1. 难度:中等 | |
假设你是晨光中学的机器人兴趣小组组长李津,你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校,他曾在机器人技能竞赛中获奖。你打算邀请他加入你的团队,参加即将于7月底在天津举行的世界青少年机器人技能竞赛。请根据以下提示代表兴趣小组给他写一封电子邮件。 (1)比赛的时间、地点; (2)邀请他的原因; (3)训练计划将发送其邮箱,请他提出建议。 注意:(1)词数不少于100; (2)可适当加入细节,使内容充实、行文连贯; (3)开头和结尾已给出,不计入总词数。 参考词汇: 世界青少年机器人技能竞赛 the World Adolescent Robotics Competition Dear Chris, I have good news to tell you. ______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ I’m looking forward to your reply. Yours, Li Jin
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2. 难度:困难 | |
假设你是李津,与你以前的外籍教师Mrs. Green 一直保持联系。近日她来信询问你的近况,请根据以下提示给她回复一封邮件。 (1)简要介绍自己的学习和生活; (2)告知你已成为八月底在津举办的第十三届全运会的志愿者,并介绍为此所做的准备(如深入了解天津等); (3)希望她有机会重访天津。 注意: (1)词数不少于100; (2)可适当加入细节,使内容充实、行文连贯; (3)开头已给出,不计入总词数。 参考词汇:第十三届全运会 the 13th National Games Dear Mrs. Green, I’m glad to hear from you. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Yours, Li Jin
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3. 难度:中等 | |
书面表达 假定你是李华,暑假想去一家外贸公司兼职,已写好申请书和个人简历(resume)。给外教Ms Jenkins 写信,请她帮你修改所附材料的文字和格式(format)。 注意: 1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节,已使行文连贯。
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4. 难度:中等 | |
书面表达 假定你是李华,你校摄影俱乐部(photography club)将举办国际中学摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信,请他提供作品。信的内容包括: 1.主题:环境保护; 2.展览时间; 3.投稿邮箱:intlphotoshow@gmschool.com. 注意: 1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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5. 难度:中等 | |
书面表达 假定你是李华,与留学生朋友Bob约好一起去书店,因故不能赴约。请给他写封邮件,内容包括: 1.表示歉意; 2.说明原因; 3.另约时间。 注意: 1.词数100左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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6. 难度:中等 | |
假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣,并请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回信,内容包括: 1.该人物是谁; 2.该人物的主要贡献; 3.该人物对你的影响。 注意:1.词数不少于50; 2.开头和结尾已给出,不计入总词数。 Dear Jim, ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua
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7. 难度:中等 | |
假设你是某高中的学生会主席李华。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在,他们即将回国,你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿: ① 回顾双方的交流活动(如学习、生活、体育、文艺等方面); ② 谈谈收获或感想; ③ 表达祝愿与期望。 注意:① 词数不少于100; ② 可适当加入细节,使内容充实、行文连贯。 Dear friends, _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ Thank you.
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8. 难度:中等 | |
书面表达 某中学生英文报正举办“The Season I Like Best”的征文活动。请用英文写一篇短文投稿,内容包括: 1. 你最喜欢的季节; 2. 你喜欢该季节的两条理由(如:气候、景色、活动、感受……)。 注意: 1. 词数100左右; 2. 题目已为你写好; 3. 行文连贯,语篇完整; 4. 文中不得透露个人真实信息。
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9. 难度:中等 | |
书面表达。 “Planning is good ,but doing is better”是一句英国名言。请以此为题用英语写一篇100~120词的短文。 要求如下: 1.简述你对这句名言的理解; 2.用一个具体事例加以说明; 3.给出恰当的结尾。 注意:1.文章的标题已给出(不计词数): 2.文中不得以任何形式透露地区、学校、老师或同学姓名等真实信息,否则按作弊行为认定。 Planning Is Good,But Doing Is Better _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________
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10. 难度:中等 | |
假如你是李华,计划和同学去敬老院(nursing home)陪老人们国重阳节(the Double Ninth Festival)。请给外教Lucy写封邮件,邀她一同前往,内容包括: 1. 出发及返回时间; 2. 活动:包饺子、表演节目等。 注意: 1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 结语已为你写好。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Looking forward to your reply. Yours Li Hua
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11. 难度:中等 | |
假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下: 1. 栏目介绍。 2. 稿件内容; 3. 稿件长度:约400词汇 4. 交稿日期:6月28日前天 注意: 1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯的; 3. 开头语已为你写好。
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12. 难度:中等 | |
假如你是红星中学高三李华,请给你的美国朋友Jim写一封信,告诉他你打算参加龙舟训练营,希望他一起参加,邮件的内容包括: 1. 介绍训练营的相关内容(例如:时间,地点,参加者等); 2. 说明你打算参加的原因; 3. 询问对方的意向。 注意:1. 词数不少于50; 2. 开头和结尾已给出,不计入总词数。 提示词:龙舟训练营 Dragon Boat Training Camp Dear Jim, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua
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13. 难度:中等 | |
基础写作,你接受了一项写作任务,为英语校报写一篇科技报道。 [写作内容] 请根据以下信息,介绍国外医疗行业出现的一项新技术。内容包括:
技术名称:DNA检测 检测方法:唾液样本分析 检测费用:125英镑 检测时长:4到6周 检测用途: 1. 预测重大疾病 2. 预知食物偏好 3. 提示合适的锻炼方式 检测影响:1. 增强健康意识 2. 易引起过度焦虑 *唾液样本:saliva sample [写作要求] 只能用5个句子表达全部内容; [评分标准] 句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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14. 难度:中等 | |
假定你是李华。在校报英语专栏看到了学校“英语文化节”的一则招募启事,请阅读启事,并根据写作要点和写作要求写一封应征邮件。 Volunteers Wanted Our annual English Festival, which will be held on June 15-17, 2015, is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show, Speech Contest, and English Debate. If you are interested, please send an application email at your earliest convenience to Ms.Chen at chenlaoshi@aef.com. 写作要点: 1.表示写信意图; 2.陈述应征目的; 3.说明应征条件(性格、能力等)。 写作要求: 1.邮件词数不少于100; 2.开头和结尾部分已写好,不计入总词数; 3.可根据情况增加细节,使行文连贯 4.不能使用真实姓名和学校名称。 Dear MS Chen , I’m Li Hua, a student from Class2, Grade 3. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Looking forward to your reply. Yours truly, Li Hua
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15. 难度:中等 | |
假如你是李夏。你看到美国留学生Sharon 在网上发贴,.希望有人能帮助她提高普通话(Mandarin)水平,她可以教英语作为回报。请根据以下提示用英语给她写一封电子邮件。 1. 表达给她提供帮助的意愿; 2. 说明你能胜任辅导的理由; 3. 给出讲好普通话的两点建议; 4. 提出你学习英语的具体需求。 注意: 1. 词数120左右,开头语已为你写好; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 文中不得透漏个人姓名和学校名称; Hi Sharon, This is Li Xia. I learned from your post that you want to improve your Mandarm
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16. 难度:中等 | |
假设你是晨光中学学生会主席李津,你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。请根据以下提示,写一封邮件与中文班班长Chris联系,并告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。 (1)自我介绍; (2)拟捐赠图书的类型、册数、用途等; (3)询问对方的其他需求。 注意: (1)词数不少于100; (2)请适当加入细节,使内容充实、行文连贯。 参考词汇:学生会 the Student Union Dear Chris,
Yours, Li Jin
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17. 难度:中等 | |
写作二(满分20分) Bookcrossing. Com 是一个面向全球的图书分享网站。该网站组织的分享活动有两种参与方式:一是自由分享(wild release),即把书放在指定地点,由其他参与者自由获取;二是定向分享(controlled release),即直接传递给另一位参与者。假设你是李华,请用英文写信申请参加。内容应包括: · 表明写信目的 · 选择一种分享方式 · 简述作出该选择的理由 · 希望了解更多信息 注意:(1)词数不少于80; (2)在答题卡上做答 (3)书信格式及开头已给出(不计入总词数)
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18. 难度:中等 | |
某英文杂志正在举办以"Fancy yourself as an interviewer"为主题的征文活动,请你以“A Famous Chinese I Would Like to Interview" 为题,写一篇英语短文。 内容包括: 1. 采访的对象; 2. 采访的原因; 3. 想提的问题。 注意: 1. 词数120左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 短文中不能出现与本人相关的信息; 4. 短文的标题已给出,不计人总词数。 A Famous Chinese I Would Like to Interview
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19. 难度:中等 | |
Directions: Write an English composition according to the instructions given below. 请以老师当众表扬你为话题,用下面所给的句子开头,续写一篇英语短文。
As a student, I can tell you that there is nothing better than being praised by my teacher before my classmates. 注意:1. 将所有句子写在答题卡上; 2. 续写词数不少于120个; 3. 不能使用真实姓名和学校名称。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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20. 难度:中等 | |
请根据以下提示,并结合具体事例,有英语写一篇短文。 Questioning is a bridge to learning. When you begin to doubt something and search for an answer,you will learn. 注意:1.无须写标题; 2.除诗歌外,文体不限; 3.内容必须结合你生活中的具体事例; 4.文中不得透露个人姓名和学校名称; 5.词数不少于120,如引用提示语则不计入总词数。
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21. 难度:中等 | |
在班级活动中,当你的想法与大多数同学不一致时,你是坚持自己的观点并说服别人,还是尊重大多数同学的意见?请你以“When I Have a Different Opinion”为题,用英文写一篇100~120个词“短文。要求如下: 1.从以上两种做法中选择一种; 2.以具体事例阐述你选择的理由。 注意:短文中,不得以任何形式透露地区、学校、同学姓名等真实信息。否则,按考试作弊行为认定。 When I Have a Different Opinion
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22. 难度:中等 | |
写作一(满分15分) 请就以下话题,按要求用英文写作。 If you could give your younger self one piece of advice, what would you say? 要求: (1)作出回答并说出理由; (2)词数不少于60; (3)在答题卡上做答。
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