,聊为陇亩民。 (注)问津:指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。 1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是 A.诗人尽管尊崇孔子,但他意识到“忧道不忧贫”难以践行,因此立志躬耕,这体现了他对孔子人生选择的否定。 B.诗人亲自参与田间劳作,不仅快乐地拿起农具耕种,还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。 C.“虽未量岁功,即事多所欣”,意思是说不必斤斤计较收成如何,愉悦就在耕耘的过程中。 D.这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体,意境清淡悠远,语言平白如话,富有表现力。 2.“长吟掩柴门,聊为陇亩民”表达了哪些情感?
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49. 难度:中等 | |
阅读下面这首词,完成下列小题。 满江红•送李正之提刑入蜀(1) 辛弃疾 蜀道登天,一杯送绣衣(2)行客。还自叹中年多病,不堪离别。东北看惊诸葛表,西南更草相如檄(3)。把功名收拾付君侯,如椽笔。 儿女泪,君休滴。荆楚路,吾能说。要新诗准备,庐山山色。赤壁矶头千古浪,铜鞮陌(4)上三更月。正梅花万里雪深时,须相忆。 注释:(1)这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184),当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑,官名,主管地方司法、监察等事务。(2)绣衣:是对“提刑”的美称。(3)相如檄:指司马相如所作《喻巴蜀檄》,主旨是安抚巴蜀百姓。(4)铜鞮陌:代指襄阳。 1.下列对本词的理解,不正确的一项是 A.词的开头四句,先写对方行程,再写自己的多病与离愁,暗含蹉跎失志的惆怅。 B.李正之即将远赴蜀地担任要职,作者满含深情地称许友人才华出众,巨笔如椽。 C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材,如庐山景、赤壁浪、襄阳月。 D.词的结尾两句,怀念过去与李正之雪中赏梅的情景,表达对友谊的珍惜与赞美。 2.辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析,正确的一项是 A.“东北看惊诸葛表”,借用诸葛亮上表出师的典故,勉励友人报国立功。 B.“赤壁矶头千古浪”,借用苏轼游览赤壁的典故,抒发人生短暂的感慨。 C.“蜀道登天”,化用李白“蜀道之难,难于上青天”,表达对友人的担忧,望其早归。 D.“儿女泪,君休滴”,化用王勃“无为在歧路,儿女共沾巾”,表现宦游漂泊的凄苦。 3.清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说:“龙吟虎啸之中,却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解,结合具体词句作简要阐释。
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50. 难度:中等 | |
一位大学生受邀回高中母校做报告,报告结束前说的话有几处用语不得体。请找出来。 这次能拨冗回母校汇报我的学习和生活,不胜荣幸。在校史馆中我看到很多事业有成的校友忝列校史名人录,非常羡慕也非常惭愧。学生不才,有几幅墨宝奉送给校史馆,敬请惠存。今天有许多恩师在座,我来不及一一拜谢,一定另找时间亲临府上,当面指教。我的发言也许有不妥之处,欢迎批评指正。
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51. 难度:中等 | |
阅读下面的图表,归纳出杜甫近体诗中叠词使用方面三个显著的特点。 杜甫近体诗中叠词的使用次数及其位置统计表
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