| 1. 难度：简单 | |
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杭州是一座有着深厚的历史文化底蕴的城市。一草一木、一屋一椽，无不带着历史文化的印记。回答下列各题： 1.下列各项中能体现杭州文化的是 ①花港观鱼 ②断桥传说 ③柳浪闻莺 ④中国丝绸博物馆 A．①② B．②④ C．①②③ D．①②③④ 2.杭州西湖有着美丽的自然景观。“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄睛，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。”柳永的《望海潮》形象地描绘出杭州天堂般的胜境。这说明 A．文化不仅仅是社会想象 B．文化也包括自然现象 C．文化是人的灵感和想象 D．文化是对客观现象的反映 3.“地有湖山美，东南第一州。”杭州钟灵毓秀，远古即孕育看灿烂的“良渚文化”、“吴越文化”。宋室南迁，在此建都，不少中原地区缙绅仕宦移民杭州，使中原文化在此积淀，与杭州原有文化相交融，重新打造出具有浓重北方韵味的特色江南文化。这表明 ①一方水土造就一方文化 ②杭州文化具有很大的包容性 ③人口迁徙是文化传播的重要途径 ④文化既是民族的，又是世界的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 2. 难度：简单 | |
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清明节、七夕节、中秋节等传统节日以其特有的方式展示传统文化的丰富内涵。回答下列各题： 1.“清明祭祖”送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式，而今，一些地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖，在祭祖扫墓追思先辈的同时，为山野增添了一片新绿。这启示我们在对待传统文化时更应该： A．取其精华，去其糟粕 B．尊重差异，理解个性 C．古为今用，洋为中用 D．推陈出新，革故鼎新 2.在七夕这天，中国式的浪漫不断地被商家、市民不约而同地制造：巧克力、鲜花、抬头找找牛郎织女星求“姻缘”。然而很多人都没有想到巧克力是西方情人节的礼物，不属于中国式的浪漫。这说明 A．文化对人的影响是有形的、强制的 B．文化对人的影响具有潜移默化的特点 C．人的生活总是在一定的文化氛围中 D．过七夕是中外文化交流的结果 3.中秋，一轮月，一块饼，一首诗，承载着多少思念的情；月圆，饼圆，人圆，寄寓着多少团聚的梦。中秋展现了华人善良重情的美好心性，彰显了儒家“和”文化的魅力。这段话生动地说明了 ①文化对人的影响具有深远持久的特点 ②民族节日蕴含着民族生活中的风土人情 ③庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 ④传统节日渗透着传统思想，表明传统思想对中国人的生活方式有着深刻的影响 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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2010年10月26日沪杭高铁正式开通，从上海虹桥至杭州最快只需45分钟，人们可以“早上在杭州喝早茶、游西湖美景，一个小时后再赶到上海看世博”。这说明科学技术的进步能够 ①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流 ③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化视野 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 4. 难度：简单 | |
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前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话。”整洁、幽雅、文明的校园环境会激发人的上进心和求知欲。“要使学校的墙壁也说话”的原因是校园文化 ①对学生素质的形成产生着潜移默化的影响 ②是文化传播的主要手段 ③对学生素质的形成产生着深远持久的影响 ④可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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“蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为了一种醒目的文化存在，真实地折射出时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。这表明 ①人们面临着文化消费的多重选择 ②人们在实践中创造和发展文化 ③大众传媒的商业性影响越来越大 ④大众文化对社会发展产生影响 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 6. 难度：简单 | |
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2010年8月28日，首届世界武搏运动会在北京开幕。武术搏击交流提倡“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这意味着 A．认同本民族文化就是尊重其它民族文化 B．加强民族文化交流就是学习其他民族文化 C．不同民族文化既有其共性，又存在差异 D．不同民族文化既存在差异，又逐渐趋同
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| 7. 难度：简单 | |
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诗歌是世界文学艺术宝库中的瑰宝。回答下列各题： 1.“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，一些现代歌曲从古典诗歌中汲取创作灵感，以婉约、隽永的韵味在流行乐坛中独具魅力。这表明 A．文化传承就是文化复古的过程 B．文化创新应学习和借鉴外来文化 C．文化继承是文化发展的必要前提 D．文化创新是文化传播手段的创新 2.中国的诗词，欧洲文艺复兴时期的十四行诗，都是世界文化百花园中的奇葩，尽管人们可以将其翻译成别国的语言文字，但在意义和韵味上都与原诗有在着天壤之别。由此可见 A．要维护和促进世界文化的多样性 B．要用现代技术手段推动文化交流 C．要融合世界文化促进人类文明发展 D．要充分发挥传统文化的积极作用
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| 8. 难度：简单 | |
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随着网络的迅速发展，网络原生性信息资源大量涌现，出现大量的“虚拟文化资源”，如网络动漫、网络游戏、虚拟艺术创作等，以网络化为形式的当代信息革命，为人类丰富的社会实践成果带来了全面创新的形态——网络文化。这说明 A．人民群众是文化创造的主体 B．社会实践是文化创作的检验标准 C．社会实践是文化创新的动力 D．文化创作的灵感来自于社会实践
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| 9. 难度：简单 | |
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文字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。回答下列各题： 1.下图呈现了汉字“母”的历史演变过程。这一过程启示我们
①文化的形成离不开人类的生活 ②汉字的发展是一脉相承的 ③汉字是中华文化传承的载体 ④中华文化源远流长完全得益于汉字的延续 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 2.据媒体报道，日本、朝鲜、越南、新加坡等国的文字和我国的汉字非常相似，甚至相同，这种现象被文化界形容为“汉字文化圈”。“汉字文化圈”的形成说明 ①汉字是中华文明的重要标识 ②以汉字为标识之一的中华文化有着广泛的影响 ③文化既是民族的，又是世界的 ④“汉字文化圈”的出现会削弱周边国家文化的发展 A．①②③ B．②③④ C．①② D．②③
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| 10. 难度：简单 | |
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中华文化，源远流长、博大精深，是中华五千年文明史的结晶，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。回答下列各题： 1.古代中华文化进入气度恢弘的全盛时代是 A．春秋战国时期统 B．秦汉时期 C．隋唐时期 D．宋元明时期 2.以下关于中华文化说法正确的是 ① 汉字和史书典籍是源远流长的主要见证 ②求同存异、兼收并蓄是源远流长的重要标志 ③呈现多民族的色彩，体现共性和个性的统一 ④各民族共同拥有对中华文化的认同感和归属感 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3.中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。文化的包容性 A．有利于各民族文化在和睦的关系中交流 B．有利于维护中华文化的相对稳定性 C．有利于中华文化同化其他民族文化 D．使中华文化成为世界最优秀的文化 4.中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。下列名言不能体现中华民族精神的核心的是 A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．天行健，君子以自强不息 5.在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。这表明 ①中国共产党是中国先进文化的创造主体 ②中国共产党始终是中华民族精神形成和发展的领导力量 ③中华民族精神始于社会主义革命建设和改革的实践中 ④中国共产党肩负着发展先进文化的历史革命 A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．④
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| 11. 难度：简单 | |
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国家版权局版权管理司副司长翟丽凤说，目前国家版权局与公安部、工信部正在部署第五次打击网络侵权盗版专项治理行动。回答下列各题： 1.网络侵权盗版行为出现的原因是 ①文化市场的自发性 ②文化市场的盲目性和滞后性 ③传媒的商业性 ④社会主义市场经济发展的必然结果 A．①②④ B．①③④ C．①③ D．①②③④ 2.针对材料中出现的问题，从文化生活的角度看，政府应该 A．取缔网络文化 B．履行组织社会主义文化建设职能 C．主要运用法制手段进行宏观调控 D．加强管理，正确引导 3.当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当 ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位 A．①② B． ①④ C．①③④ D．①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是 A．坚持马克思主义的指导地位 B．坚持先进文化的前进方向 C．坚持继承和发扬民族精神 D．坚持中国共产党的先进性
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| 13. 难度：简单 | |
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电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明 ①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 ②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声 ③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径 ④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
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| 14. 难度：简单 | |
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思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。回答下列各题： 1.道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这说明了 ①思想道德修养的提高，有助于增强学习的自觉性 ②思想道德修养的提高，有助于提高知识文化修养水平 ③不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以造福社会 ④科学文化修养的提高不可能促进思想道德修养的提高 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2.中国慈善家陈光标一直认为，人的一生是短暂的，当我们活着的时候，创造财富，创造就业，创造文明和进步，无疑是幸福和快乐的，同样，当我们即将离开这个世界的时候，能够把财富归还世界，让更多遭遇不幸和贫困的兄弟姐妹共享，自己清清白白地离开这个世界，更是一种高尚和伟大。相反，如果在巨富中死去则是可耻的。这种财富观 ①体现了一个人的健康信仰和追求，是为人民服务核心道德的体现 ②是和谐社会建设的巨大精神力量 ③践行了社会主义荣辱观的要求 ④对社会慈善行为会起到导向作用 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
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| 15. 难度：简单 | |
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从曼谷亚运会的吉祥物大象“猜裕”、多哈亚运会吉祥物卡塔尔羚羊“奥利”，到广州的乐羊羊，亚运会吉祥物在设计时都遵循了“越是民族的，越是世界的”的理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。这说明 ①文化可以分为民族文化和世界文化两部分 ②文化多极化可以推动社会实践的发展 ③文化中既有精华也有糟粕，要辩证看待 ④正是不同民族各具特色的文化，才构成了世界文化的丰富多彩 A．④ B．②④ C．①④ D．①③④
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| 16. 难度：简单 | |
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现阶段，我国各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。这其中始终占据主导地位的应该是 A．中华传统文化 B．社会主义文化 C．大众文化 D．经典文化
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| 17. 难度：简单 | |
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孔子曰：“学而时习之，不亦说乎”。面对日益激烈的国际竞争，党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会 ①是科技进步的必然要求和结果 ②意味着文化传承方式的新变革 ③是全面建设小康社会的必由之路 ④能够促进人的自由全面发展 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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（共8分）文化的作用有什么？某中学高二学生围绕这个问题展开了激烈的讨论，并纷纷举例论证。 甲同学：透过礼仪折射文化作用。奥运会上，欧美国家的颁奖嘉宾习惯以拥抱和吻面礼的方式对获奖运动员表示祝贺；来自泰国的运动员则习惯用“合十礼”向观众和裁判表示感谢。 乙同学：透过国歌印证文化作用。2009年的全国两会上，以往的“奏国歌”改成了“唱国歌”，这一小的变动引起了政协委员和人大代表们的共鸣。他们起赞“唱”国歌可以增强民族自尊心、自信心和自豪感，特别是在当前国际形势下，有助于提振全民士气，唤起对国家和人民的责任感。 丙同学：透过校园“读书节”说明文化作用。“读书节”可以培养学生良好的读书习惯，提高学生的文化素养和学习品位，形成健康高雅的校园文化氛围。 丁同学：透过“嫦娥一号”实证文化作用。“嫦娥一号”成功撞月，成为太空探索史的里程碑。它对于进一步提升我国的国际地位，增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，鼓舞全国各族人民紧密团结在党中央周围，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进，具有重大而深远的意义。 问：甲、乙、丙、丁同学分别从哪些角度揭示了文化的作用？
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| 19. 难度：简单 | |
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（共18分）国学，泛指中国传统文化。悄然兴起的“国学热”可谓“文化寻根”现象的折射，这与我国综合国力不断增强、国际地位日益提升密切相关。就现实层面而言，中国传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，国学也穿上了“现代时装”，并通过通俗化的解读，在文化的传播和普及上有了更高的效率。我国政府大力提倡国学，推动国学发展，就是要将优秀的传统文化与现代文明对接，使我们的民族文化焕发更强的生命力，在经济社会和谐发展进程中发挥积极的作用。 结合材料，运用《文化生活》的知识，回答下列问题： （1）我们应如何正确对待我国的传统文化？（6分） （2）我国传统文化如此之“热”的原因是什么？（12分）
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| 20. 难度：简单 | |
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（共14分）2010年10月20日23时许，西北大学长安校区西围墙外的一条马路上，一个两岁半孩子的妈妈骑着电单车被后面赶来的一辆雪佛兰轿车撞倒，痛苦地躺在了地下。噩梦还没有完，雪佛兰轿车撞人之后返回来，下来一个年轻人，见这位在痛苦中挣扎的妈妈还没有死，用30厘米长的尖刀在这位年轻妈妈身体上连捅八刀，直至当场死亡。这个年轻人是西安音乐学院大三学生药家鑫。这就是备受关注的“药家鑫事件”。 媒体评论：“药家鑫事件”折射出了公民人格教育的缺失，并呼吁在全面实施素质教育的过程中，要坚持育人为本，德育为先；用伟大的中华民族精神培育人，培育社会主义建设者和接班人；公民更要不断加强自身的思想道德修养；从而使全体公民都能流淌“道德的血液”。 结合材料，运用《文化生活》的相关知识，回答下列问题： （1）伟大的中华民族精神的基本内涵是什么？（4分） （2）如何才能使全体公民都能流淌“道德的血液”？ （10分）
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