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人教版高二 选修中国古代诗歌散文欣赏第一单元二自主赏析湘夫人课时作业
一、选择题
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1. 难度:简单

下列诗句中,没有错别字的一项是(    )

A.朝弛余马兮江皋 B.将腾驾兮偕世

C.出师未捷身先死 D.镜中衰鬓已显斑

 

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2. 难度:中等

对下列加点的词的解释,不正确的一项是(    )

A.夕济兮西澨      澨:水边 B.芳椒兮成堂    播:散布

C.合百草兮庭    实:结实 D.余褋兮澧浦    遗:赠送

 

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3. 难度:困难

下列各句中,表达得体的一句是(    )

A.白居易去顾况家请教,是希望他能提拔自己,结果却使他家蓬荜生辉。

B.上回蒙他鼎力相助,这一次我应该投桃报李,助他一臂之力才是。

C.王老师,明天下午3点,我们班在教室里开读书主题班会,请您到现场候教。

D.个别词句略有笔误或不合韵律,我冒昧地做了一点雅正,随信寄回,谨供参考。

 

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4. 难度:中等

下列句子中,与“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是

A. 细草微风岸,危樯独夜舟

B. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马

C. 夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶

D. 鸡声茅店月,人迹板桥霜

 

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5. 难度:简单

下列句子中,画线诗句运用有误的一项是( )

A. “袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下,秋风起,秋雨凉;木叶落,思断肠。远方的人啊,你的生活是否如意?

B. 这次展览所展示的诸多创新科技产品,开拓了新的发展领域,有识者应懂得时不可兮骤得,把握这大好时机,发展自己。

C. “路漫漫其修远矣,两袖清风来去这两句诗写中国共产党人有弘毅之志,有清廉作风,表现了对焦裕禄的思念和称赞。

D. 是什么让方志敏虽九死其犹未悔?纵观他短暂而辉煌的一生,可以得出这样的结论:是和生命融为一体的信仰。

 

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6. 难度:简单

依次填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是

您被贬,    ;您被贬,    。您在政治上没有实现价值,但在文学上,您留下一座高峰,浸透了人格魅力的文学高峰。您的诗作是文学史上的珠穆朗玛峰,您的精神是文学史上的万里长河。时间飞快地流逝,        。您,在政治的位置上,没有实现价值;   

①它绵亘千古而不衰,历经百代而不败,滋润了一代又一代后人

②却带不走您留下的《离骚》

③但您的诗作《离骚》却流芳千古,激励着一代又一代的人

④但在文学的位置上,价值巨大,千古流芳

⑤但您的心一直牵挂着国家社稷、黎民百姓,惦念着国家的存亡

A. ⑤④①②③ B. ③④①②⑤ C. ⑤③①②④ D. ③⑤②①④

 

二、情景默写
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7. 难度:简单

补写出下列句子的空缺部分。

(1)《湘夫人》开头为全诗定下感情基调的写景句子是:____________________________________________

(2)《蜀相》中以幽静的春景衬托出庄严肃穆气氛的诗句是:_________________________________________

(3)在《拟行路难(其四)》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是:_________________________________________

 

三、诗歌鉴赏
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8. 难度:困难

阅读下面这首诗,完成问题。

公安县怀古

杜  甫

野旷吕蒙营,江深刘备城。

寒天催日短,风浪与云平。

洒落君臣契,飞腾战伐名

维舟倚前浦,长啸一含情。

(注)①本诗作于大历三年深秋。是年夏,吐蕃进犯灵武、邠州,京城震动。杜甫因好友严武去世,便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。

1.下列对本诗的理解,正确的一项是(    )

A. 这是一首五言古体诗。全诗八句四联,对仗工整,颇显诗人的诗律功底。

B. 首联构思精巧,用笔着力表现出“山野”之“旷”、“江水”之“深”。

C. 颔联中,“催”字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来。

D. 整首诗层次清晰明了,首叙古迹形胜,次写想象之景,后直抒怀古情思。

2.本诗与杜甫的《咏怀古迹(其三)》在思想情感上有何异同?请简要分析。

 

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9. 难度:困难

阅读下面这首宋诗,完成各题。

哀郢①(其一)

陆游

远接商周祚最长,北盟齐晋势争强。

章华歌舞终萧瑟,云梦风烟旧莽苍。

草合故宫惟雁起,盗穿荒冢有狐藏。

《离骚》未尽灵均②恨,志士千秋泪满裳。

(注)①公元1166年,陆游以“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”的罪名而被罢黜回乡。在家乡穷居四年后于公元1170年出任夔州通判。初夏,他从家乡出发,九月过荆州(今湖北江陵,为战国时楚故都郢)写下此诗。②灵均:屈原的字。

(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是______

A.首联是说楚国远承商周两代的王业,国运由来久长,在发展鼎盛时期,曾和齐晋结盟,对抗强秦。

B.颔联是说当年章华台上的歌舞,早已寂寥无声,但是云梦泽风烟迷蒙,苍茫阔大,气象依旧。

C.颈联想象当年郢都宫殿野草滋蔓,雁群时时飞起;被盗掘的荒坟野冢,成了狐兔藏身之所。

D.这首诗通过郢都古今盛衰的强烈对比,借屈原的千古遗恨来抒发自己的爱国之情,同时也表达出物是人非的感慨。

(2)《哀郢》这首诗运用了对比和用典的手法来抒发情怀,请结合诗句谈谈你的看法。

答:_______________________________

 

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10. 难度:困难

阅读下面这首唐诗,完成各题。

狂 夫①

杜甫

万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪

风含翠筿②娟娟净,雨裛③红蕖冉冉香。

厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。

欲填沟壑惟疏放,自笑狂夫老更狂。

(注)①这首七律作于杜甫客居成都时,诗中“故人”指严武,杜甫初到成都时,曾靠故人严武接济,分赠禄米。②筿(xiǎo):小竹,细竹。③裛():通“浥”,沾湿。

(1)下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是______

A.首联“即沧浪”三字,用《孟子》“沧浪之水清兮,可以濯我缨”典故,暗示诗人操守。“即”字有知足意味,有此清潭,又何必“沧浪”呢?

B.这是一个斜风细雨天气,光景饶有情趣:翠竹轻摇,带着水光的枝枝叶叶明净悦目;细雨出落得荷花格外娇艳,而微风吹送,清香可闻。

C.颈联写严武音书断绝,作者失去了经济支持,饥饿波及幼子,以至形于颜色,家人忍饥挨饿的情形可以想见,达到举一反三的效果。

D.尾联“填沟壑”本为悲哀之事,诗人却能以“疏放”的态度对待,而这样的人生态度却被世俗中人耻笑其“老更狂”。

(2)本诗塑造了“狂夫”怎样的形象?主要运用了哪种手法?请结合诗句简要分析。

答:_______________________________________________

 

四、语言应用
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11. 难度:中等

学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句,用来劝学和励志,请你推荐一条,并说明推荐理由。(注意:①必须是比较有名的诗句;②一定要写出作者)

(示例)诗句:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)

理由:它提醒师生,从书本上得到的知识还是比较浅薄的,必须亲身实践才能深刻理解,使之真正成为自己的知识,发挥其应有的作用。

诗句:_________________________________________________

理由: ________________________________________________

 

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