| 1. 难度：简单 | |||||
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关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是（ ） ①继承是发展的必要前提 ②发展是继承的必然要求 ③在发展的过程中继承 ④发展是继承的必要前提
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| 2. 难度：简单 | |||||
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著名学者余秋雨说，黄河流域80万平方千米，长江流域180万平方千米，而当时世界上所有文明流域加起来的面积也只是中国的1/15或1/20。所以，气魄、宏伟的统一文明是中华文化的一大特点。由此可见（ ） ① 中华文化就是中华文明 ②中华文化博大精深 ③中华文化一直走在世界前列 ④ 我国各族人民对中国文化有认同感和归宿感
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| 3. 难度：简单 | |||||
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下列能体现中华民族勤劳勇敢诗句或典故的是（ ） ①克勤于邦，克俭于家②业广唯勤 ③天道酬勤 ④不畏强御 ⑤礼仪之邦
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| 4. 难度：简单 | |||||
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在长期的奋斗中、我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。对载人航天精神的认识正确的( )
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| 5. 难度：简单 | |||||
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有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味等等。对此正确地认识是( ) ①市场机制自发性的表现 ②追求经济效益的结果 ③国家应加强管理、正确引导 ④文化市场的盲目性和传媒的商业性引起的
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| 6. 难度：简单 | |||||
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我们党从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的高度，把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，要求提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民（ ） ①是建设社会主义精神文明的根本目标 ②是社会主义现代化建设的根本 ③是社会主义文化建设的根本 ④有利于提高整个中华民族的思想道德素质
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| 7. 难度：简单 | |||||
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2009年5月21日《光明日报》载文指出，文化建设，要处理好一元化与多样性的关系，提高用马克思主义一元化指导思想引领、整合多样性社会思想的本领。对一元化与多样性的关系认识正确的是( ) ①一元化同多样化是统一的 ②一元化不符合多样化发展的要求 ③既要坚持一元化，又要提倡多样化 ④一元化妨碍多样化的发展
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| 8. 难度：简单 | |||||
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某村有一“风水宝地”，村民担心耕种会引来灾祸。村干部不信邪，带头承包了“风水宝地”，不仅没有遭灾，反而获得了可观的收入。针对上述情况，当地政府应该( )
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| 9. 难度：简单 | |||||
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关于社会主义荣辱观，下列说法不正确的是（ ）
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| 10. 难度：简单 | |||||||||
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某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密，升级为“混客绝情炸弹”。在短短40天时间内，全国有十余万台电脑遭受到攻击，引起网民的恐慌。 1.北京某高校学生先后两次用火碱、硫酸将北京动物园的五只熊烧伤，其中一头黑熊双目失明。上述事例表明( )
2.上述高一学生恶意攻击电脑和高校学生用火碱、硫酸攻击黑熊的事例从反面表明，加强科学文化修养的根本意义应该在于（ ） ①掌握更多的科学文化知识 ②运用所掌握的知识为社会造福 ③成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人 ④不断提高为人民服务的本领
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| 11. 难度：简单 | |
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作为青年学生，我们能够为创造中华文化新的辉煌做些什么？（8分）
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| 12. 难度：简单 | |
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材料一:据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业,80家是欧洲企业,49家是日本企业,美国及其他西方发达国家控制了便于媒体的90%.许多国家的电视节目中,美国节目占到60%-70%,有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1%-2%.美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到80%. 材料二:当今世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。 材料三：党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育的全过程，纳入精神文明建设的全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。 结合材料回答： ⑴材料一说明了什么现象？材料二、三共同说明了什么现象？（4分） ⑵当前我国为什么要弘扬和培育民族精神？（8分） ⑶你认为如何弘扬和培育民族精神？（6分）
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| 13. 难度：简单 | |
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材料一 卖火柴的小女孩变成促销女郎，白雪公主穿着泳衣打猎，孔乙己不偷书改偷光盘……《Q版语文》将中小学经典语文篡改成恶俗的搞笑故事。 材料二 恶搞，是近年来在社会上泛滥的一股黑流，因其低俗、下流，迎合了某些人的阴暗心理，一出笼便受到推崇和鼓噪，以至于无孔不入、无处不有。什么商业恶搞、网络恶搞、古典名著恶搞、历史事件恶搞、优秀人物恶搞，五花八门，泛滥成灾。 (1)上述两个材料说明了什么?(4分) (2)“恶搞”产生的主要原因是什么?(6分) (3)国家对落后文化和腐朽文化的态度各是什么?(4分)
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| 14. 难度：简单 | |
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某校高二(1)班同学以胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的“建设和谐文化，培育文明风尚”为主题，开展了有关探究活动。 同学们了解到，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定以“做一个有道德的人”为主题，在广大未成年人中长期开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。全国百万青少年“我承诺：做一个有道德的人”网上签名活动于2008年5月25日启动。 你认为青年学生在道德实践过程中应如何追求更高的道德目标?(8分)
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