河南省09-10学年高二下学期第一次调考政治

一、单选题

1. 难度：简单

农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式，与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取，前者强调防守、和平。这表明( )

A．文化是对特定的经济的反映	B．文化对经济、政治起反作用
C．文化是人类社会特有的现象	D．文化现象无处不在，无时不有

2. 难度：简单

我校通过创建班级文化建设和举办“迎国庆?校园歌咏比赛”，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是( )

A．文化对人的影响来自特定的文化环境	B．文化建设是思想道德建设的中心环节
C．文化决定人的交往行为和交往方式	D．文化对人的影响是深远持久的

3. 难度：简单

春秋战国时期，社会经济发展比现在落后，但当时的诸子百家，群星灿烂，是中国文化史上的一个黄金时代，《孙子兵法》至今为兵家经典，甚至被应用于当代企业管理，这一事实主要说明( )

A．一定的文化由一定的经济、政治所决定	B．文化的发展具有相对独立性
C．文化对社会生产方式产生重大影响	D．文化是经济的集中表现

4. 难度：简单

人们文化素养的核心和标志是( )

A．文化程度与学历水平	B．道德修养和知识层次
C．学术水平与工作性质	D．世 界观、价值观和人生观

5. 难度：简单

文化创新的根本目的是( )

A．促进民族文化的繁荣	B．为人民群众服务
C．与时俱进地推动社会实践的发展	D．透过事物的现象看本质

6. 难度：简单

学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会( )

①是科技进步的必然要求和结果 ②意味着文化传承方式的新变革

③是全面建设小康社会的必由之路 ④能够促进人的自由全面发展

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

7. 难度：简单

随着电脑的普及，现在的许多青年学生变成了“不读书(特别不读传统经典)”.“不会写字(整洁.正确.规范的写字与写作)”的“现代文盲”。这种现象令人痛心和担忧，因为( )

A．必须加强用传统文化对青少年的教育

B．现代科技的发展使我国的青少年抛弃了传统文化

C．华文是维系一个民族生存与发展的精神纽带

D．文化创新必须坚持文化，反对历史虚无主义

8. 难度：简单

联合国将孔子定为人类十大思想家之首，他的“己所不欲，勿施于人”被作为世界人权的基础。他的“修身、齐家、治国，平天下”被认为是全世界人生理念的榜样。这说明我国的传统文化( )

A．被联合国赋予了新的内涵	B．是人类生存和发展的基础
C．对当今文化建设具有借鉴意义	D．具有两重性，精华与糟粕并存

9. 难度：简单

中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版的《三国演义》、美国版《花木兰》等。继“经济危机”、“政治危机”之后人们开始担心我国的“文化危机”。这启示我们应该( )

A．强调文化遗产是国家和民族的重要标志	B．大力发展我国的文化产业
C．用法律手段遏制外国的文化掠夺	D．坚持正确的文化发展方向

10. 难度：简单

孔子是举世公认的文化名人，是中国历史上伟大的思想家、教育家、儒家学说的创始人。回答14—15题。

14.孔子的主要言行，经其弟子和再传弟子的收集整理编成《论语》一书，这本书成为儒家学派的经典。2500多年前的经典语录，至今影响着国人的价值观念和行为取向。这表明文化对人的影响具有( )

A.潜移默化的特点 B.与时俱进的特点

C.深远持久的特点 D.一成不变的特点

15、20世纪末，世界诺贝尔奖获得者聚会巴黎，发 表了著名的《巴黎宣言》：“人类要在21世纪生存下去，必须回首2500年前，从孔子那里汲取智慧。”这说明( )

①中国的传统文化超越时代，具有无比优越性②中国的传统文化有其精华，值得人类继承

③中国的传统文化需要发展、创新 ④我国的优秀传统文化是世界人民的共同财富

A.①②④ B.②③ C.②④ D.②③④

二、综合题

11. 难度：简单

文化在综合国力的竞争的地位是什么?我国应该如何提高文化竞争力?(8分)

三、单选题

12. 难度：简单

影响文化发展的因素有哪些?文化的继承和发展的关系如何?(8分)

四、综合题

13. 难度：简单

2009年中国农历新年，大河报深入我省各地开展了“寻访多彩民俗?体验别样新年”的专题采访活动。

俗话说：“五里不同天，十里不同俗。”中原地域辽阔，人口众多，文化底蕴深厚，不同地区不同人群中有着各不相同、地方特色浓郁的民风民俗，过年的风俗也是千姿百态、丰富多彩——安阳的吕村战鼓舞、驻马店的给车贴全联、漯河的剪纸过年、信阳的过年唱灶戏祭灶、开封的麒麟舞、三门峡地坑院里过大年……这些习俗积淀了当地的风土人情、文化生态，在浸润一方百姓心灵的同时，也演绎着古老中原的文化魅力。

上述材料体现了文化生活的哪些道理?是如何体现的?(10分)

五、单选题

14. 难度：简单

作为呈献给新中国成立60周年的文化盛宴，以及2010年意大利中国文化年的开幕庆典项目，由中国国家文 物局和意大利文化遗产与艺术活动部共同主办的“秦汉—罗马文明展”于2009年7月30日至10月7日在中华世纪坛世界艺术馆展出。

材料一：此次展览表明：现代西方文明的很多方面，在罗马时就已经存在，人们能够追溯东方与西方文明的差异，展览本身是彰显差异的。人类的差异过去就有，将来还会继续存在，人类应该学习容忍这些差异，这样，我们才有和平的未来。”

材料二：针对此次展览中国美术家协会理事李延声认为：“东方造型艺术的写意创造，是独特而经典的，其磅礴而雄强之势，令观者胸中激动与振奋不已。西方充满理想主义的写实手法与展现技巧高超美妙，无以伦比，令人惊叹。尽管东西方文明很多地方很难比较，此展将秦汉与罗马两个不同的文明放在一起展览，很是难得而且也很有意思。其“和而不同”的主旨将启发人们，以开放和兼容的文明观面向世界，在多元文化共存中前行，在交流融汇中取长补短，在求同存异中推进人类和平与发展进程，创造更加和谐美好的世界。”

阅读上述材料并回答：

(1)材料一所说 “东方与西方文明的差异”中的“差异”体现了《文化生活》的什么道理?(2分)

(2)结合材料二，运用《文化生活》的知识谈谈 “东西方文明”如何才能在“和而不同”中共存并前行?(10分)