2010年浙江省高二第一学期期中考试政治卷

一、单选题

1. 难度：简单

哲学和我们的生活之间的关系是（   ）

①哲学离我们的生活很遥远            ②哲学就在我们身边

③每个人的实践活动都是哲学的起源    ④哲学是指导人们生活得更好的艺术

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

2. 难度：简单

人人都有自己的世界观，但并非人人都有哲学思想，这是因为（   ）

A．哲学太深奥	B．哲学是哲学家和学者研究的
C．哲学是系统化理论化的世界观	D．哲学是实践的产物

3. 难度：简单

哲学和各门具体科学的区别在于（  ）

A．哲学以具体科学为基础，具体科学以哲学为指导

B．哲学是世界观，具体科学是方法论

C．哲学是社会知识的总结，具体科学是自然科学的总结

D．哲学研究整个世界最一般的本质和规律，具体科学研究的世界某一具体领域的问题

4. 难度：简单

爱因斯坦谈到自己发现相对论时承认，“对于发现这个中心点所需要的批判思想，就我的情况来说，特别是阅读了戴维·休谟和恩斯特·马赫的哲学著作而得到决定性的进展”。这句话表明

A．哲学是“科学的科学”

B．哲学为具体科学提供指导思想和一般方法

C．哲学是对具体科学的概括和总和

D．哲学是科学的世界观和方法论的统一

5. 难度：简单

哲学的基本问题

A．物质和意识的辩证关系问题	B．思维能不能正确反映存在的问题
C．物质和意识的关系问题	D．思维和存在何者是本原的问题

6. 难度：简单

在思维和存在的关系上，如认为思维和存在没有同一性，这种观点属于

A．不可知论

B．形而上学

C．唯心主义

D．唯物主义

7. 难度：简单

关于运动有几种看法：甲说“太阳每天都是新的”；乙说“天不变，道亦不变”；丙说“方生方死，方死方生”。这些观点按照顺序分别是（   ）                              

A．辩证法、形而上学、相对主义	B．辩证法、相对主义、不可知论
C．辩证法、唯心主义、形而上学	D．辩证法、相对主义、形而上学

8. 难度：简单

不论正确的意识或错误的意识，从物质和意识的关系的角度考察，其共同点是：

A．都是人的主观映象	B．都是人脑的产物
C．都是根源于物质的	D．都是实践的产物

9. 难度：简单

“行是知之始，知是行之成。”陶行之先生的这句话告诉我们(      )　　

A．实践是获得认识的唯一途径	B．认识对实践具有推动作用
C．实践先于人的意识而存在	D．认识和实践密不可分

10. 难度：简单

苏轼的《惠崇春江晓景》脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人在这里用拟人的手法告诉我们的哲理是(       )

A．人类无法知道自然的奥秘	B．实践比认识重要
C．实践出真知	D．普通动物的某些智慧比人强

11. 难度：简单

宋代王安石读到一首诗中有“明月当空叫，黄犬卧花心”的诗句，心想“明月”怎么会当空叫，“黄犬”岂能卧花心呢？于是挥毫改为“明月当空照，黄犬卧花荫”。自以为改得高明，却闹出笑话。原来，作者笔下的“明月”是其家乡的小鸟，“黄犬”是在花间爬来爬去的小虫。这个故事告诉我们（     ）

①事物的联系是普遍的、无条件的

②想问题办事情必须坚持从实际出发

③物质决定意识，意识是物质的反映        

④任何事物的运动规律不可违抗的      

A．①③

B．①②

C．②③

D．②④

12. 难度：简单

目前，全球共有17291种已知物种有灭绝危险，其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在发现前就已经消失。人类活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。这表明

①联系是普遍的     ②规律的存在和发挥作用不以人的意志为转移  

③发展不是普遍的   ④要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13. 难度：简单

有人学了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，不用汽车运呢？这种观点错在忽视了实践的                            （   ）

A．客观物质性	B．主观能动性
C．社会历史性	D．直接现实性

14. 难度：简单

最近，地震、海啸和火山喷发一起袭击了印尼，造成了大量的人员伤亡和巨大的财产损失。这说明（     ）

A．世界上任何两个事物之间都是有联系的

B．世界上任何事物都与周围事物有联系

C．关键的部分的性能与状态对整体起着决定作用

D．量变引起质变

15. 难度：简单

杰克·韦尔奇(美通用电气公司总裁)在其20年CEO生涯中，总结了一个用人规律并称之为“活力曲线”：一个组织中，有20%的人为最好，70%的人为中间状态，10%的人为最差。善于用人的领导是，用两头带中间。善于用人的领导这种做法蕴涵的哲学道理是(　　)

A．利用要素之间的关系，发挥关键部分的作用

B．整体功能始终大于局部功能之和

C．要注意系统的有序性

D．部分对整体起决定作用

16. 难度：简单

航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”：每一起严重事故的背后，必然有29 次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患。“海恩法则”表明               

A．规律是普遍的，我们要善于创造和利用规律

B．量变是质变的前提，质变是量变的必然结果

C．发展是前进性和曲折性的统一的

D．任何事物之间都存在联系，要用联系观点看问题

二、简答题

17. 难度：简单

经过30多年的改革开放，我国人民生活水平有了很大提高，但是收入差距扩大也是个不争的事实，不利于社会的和谐发展。针对这个客观事实，十七届五中全会的建议提出了“城乡居民收入普遍较快增加”的发展目标，并且提出了很多改革措施。用唯物论的知识分析材料中的十七届五中全会建议的哲学依据（8分）

18. 难度：简单

低碳经济的特征是以减少温室气体排放为目标,构筑低能耗、低污染为基础的经济发展体系,包括低碳能源系统、低碳技术和低碳产业体系。低碳能源系统发展风能、太阳能、核能、地热能和生物质能等清洁能源。 低碳产业体系包括火电减排、新能源汽车、节能建筑、工业节能与减排、循环经济、资源回收、环保设备、节能材料等。现在“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳超市”、“低碳交通”、“低碳消费”、“低碳社区”等新理念新实践不断出现。  结合材料，用规律客观性和意识的能动性知识说明我们应该怎样实现低碳经济（8分）

三、综合题

19. 难度：简单

材料一：美国的“阿波罗计划”工程，导致了20世纪60～70年代美国液体燃料火箭、微波雷达、无线电制导、合成材料、计算机等一大批高科技的产生，产生了大约3000种应用技术的专利成果，这些专利成果应用到当时美国国民经济各个领域，为美国带来了巨大的经济效益。　通过探月工程，人类还可以在地球以外空间发展产品和工业。空间应用与空间科学需求的日益加大，如许多空间微重力科学研究条件、特殊生物制品的大量生产等都需要在一个像月球那样庞大的“太空实验室”进行与完成。另外，月球被称为“人类未来能源的仓库”等等这些是人类探月计划的动力和目的所在。

材料二：中国的探月工程又称“嫦娥工程”，规划为“绕”、“落”、“回”三期，计划在2020年前依次完成绕月探测、落月探测和无人采样返回。一期“绕”，其主要目标是开展月球表面的全球性和综合性环绕探测；二期“落”，主要进行探测器月面软着陆，实现月面就位探测和月面自动巡视勘察，主要由“嫦娥二号”卫星和“嫦娥三号”探测器实现；三期“回”，主要目标是实现月球样品的无人采样返回地球，在地面开展科学研究。这三期工程是相互关联、循序渐进的，前一期工程是后一期工程顺利实施的前提和基础。

（1）材料一是如何体现实践是认识的基础的（8分）

（2）分析材料二体现了唯物辩证法的哪些观点（10分）