1. 难度:压轴 | |
2005年4月,温家宝总理访问印度。期间公布了中印全面经济合作的五年规划,确立了双方在经贸领域的奋斗目标。 1.中印经济合作又被称为“世界工厂”与“世界办公室”的结合。联系右图分析,相对于印度,中国的优势产业是( ) A 畜牧业 B 制造业 C 服务业 D 种植业 2.右图为“中印双边贸易额及其发展趋势”图。促进中印贸易不断发展的因素是( ) ①两国优势产品在国际市场份额相近 ②两国产品有着非常强的互补性 ③两国之间市场开放程度逐渐提高 ④两国的政体及经济体制相同 A ①② B ②③ C ③④ D ①④ 3.中印两国属发展中国家,进出口商品结构相近,在国际贸易领域存在一定竞争,但加强经济合作将会给两国带来更大的利益。为了实现“双赢”的目标,中国政府主张,双方应和平共处,互利合作。( ) A 结为联盟 B 科技创新 C 共同发展 D 开放市场
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2. 难度:压轴 | |
2005年3月。本市一名仅19个月的女婴,在食用果冻时不幸被果冻噎住,导致脑缺氧而死。此事引发社会各界对小杯果冻信用安全的高度重视。 1.阅读有关报道,可得出的结论是( ) 1997年11月,昆明一名幼儿因吸食果冻,窒息死亡。 2000年1月,江苏省灌云县伊山乡一名周岁男孩因果冻卡住气管致死。 2000年3月,大连市一名8个月大的幼儿在被畏食果冻时,窒息死亡。 2002年2月,山西太原一名1岁10个月女童吸食果冻时不幸噎死。 2003年3月,温州一名14个月的男婴被果冻噎死。 2005年2月,宁夏银川市贺兰县一名2岁男童因吸食果冻,窒息身亡。 A 吃果冻噎死的大多为男孩们 B 吃果冻噎死的大多为幼儿 C 吃果冻会噎死 D 吃果冻噎死事件大多发生在我国北方 2.为验证上题中你得出的结论,还要收集的资料是( )。 A 有关男婴食用果冻的资料 B 国内外食用果冻的相关资料 C 有关女婴食用果冻的资料 D 我国南北方不同饮食习惯的资料 3.三位市人大代表通过某报刊登公益广告,吁请果冻生产商采取主动积极的行动,消除安全隐患。人大代表用这种方式表达意见在上海还属首次。这样做可能起到的作用是( )。 ①呼吁全社会关注小杯果冻的安全隐患 ②敦促果冻生产企业有所行动 ③执法部门对果冻生产企业采取强制措施 ④检察机关起诉果冻生产企业 A ①② B ③④ C ①④ D ②③
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3. 难度:压轴 | |||||||||||||||||||
2005年2月,国家正式颁布实施《2004~2010年全国红色旅游发展规划纲要》就发展红色旅游的总体思路和主要措施作出了明确规定。 1.纲要提出要培育形成12个“重点红色旅游区”,使其成为主题鲜明的革命旅游胜地。请将下列主题形象的序号填入表中相应的位置。 ①延安精神,革命圣地 ②抗联英雄,林海雪源 ③川陕苏区,红岩精神 ④人民胜利,国旗飘扬
2.红色旅游不同于一般的观光旅游,具有重要的政治、经济和文化意义。请在下表中作简要表述。
3.根据纲要,以上海为中心的“沪浙红色旅游区”被列为全国“重点红色旅游区”,主题形象是“开天辟地,党的创立”。最能体现这一主题的景点是 。 4.如果请你开发上海的红色旅游资源,可以从哪些角度切入?试举两个例子。例如:开发纪念章、明信片等红色旅游纪念品。 ① ② 。 5.要开发出具有特色的、能被广大青少年接受的红色旅游纪念品,下列要素中必须考虑的是 (填写所有正确项的序号,下同)。 ①采用最新材质进行制作 ②与革命题材相呼应 ③邀请专业绘图机构设计造型 ④凸显景点所处地区的自然风光 ⑤采用青少年喜闻乐见的表现手法 6.某景点委托一课题组开发红色旅游产品。课题组首先对该景点的革命历史背景进行调研,其调查对象主要包括 。 ①纪念品生产厂家 ②该景点的文献研究人员 ③各红色旅游景点的参观者 ④相关革命事件的参与者及其亲友 7.你是否赞成在红色旅游景点收取门票?请简要谈谈理由。 。
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4. 难度:压轴 | |
今年是享誉世界的丹麦童话作家汉斯·克星斯蒂安·安徒生诞辰200周年。为纪念这位伟大的作家,全球50多个国家举办了庆典活动。 1.安徒生说:“人生就是一个童话,……童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。”安徒生一共创作了156篇童话,如《拇指姑娘》、《青蛙王子》、《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等,这些童话留在读者的记忆深处,伴随他们成长。请读图并在空格内填写童话名称。 2.童话是文学之树上一束繁盛的枝叶,请在方框中选择相关内容填写在矩形框内(每框填写一条内容)构建一“株”文学之树。 3.阅读下面两段材料,体会它们的异同点,写在下面的横线上。 材料一:如果有人5岁了,还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨; 如果有人15岁了还没有阅读过安徒生,那么他的少年少了一道银灿; 如果有人25岁了,还没有回味过安徒生,那么他的青年少了一片辉煌; 如果有人35岁了,还没有了解过安徒生,那么他的壮年少了一片丰饶; 如果有人45岁了,还没有思索过安徒生,那么他的中年少了一点沉郁; 如果有人55岁了,还没有复习过安徒生,那么他的晚年少了一份悠远。 ——散文家张晓风 材料二:童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折,生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,能适应儿童的接受能力。 ——《辞海》 。
4.请使用“电脑”、“小男孩”、“中秋节”三个词语,用三句话描述一个童话片段。 。 5.安徒生从小就为贫困折磨,没受过正规教育,做过学徒,曾被解雇,而后开始写作。有人从安徒生一生的经历得出“成就源于贫困”的观点。针对这一观点,请你作为反方,陈述自己的见解(不得对正方语句简单否定)。 正方:贫困能让人产生改变自身处境的意愿,激励他获得成就。 反方: 。 正方:艰辛的生活经历可以锻炼人坚忍不拔的毅力,有助于获得成就。 反方: 。
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