| 1. 难度：中等 | |||||
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2011年2月10日，宜春市委、市政府隆重召开全市教育工作会议。市委书记谢亦森强调，落实教育优先发展，就要坚持“一把手”抓教育，就要为教育办实事、办好事，就要舍得花钱办教育，就要让教育工作者受尊重、有面子。会议印发了《宜春市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。《纲要》规定要提高财政性教育经费支出占全市生产总值比例，确保2012年达到4％，并稳定增长。这表明（ ） ①财政能够促进资源的合理配置 ②财政是改善人民生活的物质保障 ③宜春市推动教育改革和发展的坚定决心 ④教育是当前宜春市各项工作的中心
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| 2. 难度：中等 | |||||
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“春运”被誉为人类历史上规模最大的人口大迁徙。“春运”期间，中国大陆交通承受了巨大压力。2011年初，某地出台了“春运”措施，并举行“我为‘春运’献计”活动。作为公民，你认为下列参与方式恰当的有 ①投票表达自己对“春运”措施的态度，行使表决权 ②向有关部门提出意见，通过社情民意反映制度参与民主决策 ③对“春运”措施的不完善、不合理之处提出批评、建议，行使监督权 ④要求召开居民会议，讨论“春运”事宜，参与民主管理
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| 3. 难度：中等 | |||||
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2011年2月21日利比亚发生动乱，对于动乱的原因，一般认为主要由于总统卡扎菲的专制统治，以及受到近来席卷中东地区的抗议浪潮的影响。但事实上，这个国家正在陷入的分裂还有着深刻的根源。其中根源之一在于卡扎菲执政一定程度上利用部族之争维持了统治，并将自己的部族提拔到关键的安全岗位和决策岗位。现在，在利比亚的政治忠诚遭受严峻考验之时，很多曾被卡扎菲冷落或压迫的部落都在反对他。这给我们国家处理民族关系的警示是（ ） ①应消除民族差别和民族矛盾 ②应坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则 ③作为中国公民应自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务 ④应坚持民族区域自治制度
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| 4. 难度：中等 | |||||
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2011年1月26日，第４１届世界经济论坛年会在瑞士滑雪胜地达沃斯开幕。世界经济论坛主席克劳斯·施瓦布在介绍年会主题时说，当今世界已发生根本性变化，最重要的一点是全球政治和经济重心已由西向东，由北向南转移。认清当前复杂多样的新形势，探讨应对共同挑战的新准则是本次大会的重心。这表明（ ） ①物质决定意识，使客观符合主观 ②矛盾具有特殊性，要做到具体问题具体分析 ③实践决定认识，认识对实践具有积极的指导作用 ④矛盾具有不平衡性，要善于抓住主要矛盾
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| 5. 难度：中等 | |||||
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2011年3月11日日本北部海域发生9.0级地震并引发海啸，导致核泄漏，损失惨重，引发人们思考。“预测”是地震科学的最高境界。通常情况下，预测的时间段要跨越10年至30年左右,但对生活在这一地区的普通人来说，这种模糊预测法显然远远不够。这说明： ①大自然的变动规律无章可循 ②人类仍不能准确掌握地震下一次“发脾气”时间 ③人的认识具有反复性和无限性 ④世界上还有很多神秘领域无法让人们认识
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| 6. 难度：中等 | |||||
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“被需要是一种幸福”这句出自广州亚运志愿者的口号深深感动着广大市民群众的心。“被需要是一种幸福”体现的道理有( ) ①人是价值的创造者，又是价值的享受者 ②对社会的贡献包括物质贡献和精神贡献两个方面 ③个人的社会价值是实现人生价值的基础和源泉 ④矛盾的双方在一定条件下相互转化
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| 7. 难度：中等 | |
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(33分)2011年开春，又闻民工荒。不仅沿海地区劳动力缺乏，就连劳务输出大省安徽等内陆省份由于目前正大规模地承接产业转移也闹出了“民工荒”。某校高三⑴班同学围绕“关注农民工，关注中国未来”的主题，开展探究活动。 【参与讨论】 目前，我国农民工约有2.3亿至2.4亿人，其中“80后”占一半左右，“90后”有4000多万人。这些新生代农民工学历更高，视野更宽，个性更强。与父辈相比，他们更注重精神需求，更希望通过培训，掌握技能，得到技术性强、收入高的工作，廉价劳动力时代渐行渐远。 （1）（14分）有人认为：“劳动力结构的变化导致了今年的用工荒。”请你运用经济生活的相关知识对这一观点加以评析.（6分）对于材料提到的“用工荒”问题你认为应如何解决?（8分） 【对话交流】 90后的黄大明没什么工作和技术经验，只能随父亲在某城市的建筑工地打工，可他连水泥也卸不动。东莞一家服装企业准备招100名一线生产工人，前去应聘的黄大明想做人力资源管理工作，而这部分岗位基本安排给了大学毕业生。黄大明很苦恼，希望作为同龄人的你能跟他谈谈。 （2）（8分）请列出谈话要点，并简要指出相应的唯物辩证法依据。 【建言献策】 在城市的舆论场里，社会很少能够听到新生代农民工的声音。他们的户籍在乡村，但是很多人没有回乡参加村委会选举，而在城里他们又往往难以参与政治选举和公共生活。他们应该尽可能被纳入到政治参与的进程中来，从而能够理性、大声地表达利益诉求。 （3）从政治制度上怎样保证新生代农民工“理性、大声地表达利益诉求”？（11分）
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