1. 难度:简单 | |||||||||
美国经济学家研究发现:每当经济不景气、消费萎缩之际,口红的销量反而会直线上升,这一有趣的现象被称之为“口红效应”。据此回答1—2题 1.要成为“口红”,必须满足几大条件:首先,价格够低;其次,具备心理安慰作用;最后,相比同价位的消费品,它的安慰作用更强,竞争力也就更强。下列行业有可能成为逆市上扬的“口红”的是
2.在当前应对国际金融危机的新形势下,国务院审时度势,讨论并原则上通过《文化产业振兴规划》。这一举措体现了 ① 生产决定消费 ② 消费反作用于生产 ③ 经济决定文化 ④ 文化反作用于经济
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2. 难度:简单 | |||||
假设去年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。如果今年生产M商品的社会劳动生产率提高50%,且该国的货币价值下降(贬值)60%,在其他条件不变的情况下,今年一单位M商品的价值用货币表示为
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3. 难度:简单 | |||||
2009年9月14日,中国商业联合会、中华全国商业信息中心披露,中国农村的恩格尔系数如今比1950年下降24%。以上数据可以看出,我国农村居民
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4. 难度:简单 | |||||
从棚车、绿皮车到空调车、动车组列车再到高速列车,铁路越来越“航空化”、“宾馆化”,其设施、服务达到了较高水平。人们感受到了铁路的舒适、快捷、方便。这主要说明
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5. 难度:简单 | |||||||||
一段时间以来,国企高管巨额薪酬问题成为社会关注的焦点。据此回答14—15题 1.2009年9月,财政部对央企发出高管“限薪令”。这一举措的依据在于
2.从分配角度分析,下列措施中具有缩小收入差距作用的是 ① 提高扶贫标准和最低工资标准 ② 建立职工工资正常增长机制和支付保障机制 ③ 努力提高企业经济效益 ④ 完善最低生活保障制度
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6. 难度:简单 | |||||
财政部2010年6月23日发布公告,决定发行2010年记账式附息(十九期)国债,实际发行面值金额为280亿元,期限10年,经招标确定的票面年利率为3.14%。从筹资的角度看,国债与股票的主要区别是
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7. 难度:简单 | |||||
世界经济竞争特别是国际贸易竞争越来越体现为物化在商品中的知识含量的竞争上。为此必须 ① 积极利用外资发展加工贸易 ② 优化出口商品结构 ③ 加快产业技术的优化升级 ④ 禁止外资进入我国高技术产品生产领域
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8. 难度:简单 | |
2009年10月1日,北京举行建国60周年庆祝大会,十万群众参加游行活动,演绎了新中国60年流动的发展史,表达出对未来的美好期望。自改革开放以来,中国经济总量在世界上的排位由第10位上升到2009年的第3位,农村贫困人口减少到3千万以下,取得的成就引起全球的关注。“中国模式”的说法在国际上流行。 请从所有制结构、分配方式、资源配置、对外开放的角度简要概括“中国模式”的基本内容。(8分)
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9. 难度:简单 | |
材料一:相对10年前,家电产品的功能越来越齐全,质量也更有保证,然而价格越来越便宜。 材料二:2009年,我国GDP同比增长8%,在GDP增长的三大因素中,最终消费对经济增长的贡献率为53.4%,拉动GDP增长3.8个百分点。在中国经济和国际金融危机“短兵相接”过程中,面对外需严重萎缩的不利影响,消费和投资一起,成为保增长的双重支撑。 (1)你认为家电产品价格不断降低的主要原因有哪些?(6分) (2)结合材料二,运用经济生活知识回答消费为什么能拉动经济增长?(6分)
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10. 难度:简单 | ||||||||||||||||
材料一:中国与发达国家社会事业支出占财政总支出比较表
材料二:扩大内需保民生要以雄厚的财力为后盾。因为民生欠账多,城乡区域间的发展、社会收入差距加大,政府要动用中财力去“偿还”欠债,“填平”差距。财政收入增加,政府能做的事情就多了,但是财政增收终究是有限的,它并非天上掉下来的馅饼。 运用《经济生活》知识回答问题。 (1)结合材料,谈谈你对“财政增收终究是有限的”的认识。(6分) (2)结合材料,请你为政府解决“民生欠帐”提出几条合理化建议。(8分)
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11. 难度:简单 | |
(1 6分)材料一:当前,国际金融危机继续扩散和蔓延,我国发展的外部条件更趋复杂。在一个时期内,我们将突出面临国际金融危机影响持续加深、全球经济增长明显放缓的压力,突出面临外部需求显著减少、我国传统竞争优势逐步减弱的压力,突出面临国际竞争日趋激烈、投资和贸易保护主义上升的压力,突出面临人口资源环境约束不断增强的压力。 材料二: 2009年9月10日 ,在大连市举行的2009年夏季达沃斯论坛上,温家宝总理警告说,保护主义只会拖累世界经济复苏,最终受害的是各国企业和人民。国际金融危机的影响远未逍除,全球反对保护主义的决心不能动摇,要警惕和纠正形形色色的隐形保护主义行为。中国以实际行动履行了反对保护主义的诺言,中国也期待各国的共同行动。 (1)结合材料一,运用所学的经济知识,分析说明如何才能在国际金融危机的不利条件下,继续推动我国经济又好又快发展?(8分) (2)结合材料二,运用经济生活的相关知识,谈谈新形势下我国如何全面提高开放型经济水平?(8分)
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