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人教版 高二必修3第二单元第7课李商隐诗两首锦瑟马嵬(其二)
一、其他题
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1. 难度:中等

“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”请赏析这两句的作用。

 

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2. 难度:中等

赏析“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”。

 

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3. 难度:中等

赏析“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”。

 

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4. 难度:中等

“此情可待成追忆?只是当时已惘然”,尾联向来为人称道,试分析其妙处何在。

 

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5. 难度:中等

《锦瑟》用典较多,请你找出来并分析一下这些典故的运用有什么作用?

 

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6. 难度:中等

怎样理解《锦瑟》一诗的表现手法?

 

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7. 难度:中等

难点:如何理解《锦瑟》一诗的艺术技巧?

 

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8. 难度:中等

《锦瑟》一诗,境界扑朔迷离,情感深长绵邈,对于它的主旨,历来众说纷纭。对此你有何认识?

 

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9. 难度:中等

赏析“海外徒闻更九州,他生未卜此生休”。

 

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10. 难度:中等

赏析“空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹”。

 

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11. 难度:中等

从因果逻辑关系的角度来赏析“此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛”。

 

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12. 难度:中等

“如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。”尾联运用了什么手法?试简要分析。

 

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13. 难度:中等

重点1:颔联表达了几层意思?

 

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14. 难度:中等

重点2:《马嵬》(其二)的章法结构如何?

 

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15. 难度:中等

难点:简析《马嵬》(其二)一诗对比手法的运用。

 

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16. 难度:中等

唐人咏“马嵬事变”的诗很多,但从思想内容上看,大多数诗都是把罪责归于杨贵妃,而为唐玄宗辩护。李商隐这首诗,却在思想上别开生面。你从哪些地方能看出来?请简要分析一下。

 

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17. 难度:简单

识记字音

____    琴____     ____   ____

____    未____     宵____   晓____

 

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18. 难度:中等

古今异义

一弦一柱思华年__________________

望帝春心托杜鹃__________________

只是当时已惘然__________________

他生未卜此生__________________

如何四为天子__________________

 

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19. 难度:中等

一词多义

锦瑟无五十弦       ____________

东坡右手执卷端       ____________

东面而视,不见水端   ____________

海外闻更九州             _______________

仲尼之,无道桓文之事者   _______________

少壮不努力,老大伤悲     _______________

此情待成追忆   _____________

二黍许       _____________

 

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20. 难度:中等

词类活用

庄生晓迷蝴蝶__________

 

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21. 难度:中等

《锦瑟》是李商隐诗歌中最为难解的一篇,其主旨历来众说纷纭,有悼亡说、恋情说、自伤身世说等。这首诗内容隐晦,意境凄迷,语言华美,给人以丰富的想象空间,可以说每一联都代表了一种情境,一种心绪,你能试着赏析吗?

 

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22. 难度:中等

《马嵬》一诗,前人评论说“讽意至深,用笔至细”。你能从叙事的委婉方面说说“用笔至细”,从对比反衬方面说说“讽意至深”吗?

 

二、小作文
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23. 难度:困难

从小学到初中,从课内到课外,你读过李商隐的哪些诗?请以“我所知道的李商隐”为题,写一篇短文。

 

三、诗歌鉴赏
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24. 难度:中等

阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

送子由使契丹

苏轼

云海相望寄此身,那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁月,湖山应梦武林春。

单于若问君家世,莫道中朝第一人

(注)①清禁:皇宫。苏辙时任翰林学士,常出入宫禁。②武林:杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟,酋长问他:“闻唐有第一人李揆,公是否?”李揆怕被扣留,骗他说:“彼李揆,安肯来邪?”

诗意速通:我们隔着云海遥遥相望,见不到面已经多年了,哪会因这次远行而添悲伤呢?你应该不辞远道骑马的辛劳,冒着风雪到那里去,让骄傲的胡人见识见识不可多得的人才。你置身沙漠要时常回头望望自己的国家,思恋湖山时做梦也要梦到杭州的湖光山色。要是单于问起你的家世来,你可别把自己说成中原的第一流人物呀!

1.本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的两项是

A.本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。

B.中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏氏兄弟,也不敢自居第一。

C.从李揆的故事推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。

D.苏轼告诫苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要展示出谦恭的君子风度。

E.苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎,平安归来。

2.本诗首联表现了诗人什么样的性格?请加以分析。

 

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25. 难度:中等

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

金陵望汉江

李白

汉江回万里,派作九龙盘。

横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。

六帝沦亡后,三吴不足观。

我君混区宇,垂拱众流安。

今日任公子,沧浪罢钓竿。

(注)①派:河的支流。长江在湖北,江西一带,分为很多支流。②六帝:代指六朝。③三吴:古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。

诗意速通:汉江延绵曲折长达万里,九条支流就如同九条巨龙盘踞。江水四溢,泛滥于天下,波涛汹涌迅疾奔流。六朝沦亡之后,三吴已没有了昔日的盛况,无足称赏。我朝圣明之君统一天下,垂衣拱手无为而治。今天的任公子,已无须在沧海垂钓而罢竿了。

1.诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?

2.诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?

 

四、选择题
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26. 难度:中等

选出与例句加点词活用类型相同的一项

例句:庄生晓迷蝴蝶

A.西当太白有鸟道 B.闻舟中弹琵琶者

C.商人别离 D.丛菊两开他日

 

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27. 难度:中等

对下列各句中加点词的解释不正确的一项是

A.锦瑟无端五十弦           无端:没有来由地,无缘无故地

B.此情可待成追忆           可待:可以等待

C.望帝春心托杜鹃           春心:伤春之心,比喻对失去了的美好事物的怀念

D.空闻虑旅传宵柝           宵柝:夜间巡逻时用的梆子

 

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28. 难度:中等

下面几种情境中的话语,恰当、得体的一项是

A.燃烧的岁月,已将您的生命焚尽,但那坚强的信念,仍在您的额头闪光。您的爱护,关怀和勉励将伴我勇闯风雨人生。(发给父亲的短信)

B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了关于学校食堂的改进意见,并且责成学校领导研究落实。

C.同桌张山学习上得过且过,李水意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”

D.同学们一起去春游,面对着满园盛开的梨花,王强情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’”

 

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29. 难度:中等

下列对《锦瑟》中用典的相关解说,有误的一项是

A.“庄生梦蝶”,语出《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也。……俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?”

B.“望帝啼鹃”,望帝,周朝末年蜀国君主的称号,传说他死后魂魄化为鸟,名杜鹃,暮春而鸣,以致口中流血,其血变为碧玉。

C.“沧海明珠”,民间传说,珠生于蚌,蚌生于海,每当月明宵静,蚌则向月张开,以养其珠,珠得月华,始极光莹。

D.“蓝田玉”,蓝田,山名,在今陕西蓝田东南,是有名的玉石产地。

 

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30. 难度:简单

下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗,中间两联的后一句残缺,根据律诗对仗的特点,填在横线处最恰当的一项是(    )

怅望银河吹玉笙,楼寒院冷接平明。重衾幽梦他年断,       ①      

月榭故香因雨发,       ②       。不须浪作山意,湘瑟秦箫自有情。

A. ①别树羁雌昨夜惊    ②风帘残烛隔霜清

B. ①风帘残烛隔霜清    ②别树羁雌昨夜惊

C. ①残烛风帘隔霜清    ②别树羁雌昨夜惊

D. ①昨夜别树羁雌惊    ②风帘残烛隔霜清

 

五、情景默写
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31. 难度:简单

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李商隐的《锦瑟》中“____________________________________”以“南海鲛人”“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了内心复杂的情感。

(2)李商隐的《锦瑟》中,诗人从“追梦”中醒来,知道那梦已远去,并且当时就不甚分明,流露出无可奈何的情怀的句子是“__________________?__________________”。

(3)李商隐的《锦瑟》一诗中“_____________________________________”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。

 

六、诗歌鉴赏
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32. 难度:中等

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

回中牡丹为雨所败二首(之二)

李商隐

浪笑榴花不及春,先期零落更愁人。

玉盘迸泪伤心数,锦瑟惊弦破梦频。

万里重阴非旧圃,一年生意属流尘。

前溪舞罢君回顾,并觉今朝粉态新。

(注)①回中:在今甘肃固原。此诗作于唐文宗开成三年(838),这年诗人应博学鸿词科不第,从长安回到泾原。②“前溪”句:前溪村是南朝教习音乐的地方,江南歌伎多出于此。此句用人的舞态描摹牡丹花之飘零。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A.首联,诗人写不要嘲笑石榴花开迟而赶不上春天,牡丹虽然在春天怒放,却过早地凋落而更使人愁。

B.颔联和颈联,诗人写环境与牡丹花败后的情景,万里长空,阴云密布,气候恶劣,已非当年曲江旧圃之环境;花落于地,一年的美好生机,已付与污泥流尘。

C.尾联,“前溪舞”一典的运用,拓展出了一番新境,“并觉今朝粉态新”,他日雨过,牡丹落尽,回想今朝,雨中粉态,尚觉新艳动人,言外之意是诗人对未来的前途充满信心。

D.本诗借牡丹感慨身世,把诗人的感受和情绪融进物中,物我一体。把感伤的情绪注入朦胧瑰丽的诗境中,用哀婉的情调、美丽的形象,写出了诗人的心境和感受。

2.与李商隐的《锦瑟》相比,本诗中“锦瑟”意象的作用有何不同?请简要分析。

 

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33. 难度:中等

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

哭刘蕡

李商隐

上帝深宫闭九阁,巫咸不下问衔冤。

黄陵别后春涛隔,湓浦书来秋雨翻。

只有安仁能作诔,何曾宋玉解招魂

平生风义兼师友,不敢同君哭寝门

(注)刘蕡(fén):李商隐的友人。安仁:西晋文学家潘岳的字,他善作祭文。诔(lěi):哀悼死者的文章。招魂:相传宋玉为屈原招魂,使他起死回生,所以创作《招魂》。哭寝门:古代礼制,哭师当在正寝之内,哭友则在寝门之外。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A.首联寓意刘蕡被冤贬的情景,矛头直指昏聩冷酷的“上帝”,情绪激愤,渲染一种急风暴雨式的气氛。

B.颔联从去年春天离别写到今秋突闻噩耗,一写生离,一写死别,生离的思念更衬托出死别的悲伤。

C.尾联点题,表达了诗人对刘蕡的由衷钦仰,因而不敢自居与刘蕡同列,只能痛哭于寝门之外。

D.这首哭吊朋友的诗,其意义远超—般友谊的范围,具有鲜明的政治内容和强烈的政治批判色彩。

2.本诗颈联“只有安仁能作诔,何曾宋玉解招魂”两句运用的手法多样,表意深切,请加以赏析。

 

七、小作文
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34. 难度:困难

下面是今人根据李商隐《夜雨寄北》译写的一首新诗,请从所给的两道小题中任选一题作答,要求150字左右。

会有一天,我跟你说起今夜的雨,

弥漫的水汽,浸润了远来的家书。

窗外的池塘,秋水涨满,

我在想,你是怎样写下了我的称呼。

故乡好远,阻隔着千山万水,

归期迷茫,日日在手指间飘忽。

离人的思念,就像那红烛的芯子,

刚刚剪去,又悄悄长出。

好在啊,好在还有记忆中西窗的烛光,

它摇曳在眼前,摇曳在今夜的巴蜀。

附:

夜雨寄北

[唐]李商隐

君问归期未有期,

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,

却话巴山夜雨时。

(1)选择一个角度(如意象、意境、结构、语言等)对新诗加以简评。

(2)请你以李明的名义,给××诗刊编辑部写一封信,推荐这首诗。(不能透露个人相关信息)。

 

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