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2010年浙江省嘉兴市高二第一学期期中考试政治卷
一、单选题
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1. 难度:简单

2010年3月份,美国《福布斯》杂志发布2010年度全球富豪榜,卡洛斯以535亿美元成为世界新首富。人们习惯于用货币来衡量财富的多少,使货币成为社会财富的代表,这是因为

A.货币是商品交换的产物

B.货币是商品,有价值

C.货币由贵金属来制造

D.货币的本质是一般等价物

 

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2. 难度:简单

2010年3月,由上海世博会事务协调局授权、中国印钞造币总公司制造发行、中钞国鼎公司总经销的最后一组世博金开始预售。它很快成为市场上热门的黄金投资品种之一,受到众多消费者的喜爱和追求。上述金条值得收藏是因为

A.它是由我国法定货币生产单位生产的

B.它具有货币的基本职能

C.它可以作为社会财富的代表,具有升值空间

D.它是个人身份的象征

 

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3. 难度:简单

纸币是由国家发行的并强制使用的货币符号,这就是说 ①在一定时期内发行多少纸币是由国家根据货币发行规律来确定的 ②纸币的面值(如1元、10元、100元)是由国家决定的 ③各种面值纸币的实际购买力是由国家决定的 ④每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

 

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4. 难度:简单

小明在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后,欧元贬值5%。此时,用人民币购这件饰品,小明要比一个月之前

A.多支付人民币0.5元

B.少支付人民币0.5元

C.多支付人民币2.5元

D.少支付人民币2.5元

 

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5. 难度:简单

王先生在国内与一家相关公司谈成一笔业务,合同金额5000万人民币。在履行合同后,对方应该支付5000万元货款给王先生的公司。他们选择的支付方式应该是

A.直接用现金进行支付

B.通过转账支票进行支付

C.通过王先生的信用卡账户付款

D.通过现金支票进行支付

 

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6. 难度:简单

据有关研究,人民币每升值1%,我国纺织服装企业的销售利润下降2—6%;若升值5——10%,利润将下降10—16%,其中出口依存度高的企业受影响更大。这说明,人民币升值 ①不利于出口企业的产品出口 ②会降低出口企业产品的国际竞争力 ③有利于提高人民群众的生活水平 ④不利于原料进口企业的发展

A.①②

B.③④

C.②④

D.①④

 

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7. 难度:简单

每年的“十一”长假,商家都会抓住商机,利用价格战、打包销售等办法,掀起一股针对消费者的促销浪潮。出现这一现象的依据是

A.消费者享有消费自由

B.价值决定商品价格

C.价格与供求之间相互影响

D.商品交换实行等价交换

 

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8. 难度:简单

2010年10月26日,国家发改委决定上调成品油价格。汽油价格每吨上调230元,这是今年第二次上调成品油价格。针对消费者对油价上涨的反应,汽车生产者应该

A.放弃对汽车安全与驾驶性能的追求

B.研制和生产低油耗的汽车产品

C.依靠技术进步提高劳动生产率

D.通过降价增加汽车的销售量

 

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9. 难度:简单

现在,以大城市房价为风向标的楼市正在发生显著的变化。北京楼市已经出现“价滞量跌”的现象,上海、深圳等城市,房价也出现了明显的下跌。楼市出现的交易价格下跌,交易量下降的情况

A.说明住房是一种特殊商品

B.说明消费者的购买能力下降

C.说明了住房供应已经绝对过剩

D.是价值规律作用的表现形式

 

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10. 难度:简单

随着我国城乡居民人均可支配收入的增加,一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明

A.改变消费结构就能提高消费水平

B.收入水平的提高导致消费水平的提高

C.我国多数居民具有享受性消费的条件

D.正确的消费观念已深入人心

 

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11. 难度:简单

在我国不少居民小区和家庭,都在推广垃圾分类存放和处理办法,把生活垃圾分为可回收和不可回收两部分,分别进行处理。这样既实现了资源的循环利用,又能减少污染。这种生活理念 ①有利于引导人们保护环境,绿色消费 ②有利于促进人与自然的和谐发展 ③符合建设生态文明的要求 ④能够消除资源短缺现象

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

 

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12. 难度:简单

有位著名作家指出:西方人崇尚个性,东方人追求个性。在消费方式上尤其如此,流行“松糕厚底鞋”,不分高矮胖瘦,脚下统统瞪着大厚底;流行“文化衫”,满大街都背着“文化”跑……这说明

A.商品价格的变动影响着居民的消费

B.盲目从众心理影响着居民的消费行为

C.“物美价廉”的消费理念已经过时

D.攀比心理影响着居民的消费行为

 

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13. 难度:简单

现在,手机、电脑、MP5成为许多大学生的日常用品,俗称校园“三大件”,回宿舍玩电脑、上课发短信、走路听MP5,而由此带来的“学费外支出”迅速增长,令许多家长有苦难言。这一现象给我们的消费启示是

A.必须树立正确的消费观

B.要防止消费滞后现象

C.大学生可以超前消费

D.过于节俭是不可取的

 

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14. 难度:简单

2010年第三季度,我国消费品物价指数上涨接近3%,超过了一年期银行储蓄存款利率。在实际生活中,老百姓正遭受物价上涨带来的损失,这是因为

A.当商品供不应求时,价格会高于价值

B.消费水平高低与人们的收入水平有密切关系

C.物价下跌会使人们的购买力普遍提高

D.物价上涨会使人们的购买力普遍降低

 

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15. 难度:简单

2010年10月18日,开封第27届菊花花会开幕式隆重举行。菊展期间,秋高气爽,省内外的不少游客纷纷开着自己的私家车,到开封赏菊游玩。现在“自驾游”逐渐成为人们旅游的“新宠”。这说明

A.轿车工业是现代工业的基础

B.生产决定人们的消费方式

C.消费水平影响物价水平

D.消费为生产发展创造动力

 

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16. 难度:简单

据调查显示,我国80%的消费者在购买空调时愿意选择冷暖空调,因此,空调厂家就以生产冷暖空调为主。如今,在许多北方地区的空调市场,已经难觅单冷空调的踪影。这说明

A.消费的发展促进生产的发展

B.消费的需求对生产的调整具有导向作用

C.消费为生产创造新的劳动力

D.绿色消费已经深入我国消费者的生活

 

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17. 难度:简单

要大力发展生产力,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,这是①增强综合国力,提高我国国际地位的基础 ②社会主义的本质要求 ③我国所有制结构的要求 ④解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的要求

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

 

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18. 难度:简单

某国有独资企业进行改制,注册总资本为90亿元人民币,国有资金占60%,非公有资金占40%,总资本比改制前增加了近30亿。改制后的企业所有制形式属于

A.国有企业

B.非公有制企业

C.股份制企业

D.混和所有制企业

 

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19. 难度:简单

党政机关不是企业,是因为党政机关

A.不独立拥有必要的财产

B.没有自己的组织机构和场所

C.没有财务会计机构

D.不从事以盈利为目的的生产经营活动

 

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20. 难度:简单

刚大学毕业的几位年轻人联合创办了一家广告策划公司。他们要开业经营的基本要素有①一定数量的资本 ②管理人员及员工 ③固定的经营场所 ④拥有大量的客户

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

 

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21. 难度:简单

管理学家认为,企业战略的应用是为了获得使用价值超过竞争对手的竞争优势。然而,企业的竞争优势是多种多样的,它包括 ①较低的价格 ②产品外观和质量 ③服务水平 ④品牌效应

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

 

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22. 难度:简单

过去五年间,我国平均每年新增1000多万个城镇就业岗位,转移800万个农村劳动力。2010年我国政府的目标是城镇新增就业1000万人,城镇登记失业率控制在4.5%左右,比上年下降0.1个百分点。这说明,党和政府 ①把解决就业问题放在经济社会发展的突出位置 ②从人民群众的根本利益出发,实施积极的就业政策 ③在劳动力资源配置中起基础性作用 ④积极维护和实现广大劳动者的就业权利

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

 

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23. 难度:简单

当前,尽管国家在设法解决就业问题,但就业仍然面临着较大的压力,这就要求劳动者

A.坚持以国家推动就业为主,个人自主择业为辅

B.把扩大就业作为政府的中心工作

C.即使经营不善的企业,也不能让其破产

D.要树立正确的就业观,自主择业、竞争就业、选择多种方式就业

 

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24. 难度:简单

陕西30名农民工在集体给老板寄贺卡是写道:“祝你快乐,但别忘记我们的血汗钱。”这反映了劳动者依法享有

A.平等就业和选择职业的权利

B.取得劳动报酬的权利

C.休息、休假的权利

D.获得劳动安全卫生保护的权利

 

二、简答题
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25. 难度:简单

袁隆平是我国著名的农业科学家,为我国农业发展做出了杰出的贡献。他在接受媒体采访时谈到自己的金钱观。他说:第一,“钱是重要的,但来路要正”;第二,“钱是来用的,但莫奢侈浪费”;第三,“该用的钱就要用,不要小气”;第四,“金钱不是衡量地位和身价的标尺”。

在生活中,袁隆平对自己要求比较严,饮食以清淡为主,衣服朴素大方。但在科研方面他很慷慨,他曾把获得国家最高科学奖励的奖金500万都拿出来搞科研,并出资设立“农业科技基金奖”,还慷慨捐助教育事业。

请运用所学的经济生活知识,结合材料中袁隆平的金钱观,简要分析我们应如何对待金钱?

 

三、探究题
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26. 难度:简单

在学习“我国的基本经济制度”这一问题后,老师组织同学们针对“公有制经济”问题进行讨论。在讨论中,不少同学提出了这样一些观点:

学生甲认为:坚持公有制为主体,就是坚持国有经济为主体。

学生乙认为:坚持公有制为主体,就是坚持国有经济的比重超过非公有制经济。

学生丙认为:公有制经济和非公有制经济是对立的,发展公有制经济就会制约和限制非公有制经济的发展。

请运用所学知识对上述三位同学的观点进行评析。

 

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