| 1. 难度：简单 | |
|
下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ） A.锦官（jǐn） 开济（jì） 大散关（sǎn） 猝不及防（zú） B.衰鬓（bìn） 千载（zǎi） 空好音（hào） 塞上长城（sài） C.祠堂（cí） 禅让（chán） 柏森森（bǎi） 暴殄天物（tiǎn） D.祓除（fú） 频率（pín） 伯仲间（zhóng） 泪满衣襟（jīn）
|
|
| 2. 难度：困难 | |
|
下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ） A. 中原北望气如山（气：气概，气势） 锦官城外柏森森（森森：树木茂盛繁密的样子） B. 塞上长城空自许（许：答应） 三顾频烦天下计（频烦：多次） C. 出师一表真名世（名世：名传后世） 两朝开济老臣心（开济：开创扶助） D. 千载谁堪伯仲间（堪：能够） 隔叶黄鹂空好音（空：白白地）
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.网络谣言不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。事实表明，网络谣言的泛滥和滋生，会使许多人成为受害者。 B.书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门的大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书法水平大幅提高。 C.中国古代文学中发展得最为成熟的样式是以抒情为主要功能的诗歌，而抒情性质使中国古代文学在总体上具有诗的光辉，即使足叙事文学也不例外。 D.市民关于石上种树、过分密植等不乏专业水准的疑问，让人认识到，应该重视绿化工程的前期认证、文案设计是当务之急，这样可以减少疏漏。
|
|
| 4. 难度：困难 | |
|
对《蜀相》这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联运用设问的方式，自问自答，表现了作者怀着敬仰的心情去寻找诸葛武侯祠。 B. 颔联写了作者到达诸葛武侯祠后的所见所闻，碧草自绿，黄鹂空叫，无人观赏，无人聆听，以乐景写哀情，突出了祠堂的空寂，表现出一种寂寞的情感。 C. 颈联概括了诸葛亮一生的雄才大略，表现了作者对其辅佐两朝、忠心报国的赞颂。 D. 尾联表达对诸葛亮“出师未捷身先死”的惋惜之情，叙议结合，道出千古失意英雄的同感。
|
|
| 5. 难度：困难 | |
|
阅读下面这首诗，回答后面的问题。 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 1.下列对这首诗的分析不正确的两项是（ ） A.首联写作者早年壮怀激烈，雄心勃勃，是因为不知世事艰难，流露出一丝悔意。 B.颔联追述宋人抗金的英雄业绩，颈联则写壮志未酬而年华老去的感叹，情调由昂扬转入忧愤。 C.颈联写作者有心而天不予，满是悲怆。“塞上长城“句，作者用南朝宋名将檀道济的典故明志，壮志未酬的苦闷全悬于一个“空”字。 D.尾联极力赞美诸葛亮，惭愧自己才德不能与之相提并论，惭愧自己未能在诸葛亮麾下建功立业。 E.全诗表现了作者虽历经艰难却矢志不渝，虽内心悲愤却并不消极的爱国情怀。 2.本诗运用了哪些表现手法？
|
|
| 6. 难度：困难 | |
|
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 蜀先主庙 刘禹锡 天下英雄气，千秋尚凛然。 势分三足鼎，业复五铢钱①。 得相能开国，生儿不象贤②。 凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。 （注）①五铢钱：汉武帝时铸行的一种钱币，后来王莽代汉时将其罢废，东汉光武帝时恢复。②象贤：效法先人的贤德。 1.下列对本诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.这首诗是凭吊古迹的咏史诗，主要目的在于讥贬刘禅。诗的首联写刘备生前叱咤风云的英雄气概。 B.颔联咏功业，对仗难度大，却自成巧思。上句化用孙楚《为石仲容与孙皓书》中“自谓三分鼎足之势，可与泰山共相终始”，表现刘备的英雄气概；下句化用汉末童谣“黄牛白腹，五铢当复”，表现刘备的雄心壮志。 C.尾联感叹后主的不肖。刘禅降魏后，被迫迁往洛阳居住；一次司马昭赐宴，命原蜀宫歌伎现场歌舞，旁人皆为之感怆，而刘禅对此喜笑自若。尾联化用此意，表现刘祥不惜先业。字里行间，渗透着作者对于刘备身后事业消亡的无限嗟悼之情。 D.全诗前一半写德盛，后一半写业衰，在盛衰对比中，道出一个古今兴亡的教训。诗人咏古抒怀，借此警诫那些开元盛世之后的昏庸无能的统治者。 2.这首诗的题目是“蜀先主庙”，诗歌写了先主刘备的哪些业绩？表达了作者怎样的感情？
|
|
