| 1. 难度：简单 | |||||
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2009年11月20日落下帷幕的“2009广东国际旅游文化节暨泛珠三角旅游推介”，共签订投资项目154宗、外资金额23.9亿美元，充分展示了岭南旅游文化的博大精深，展示了“活力广东”的无穷魅力。这说明（ ） ①文化与经济相互影响 ②文化与政治相互影响 ③文化与经济相互交融 ④文化与政治相互交融
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| 2. 难度：简单 | |||||
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党和国家始终高度重视并大力推进科技事业，强调要大力实施科教兴国战略、推进科技进步和创新。从文化生活角度看，这是因为（ ） ①科技的发展为经济建设提供强大的智力支持 ②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 ③文化有先进与落后、腐朽之分 ④文化由经济、政治决定
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| 3. 难度：简单 | |||||
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就文化自身而言，对文化发展产生重要影响的因素有（ ） ①社会制度的更替 ②科学技术进步 ③思想运动 ④生产关系的变革
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| 4. 难度：简单 | |||||
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在封建社会，“孝”使人们往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面，“孝”又包含尊老、敬老、养老，以及亲亲、爱人、爱国等思想。可见，对待包括“孝”在内的中华传统文化，我们应该（ ）
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| 5. 难度：简单 | |||||
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中华民族五千年，留下了许多宝贵的精神财富：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；“生当作人杰，死亦为鬼雄”，等等。这一切 ①都是中华民族宝贵的精神财富 ②都是中华民族前进发展的决定力量 ③都是中华民族优秀的文化传统 ④都是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
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| 6. 难度：简单 | |||||
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《中国教育报》载文指出：要以爱国主义为核心，对大学生进行思想政治教育，树立爱国主义思想，弘扬民主精神，培养他们坚定不移，百折不挠为社会、为人民贡献智慧力量的信念。之所以要对大学生进行爱国主义思想教育，是因为（ ） ①爱国主义是中华民族精神的核心 ②爱国主义不是抽象的，而是具体的 ③培养大学生爱国主义精神是新时代的要求 ④爱国主义是中华民族发展的精神支柱
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| 7. 难度：简单 | |||||
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对文化包容性的理解正确的是（ ） ①能与其他民族文化和谐相处、取长补短 ②一种文化中包含着另一种文化 ③能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 ④各类文化都有自己的优点和缺点
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| 8. 难度：简单 | |||||
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针对网络低俗文化的负面影响，广大网民应该（ ） ①加强市场监管 ②加强道德修养，自觉进行文化选择 ③合理利用网络，维护网络文明 ④远离网络，拒绝虚幻世界的诱惑
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| 9. 难度：简单 | |||||
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2009年6月9日，中国工业和信息化部下发《关于计算机预装绿色上网过滤软件的通知》，要求7月1日之后中国境内生产销售的计算机出厂前预装一款名为“绿坝一花季护航”的绿色上网过滤软件，进口计算机在中国销售前也要预装该软件。下发该通知（ ）
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| 10. 难度：简单 | |||||
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推进文明创建工作，必须坚持以人为本。文明创建是以人为对象的，归根到底是做人的工作，是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。坚持以人为本推进文明创建工作，必须（ ） ①鼓励人民群众追求个人利益最大化 ②以为人民服务为社会主义思想道德建设的核心 ③把对共产党员和领导干部的要求适用于群众 ④以人民群众为文明创建活动的主体
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| 11. 难度：简单 | |||||
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在2009年的“世界读书日”上，广西壮族自治区党委书记郭声琨寄语领导干部要“多读书、读好书”。开展这些读书活动（ ）
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| 12. 难度：简单 | |||||
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福建省厦门市采取三项措施推进文明城市创建工作，出台《厦门市创建全国文明城市2009—2011年工作规划》《中共厦门市委、厦门市人民政府关于建立创建文明城市长效机制的意见》，促进文明城市创建工作科学化、制度化、常态化。厦门市这样做，是因为社会主义精神文明建设可以（ ） ①为现代化建设提供精神动力和智力支持 ②为现代化建设创造良好的社会环境 ③为现代化建设提供物质基础 ④为现代化建设提供政治保证
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| 13. 难度：简单 | |||||
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马克思主义哲学之所以实现了科学性和革命性的统一是因为（ ）
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| 14. 难度：简单 | |
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（12分）2009年9月26日至29日，第二届世界儒学大会在山东曲阜隆重举行。与会专家学者进行了主题演讲、学术探讨、参观孔子诞生地尼山、参加孔子文化节开幕式和祭孔大典等活动。会议通过借助世界儒学大会这一国际化的学术研究与文化交流的高端平台，探讨儒学的现代价值，推进儒学国际化的研究、交流、合作，丰富和繁荣世界文化，促进人类社会和平、和谐发展。 有人认为，儒家思想已经落后于时代，要实现中华文化的全面复兴，就要丢掉这些历史包袱。请对上述观点进行评析。
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| 15. 难度：简单 | |
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（24分）材料一：2009年10月24日，长江大学40多名大学生在宝塔湾河段游玩时发现2名少年落水，手挽手组成“人梯”下水救人。最终，2名少年得救，而陈及时、何东旭、方招3名长江大学大学生，却不幸牺牲。2009年11月4日，教育部与湖北省委在长江大学举办了学习见义勇为舍己救人大学生英雄集体先进事迹座谈会，号召全国各地高校有效运用网络、报刊和座谈会、研讨会、报告会等载体与形式，大力开展学习英雄集体活动。 材料二：有大学生在接受媒体采访时表示：他们的英雄事迹，彰显了“90后”大学生的崭新风貌，塑造了一个时代新的坐标，不仅体现了中华民族的传统美德，更闪耀着和谐社会思想道德的光芒。我们应该以英雄为学习的榜样，不断追求更高的思想道德目标。 （1）从文化生活角度，分析教育部为什么大力开展学习英雄集体活动。 （2）这些大学生的英雄事迹，对我们提高道德修养有何启示？
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| 16. 难度：简单 | |
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（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：荀子认为，“天地之变，阴阳之化”，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。 材料二：王守仁认为，“你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。” 结合上述材料，用哲学相关知识回答：材料一和材料二分别属于什么样的世界观？并简要辨析上述观点。
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