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人教版高二选修中国古代诗歌散文欣赏 第一单元 以意逆志知人论世 2 湘夫人拟行路难(其四)
一、其他题
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1. 难度:困难

理解下列诗句。

帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。

 

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2. 难度:困难

理解下列诗句。

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

 

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3. 难度:困难

理解下列诗句。

登白薠兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮苹中,罾何为兮木上?

 

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4. 难度:困难

理解下列诗句。

沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水兮潺湲。

 

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5. 难度:困难

理解下列诗句。

麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?

 

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6. 难度:困难

理解下列诗句:

朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。

 

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7. 难度:困难

理解下列诗句:

闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。

 

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8. 难度:困难

理解下列诗句:

筑室兮水中,葺之兮荷盖;荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂;桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房;罔薜荔兮为帷,擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。

 

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9. 难度:困难

理解下列诗句。

九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。

 

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10. 难度:困难

理解下列诗句:

捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。

 

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11. 难度:困难

理解下列诗句的意思。

时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。

 

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12. 难度:困难

解释下列加点的词语。

帝子降兮北渚

②帝子降兮北

③目眇眇miǎo miǎo)兮愁予

④目眇眇兮愁予

 

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13. 难度:困难

解释下列加点的词语。

袅袅兮秋风

②白fán)兮骋望

③白薠兮骋望

④与佳期兮夕

 

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14. 难度:困难

解释下列加点的词语。

①鸟兮蘋中

②鸟萃兮

zēng)何为兮木上

zhǐ)兮)有兰

 

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15. 难度:困难

解释下列加点的词语。

①思公子兮未敢言

荒忽兮远望

③观流水兮潺湲chán yuán

何食兮庭中

 

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16. 难度:困难

解释下列加点的词语。

何为兮水裔

②朝驰余马兮江皋

③夕兮西澨

④夕济兮西shì

 

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17. 难度:困难

解释下列加点的词语。

①将腾驾偕逝

②芷)兮荷屋

sūn)壁兮紫坛

④匊芳椒兮成堂

 

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18. 难度:困难

解释下列加点的词语。

①桂兮兰lǎo

辛夷楣méi)兮

罔薜荔bì lì)兮为

)蕙mián)兮既张

 

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19. 难度:困难

解释下列加点的词语。

①白玉兮为

疏石兰兮为芳

③芷葺兮荷屋

之兮杜衡

 

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20. 难度:困难

解释下列加点的词语。

百草兮

②建芳)门

九嶷兮并迎

之来兮如云

 

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21. 难度:困难

解释下列加点的词语。

①捐余mèi)兮江中

wèi)余dié)兮澧浦

qiān洲兮杜若

④时不可兮

⑤聊逍遥兮容与

 

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22. 难度:困难

赏析下列诗句:

泻水置平地,各自东西南北流。

 

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23. 难度:困难

赏析下列诗句:

人生亦有命

 

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24. 难度:困难

赏析下列诗句:

安能行叹复坐愁?酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。

 

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25. 难度:困难

赏析下列诗句:

心非木石岂无感?

 

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26. 难度:困难

赏析下列诗句:

吞声踯躅不敢言。

 

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27. 难度:困难

解释下列加点的词语。

水置平地

能行叹复坐愁

酌酒以自宽

 

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28. 难度:困难

解释下列加点的词语。

①举杯断绝歌路难

吞声踯躅不敢言

③吞声踯躅不敢言

 

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29. 难度:困难

找出诗中运用比兴手法的句子,试作赏析。

 

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30. 难度:困难

湘君为什么要把衣袖、汗衫抛入水中?这是绝情还是失望还是有其他原因?那他又为什么采杜若呢?

 

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31. 难度:困难

第五、六句塑造了一个什么样的诗人形象?是如何塑造的?。

 

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32. 难度:困难

最后两句是该诗的文眼。试分析其中包含的感慨。

 

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33. 难度:困难

诗人在诗中说“人生亦有命”,似乎已心平气和地接受了现实,事实是否如此?从哪里可以看出来?

 

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34. 难度:困难

屈原在《湘夫人》中刻画了主人公等人而对方久不至时的心理活动。如果把《湘夫人》改编成戏剧,你觉得应该改编成喜剧还是悲剧?

 

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35. 难度:困难

在《拟行路难(其四)》这首诗中,诗人除了慨叹面对现实的无奈之外,是否还应该有别的选择?请谈谈你的看法。

 

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36. 难度:困难

通假字

找出下列句子中的通假字。

薜荔兮为帷_________

 

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37. 难度:困难

古今异义

指出下列加点词语的古今不同含义:

①白玉兮为____________

②辛夷楣兮药房_______________

 

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38. 难度:困难

词类活用

指出下列加点词语的意思和用法:

眇眇兮_______________

②洞庭兮木叶下_____________

③与佳期兮_____________

壁兮________________

 

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39. 难度:困难

词类活用

指出下列加点词的意义和用法:

辛夷楣兮药房______________

葺兮荷屋______________

③缭之兮杜衡________________

 

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40. 难度:困难

文言句式

分析下列各句的句式特点:

①罾何为兮木上________________

②缭之兮杜衡__________________

③将以(之)遗兮远者____________

④安能行叹复坐愁_______________

⑤心非木石岂无感________________

 

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41. 难度:中等

文化常识积累

解释下列词语:

(1)《楚辞》;

(2)《离骚》。

 

二、诗歌鉴赏
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42. 难度:困难

阅读下面这首宋词,完成问题。。

蝶恋花·送姚主管横州

张孝祥

君泛仙槎银海去。后日相思,地角天涯路。草草杯盘深夜语,冥冥四月黄梅雨。

莫拾明珠并翠羽。但使邦人,爱我如慈母。待得政成民按堵,朝天衣袂翩翩举。

(注)①槎(chá):木筏。②冥冥:深远而不明的样子。

这首词抒发了词人怎样的思想感情?请结合词句简要赏析。

 

三、选择题
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43. 难度:简单

下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是

①面对接踵而至的奖项,莫言保持安静与沉着,任时代变化,写我想写的。

②前辈苦心孤诣获得的研究成果,足以作为我们的前车之鉴。

③尽管国产影视剧作品出口在增长,但是,不少在国内颇受好评的影视剧却在海外遇冷,文化差异让外国观众觉得隔靴搔痒

④在央视新闻的画面中,落网歹徒个个横眉竖目、头角峥嵘,让人看了不寒而栗。

⑤这两个腐败分子沆瀣一气,联手犯下令人发指的滔天罪行,给党和国家造成重大损失。

⑥该剧运用小清新的方式,在艺术上呈现上对高雅与通俗的处理不瘟不火,恰到好处。

A.②③④ B.①⑤⑥ C.①③⑥ D.①②⑤

 

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44. 难度:中等

下列各句中,没有语病的一项是(    )。

A.农业强不强,农村美不美,农民富不富,决定着小康社会的成色和社会主义现代化的质量,因此我们必须要加强农村现代化建设。

B.中国国家流感中心通过了世卫组织的评估,成为第5个世卫组织全球流感参与和研究合作中心,将在流感预防和控制方面发挥作用。

C.2018年6月,刘国梁被解雇了中国队总教练的职务,自动失去了国际乒联年度最佳教练的参评资格。

D.市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。

 

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45. 难度:中等

下列对句中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )。

A.丁内忧”是指遭逢母亲丧事。旧制,父母死后,子女要守丧,谓之“丁忧”。

B.吏部,中国古代官署名,主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。

C.”表示帝王对臣民的命令,表示这种意思的词语还有制、诰、敕、谕等。

D.,是人死之后他人给予死者的一种称号,有官谥,私谥之分,有褒有贬。

 

四、情景默写
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46. 难度:简单

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《湘夫人》中以白描手法写出洞庭湖广阔秋景的两句是“_____________________”。

(2)《湘夫人》中写湘君凝神远望,对着江水满腹惆怅的句子是“___________________”。

(3)《湘夫人》中感叹美好时光不可多得,应悠闲游逛的句子是“________________”。

(4)《拟行路难(其四)》中,“__________________”两句运用比兴手法,写出了人因门第不同而命运不同的可悲现实。

(5)《拟行路难(其四)》中,诗人没有直接抨击不合理的门阀制度,而是以“___________________”来安慰自己,期望从苦闷中求得解脱。

(6)鲍照在《拟行路难(其四)》中表达备感压抑,满腹痛苦不能言的名句是“______________________”。

 

五、诗歌鉴赏
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47. 难度:困难

阅读下面这首诗,完成问题。

苏秀道中(注)

[宋]曾几

一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。

不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。

千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。

无田似我犹欣舞,何况田间望岁心!

(注)苏秀道中:从苏州到秀州(今浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。这年夏秋间,久晴不雨,秋禾枯焦。自七月二十五日夜,大雨三日。

(1)下列选项中,不正确的一项是

A.这首诗语言简明洗练,轻巧明快,体现了诗人的喜雨之情和对民生的关注。

B.首联从夜感霖雨突降写起,人们盼望已久的甘霖突然降下,仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。

C.“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《春夜喜雨》中的诗句“床头屋漏无干处”,“且喜溪流岸岸深”化用杜甫《春日江村五首》中的“春流岸岸深”。

D.颈联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情,进一步表现诗人与农民同喜之心。

(2)这首诗通过哪些诗句写出了雨大的特点?请结合诗句简要分析。

 

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48. 难度:中等

(二)阅读下面这首诗,按要求作答。

癸卯岁始春怀古田舍二首(其二)

[东晋]陶渊明

先师有遗训,忧道不忧贫。瞻望邈难逮,转欲志长勤。

秉耒欢时务,解颜劝农人。平畴交远风,良苗亦怀新。

虽未量岁功,既事多所欣。耕种有时息,行者无问津(注)

日入相与归,壶浆劳近邻。长吟掩柴门,聊为陇亩民。

(注)问津:指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是

A.诗人尽管尊崇孔子,但他意识到“忧道不忧贫”难以践行,因此立志躬耕,这体现了他对孔子人生选择的否定。

B.诗人亲自参与田间劳作,不仅快乐地拿起农具耕种,还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。

C.“虽未量岁功,即事多所欣”,意思是说不必斤斤计较收成如何,愉悦就在耕耘的过程中。

D.这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体,意境清淡悠远,语言平白如话,富有表现力。

2.“长吟掩柴门,聊为陇亩民”表达了哪些情感?

 

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49. 难度:中等

阅读下面这首词,完成下列小题。

满江红•送李正之提刑入蜀(1)

辛弃疾

蜀道登天,一杯送绣衣(2)行客。还自叹中年多病,不堪离别。东北看惊诸葛表,西南更草相如檄(3)。把功名收拾付君侯,如椽笔。

儿女泪,君休滴。荆楚路,吾能说。要新诗准备,庐山山色。赤壁矶头千古浪,铜鞮陌(4)上三更月。正梅花万里雪深时,须相忆。

注释:(1)这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184),当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑,官名,主管地方司法、监察等事务。(2)绣衣:是对“提刑”的美称。(3)相如檄:指司马相如所作《喻巴蜀檄》,主旨是安抚巴蜀百姓。(4)铜鞮陌:代指襄阳。

1.下列对本词的理解,不正确的一项是

A.词的开头四句,先写对方行程,再写自己的多病与离愁,暗含蹉跎失志的惆怅。

B.李正之即将远赴蜀地担任要职,作者满含深情地称许友人才华出众,巨笔如椽。

C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材,如庐山景、赤壁浪、襄阳月。

D.词的结尾两句,怀念过去与李正之雪中赏梅的情景,表达对友谊的珍惜与赞美。

2.辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析,正确的一项是

A.“东北看惊诸葛表”,借用诸葛亮上表出师的典故,勉励友人报国立功。

B.“赤壁矶头千古浪”,借用苏轼游览赤壁的典故,抒发人生短暂的感慨。

C.“蜀道登天”,化用李白“蜀道之难,难于上青天”,表达对友人的担忧,望其早归。

D.“儿女泪,君休滴”,化用王勃“无为在歧路,儿女共沾巾”,表现宦游漂泊的凄苦。

3.清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说:“龙吟虎啸之中,却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解,结合具体词句作简要阐释。

 

六、语言应用
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50. 难度:中等

一位大学生受邀回高中母校做报告,报告结束前说的话有几处用语不得体。请找出来。

这次能拨冗回母校汇报我的学习和生活,不胜荣幸。在校史馆中我看到很多事业有成的校友忝列校史名人录,非常羡慕也非常惭愧。学生不才,有几幅墨宝奉送给校史馆,敬请惠存。今天有许多恩师在座,我来不及一一拜谢,一定另找时间亲临府上,当面指教。我的发言也许有不妥之处,欢迎批评指正。

 

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51. 难度:中等

阅读下面的图表,归纳出杜甫近体诗中叠词使用方面三个显著的特点。

杜甫近体诗中叠词的使用次数及其位置统计表

 

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