| 1. 难度：中等 | |
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下列句子中没有通假字的一项是 A.鼓瑟希，铿尔 B.千乘之国，摄乎大国之间 C.莫春者，春服既成 D.骑皆伏曰：“如大王言”
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| 2. 难度：中等 | |
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下列对加点词的解释有误的一项是 A.千乘之国 乘：车辆 B.比及三年 比及：等到 C.舍瑟而作 作：起 D.吾与点也 与：和
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| 3. 难度：中等 | |
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与“以吾一日长乎尔“中的“以”用法相同的一项是 A.如或知尔，则何以哉 B.早实以蕃 C.不以物喜，不以己悲 D.如其礼乐，以俟君子
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子中的加点词的活用不同于其他三项的是 A.端章甫 B.鼓瑟希 C.风乎舞雩 D.可使有勇
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| 5. 难度：简单 | |
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下列对文中的词语解释有误的一项是 A.冠者：古代男子二十岁时要举行冠礼，束发、加帽，表示成人。 B.童子：未加冠以前的少年。 C.沂：沂水。此水因有温泉流入，故暮春时即可入浴。 D.舞雩：祭天五谷丰登的地方，设有坛，在今山东曲阜东南。古人行零时要伴以音乐和舞蹈，故称“舞雩”
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| 6. 难度：简单 | |
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补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孔子的弟子冉有认为自己能做到富而教，对于礼乐的观点是：__________，__________。 （2）孔子赞同曾皙的观点，渴望怎样的生活情景：__________，_________，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，____________，______________。
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| 7. 难度：中等 | |
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将下面五个短句改为一个长句，要求不得改变原意，可以添加或删减个别词语。 ①孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构。 ②孔子学院致力于满足世界各国(地区)人民学习汉语的需要。 ③它有利于增进世界各国(地区)人民对中国语言文化的了解。 ④它能加强中国与世界各国教育文化交流合作。 ⑤它有利于发展中国与外国的友好关系。
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面的对话，完成题目。 孔子：你们都毕业了，怎么又回来了？ 弟子：外面就业太难，我们回来读研。 请结合古代的儒家教育与今天的教育，谈谈你的看法。 要求：①观点鲜明，运用对比说理；②运用引用论证手法；③结构相对完整，语言简明、连贯、得体；④不少于200字。
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 仲由，字子路，卞人也。少孔子九岁。 子路也鄙，好勇力，志伉直，冠雄鸡，佩豭豚（注），陵暴孔子。孔子设礼，稍诱子路，子路后儒服委质，因门人请为弟子。 子路问政。孔子曰：“先之，劳之。”请益。曰：“无倦。” 子路问：“君子尚勇乎？“孔子曰：“义之为上。君子好勇而无义，则乱；小人好勇而无义，则盗。” 子路有闻，未之能行，唯恐有闻。 孔子曰：“片言可以折狱者，其由也与！”“由也好勇过我，无所取材。”“若由也，不得其死然。”“衣敝缊袍与衣狐貉者立而不耻者，其由也与！ ”“由也升堂矣，未入于室也。” 季康子问：“仲由仁乎？“孔子曰：“千乘之国可使治其赋，不知其仁。” 子路为季氏宰，季孙问曰：“子路可谓大臣与？“孔子曰：“可谓具臣矣。“ 子路为蒲大夫，辞孔子。孔子曰：“蒲多壮士，又难治。然吾语汝：恭以敬，可以执勇；宽以正，可以比众；恭正以静，可以报上。” 初，卫灵公有宠姬曰南子。灵公太子蒉聩得过南子，惧诛出奔。及灵公卒而夫人欲立公子郢。郢不肯，曰：“亡人太子之子辄在。”于是卫立辄为君，是为出公。出公里二十年其父蒉聩居外不得入子路为卫大夫孔悝之邑宰蒉聩乃与孔悝作乱谋入孔悝家遂与其徒袭攻出公出公奔鲁，而蒉聩入立，是为庄公。方孔悝作乱，子路在外，闻之而驰往。遇子羔出卫城门，谓子路曰：“出公去矣，而门已闭，子可还矣，毋空受其祸。”子路曰：“食其食者不避其难。”子羔卒去。有使者入城，城门开，子路随而入。造蒉聩，蒉聩与孔悝登台。子路曰：“君焉用孔悝？请得而杀之。”蒉聩弗听。于是子路欲燔台，蒉聩惧，乃下石乞、壶靥攻子路，击断子路之缨。子路曰：“君子死而冠不免。”遂结缨而死。 孔子闻卫乱，曰：“嗟乎，由死矣！“已而果死。故孔子曰：“自吾得由，恶言不闻于耳。”是时子贡为鲁使于齐。 （选自《史记·仲尼弟子列传》，有删减） （注）冠雄鸡，佩豭豚：头戴雄鸡似的帽子，佩戴着公猪皮装饰的宝剑。 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.出公立十二年/其父蒉聩/居外不得入/子路为卫大夫/孔悝之邑宰/蒉聩乃与孔悝作乱/谋入/孔悝家遂与其徒袭攻出公/ B.出公立/十二年/其父蒉聩居外不得入/子路为卫大夫/孔悝之邑宰蒉聩/乃与孔悝作乱/谋入孔悝家/遂与其徒袭攻出公/ C.出公立十二年/其父蒉聩居外/不得入/子路为卫大夫孔悝之邑宰/蒉聩乃与孔悝作乱/谋入孔悝家/遂与其徒袭攻出公/ D.出公/立十二年其父/蒉聩居外不得人/子路为卫/大夫孔悝之邑宰蒉聩乃与孔悝作乱/谋/入孔悝家/遂与其徒袭/攻出公/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.字：古代男子成人，不便直呼其名，故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后因称字为表字。 B.千乘（读shèng）：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。春秋战国时，诸侯国小的称“千乘”，大的称“万乘”。 C.大夫：古代官名。西周以后先秦诸侯国中，在国君之下有卿、大夫、士三级。大夫世袭，有封地。后世遂以大夫为一般任官职之称。 D.太子；又称王储、皇储或储君，是中国古代王朝中皇位继承人的称谓。自秦始皇开始，太子不再代称诸侯、外姓王及藩属王的储君；也是从此开始，太子又称皇太子。 3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A.子路喜欢逞勇斗力，性格直爽，曾经侮辱过孔子，孔子没有跟他计较，而是用礼乐诱导他。后来，子路做了孔子的学生。 B.孔子很赞赏子路判决诉讼案件的能力，认为他有仁德，可以管理拥有一千辆兵车的国家的赋税。 C.子路出任蒲邑的大夫，向孔子辞别时，孔子告诫他“恭以敬”“宽以正”“恭正以静”来治理蒲邑。 D.卫出公时，子路担任卫国大夫孔悝的采邑之宰，蒉瞭联合孔悝作乱。子羔劝子路离去，他没有听从，最后被蒉聩手下的人杀掉。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）君子好勇而无义则乱；小人好勇而无义，则盗。 （2）衣敝缊袍与衣狐貉者立而不耻者，其由也与！
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