1. 难度:中等 | |
马克思说:“没有哲学我就不能前进。”对此可以这样理解 ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 ③哲学是指导人们生活得更好的艺术 ④没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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2. 难度:中等 | |
恩格斯说:“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现 A.哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律 B.哲学可以取代具体科学 C.具体科学是哲学的基础 D.哲学是对具体科学的概括和总结
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3. 难度:中等 | |
对世界观、方法论、哲学三者之间关系的说法表述正确的是 ①哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说 ②哲学是世界观和方法论的统一 ③世界观决定哲学和方法论 ④科学的世界观和科学的方法论构成哲学 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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4. 难度:中等 | |
恩格斯说:“凡断定精神对自然界来说是本原的,从而归根到底承认某种创世说的人……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的,则属于唯物主义的各种学派”。据此回答4—5题。 1.划分唯物主义和唯心主义的标准是依据对 A.哲学基本问题的不同回答 B.思维和存在何者为第一性问题的不同回答 C.思维和存在关系问题的不同回答 D.思维和存在二者有无同一性问题的不同回答 2.下列说法与恩格斯的认为的唯物主义观点相同的是 A.眼开则花明,眼闭则花寂 B.物是观念的集合 C.神灵天意决定着社会的变化 D.形存则神存,形谢则神灭
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5. 难度:中等 | |
唯心主义的两种基本形态的共同点是 A. 都否认世界的物质性 B. 都承认世界是客观精神的产物 C. 都承认世界是主观精神的产物 D. 都否认世界是运动的
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6. 难度:中等 | |
下列各项,集中体现人类社会物质性的是 A.劳动中形成的社会关系是客观的 B.人类社会是自然界长期发展的产物 C.支配社会发展的规律是客观的 D.构成社会物质生活条件的基本要素是客观的
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7. 难度:中等 | |
古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于 A.否认了事物的相对静止 B.夸大了人的主观能动性 C.否定了事物的客观性 D.割裂了物质和运动的关系
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8. 难度:中等 | |
健康的人脑才能进行正常思维,如果人的大脑受到严重损伤,那就不能进行正常的思维,甚至丧失记忆。这种情况表明 A.人脑是意识产生的生理基础 B.意识依赖于外部世界 C.意识来源于健康的人脑 D.意识是物质的正确反映
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9. 难度:中等 | |
中医有“久怒伤肝,久悲伤肺,久惊伤胆,常恐伤肾,常忧伤心”的说法。这说明 A.意识对改造客观世界有指导作用 B.人能够能动地认识世界 C.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D.意识依赖于物质
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10. 难度:中等 | |
由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地,长约460公里,宽约280公里,分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看,这幅图像佐证了 A.神话的产生是缺乏客观根据的 B.月球与地球具有相同的物质结构 C.各种唯物主义物质观的科学性 D.世界统一于物质观点的正确性
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11. 难度:中等 | |
最近我国科学家从距今4000年到5000年的古代上海人骨骼中提取出线粒体DNA,这标志着中国以形态测量为主的体质人类学进入了现代分子生物学的新阶段。这说明 A. 认识的根本目的是指导实践 B.科学理论能够揭示出事物发展的规律并预计未来 C. 人们能够在实践的基础上把认识不断向前推移 D. 认识和利用规律离不开发挥人的主观能动性
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12. 难度:中等 | |
三角形内角之和等于180°。但是,在凹曲面上,三角形内角之和小于180°,而在球形凸面上,三角形内角之和大于180°,这说明 ①真理和谬误往往是相伴而行的 ②真理是具体的、有条件的 ③对同一个确定对象的认识可以有多个真理 ④任何真理都有自己适用的条件和范围 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④
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13. 难度:中等 | |
我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时,经常讲这样一句话:“敢于好高骛远,善于实事求是”。这句话体现了 A.充分发挥主观能动性 B.要把充分发挥主观能动性与尊重客观规律二者结合起来 C.主观能动性的发挥受客观规律和客观条件的制约 D.主观能动性发挥的前提和基础是尊重客观规律
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14. 难度:中等 | |
在中国,“龙”是幸运、力量乃至神圣的象征。龙年出生的宝宝,也通常被认为天生优秀、运途腾达。2012年农历壬辰年是 “龙年”,不少80后夫妇把孩子的出生时间锁定在该年,认为这一年出生的“龙宝宝”将飞黄腾达。从哲学上讲,将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的,其依据是 A.想象的联系代替不了事物固有的联系 B.基于主观目的的行为不会产生客观的联系 C.非本质的联系掩盖不了本质的联系 D.联系是客观的,与人的活动无关
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15. 难度:中等 | |
牛顿经典力学在问世后的200多年时间里,被尊称为整个宇宙都要服从的“永恒定律”。但是,20世纪以来,这一神话却被相对论力学和量子力学所打破。这一事实主要说明 A.自然界是变化发展的 B.人类社会是变化发展的 C.自然界的变化是有规律的 D.人的认识是变化发展的
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16. 难度:中等 | |
在各种比赛中,有人尽管具备争金夺银的能力,但在关键时刻,却瞻前顾后,畏首畏尾,缺乏信心,结果痛失良机。这启示我们 A.要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件 B.事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备 C.要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展 D.事物由量变到质变再到量变,不断往复、无限循环
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17. 难度:中等 | |
手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时,也带来新的困扰,如“信息焦虑症”等。上述材料表明 A.事物是一分为二的 B.任何事物都分为优点和缺点 C.矛盾具有特殊性 D.事物的性质是不确定的
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18. 难度:中等 | |
在实施中部崛起战略过程中,国家批准武汉城市圈和长株潭城市群为全国“两型社会”建设综合配套改革试验区,在搞好试点的基础上总结经验,逐步向全国推广。材料体现的哲理是 A.矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理 B.矛盾的特殊性原理 C.矛盾的主次方面辩证关系原理 D.矛盾的普遍性原理
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19. 难度:中等 | |
“别因为落了一根牛毛,就把一锅奶油倒掉;别因为犯了一点错误,就把一生事业扔掉。”这句俗语启示我们在认识事物时 ①要具体问题具体分析 ②办事情要抓住主要矛盾 ③看问题既要有否定,又要有肯定 ④看问题要分清主流和支流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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20. 难度:中等 | |
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的哲学依据是 ①矛盾的主要方面和次要方面可以相互转化 ②量变的积累可以引起质变 ③主要矛盾和次要矛盾可以相互转化 ④事物发展是前进行与曲折性的统一 A.③④ B.①④ C.①② D.②③
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21. 难度:中等 | |
人民公园是天津市仅存的清代私家园林,该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙,引起社会各界热议,市民纷纷建言献策,网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见,汲取合理建议,决定遵循中式园林习制,不拆围墙,本着修旧如旧的原则,重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是 A. 两点论与重点论的统一 B. 肯定与否定的统一 C. 量变与质变的统一 D. 普遍性与特殊性的统一
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22. 难度:中等 | |
清朝著名思想家顾炎武说:“不廉则无所不取,不耻则无所不为。”荣辱倒错,是当前各种不正之风和消极腐败现象滋生蔓延的一个重要原因。这说明 A.社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映 B.生产力必须适应生产关系,上层建筑必须适应经济基础 C.以耻为荣、以廉为耻的错误社会意识不是对社会存在的反映 D.落后的社会意识对社会发展起阻碍作用
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23. 难度:中等 | |
价值是人们生活中经常使用的概念。下列含有哲学价值判断的是 ①今天下雨了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④小王的绘画作品主题健康向上 A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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24. 难度:中等 | |
“忠”,在封建社会它往往和忠君联系在一起。在当代中国则表现为忠于中国共产党,忠于祖国和人民,为中华民族的伟大复兴贡献。这表明 ①价值观具有时代性、历史性 ②同一事物的矛盾在不同发展阶段上各有不同的特点 ③价值观在不同时代没有正误之分 ④一切以时间、地点、条件为转移 A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④
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25. 难度:中等 | |
李商隐一生怀才不遇,仕途坎坷。李商隐死后,崔珏曾作《哭李商隐》诗:“虚负凌云万丈才,一生襟抱未曾开。”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲,步履维艰,是因为不遇其主。这给我们的启示是 A.实现人生价值,需要一定的客观条件 B.实现人生价值,关键是要具备良好的外界条件 C.实现人生价值,关键是提高自身素质 D.人生价值的实现取决于社会发展的需要
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26. 难度:中等 | |
为了解决中心城区的“行路难”、“停车难”问题,杭州市政府计划对高峰时段进市区的车辆收费,并为此征求市民意见。据此回答27—28题。 1.市民们对高峰时段收费意见纷纷,赞同声、反对声此起彼伏。不同的人有不同的看法,从价值判断和价值选择角度看,是因为 A. 价值判断和价值选择具有阶级性 B. 价值判断和价值选择具有客观性 C. 价值判断和价值选择具有社会性 D. 价值判断和价值选择会因人而异 2.虽说“公说公有理、婆说婆有理”,但对待任何事情的价值评价都会有一个根本的衡量尺度,这个尺度就是 A. 人民群众的利益为最高标准 B. 个人的合法利益为基本标准 C. 专家学者的意见为最高标准 D. 全体公民的意志为最终标准
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27. 难度:中等 | |
“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这表明 A. 实践是主体对客体的能动反映 B. 一定条件下认识对实践起决定性的作用 C. 不同的认识在事物发展中所起的作用是不同的 D. 实践是处在主观和客观交汇点上的东西
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28. 难度:中等 | |
甬台温、温福铁路的开通运营,以及福厦、厦深铁路投入运营,使上海至深圳之间形成一条大容量的快捷客运通道,把长三角地区、海峡西岸经济区更加紧密地连接起来。这表明 ①人具有主观能动性 ②意识对人们改造客观世界具有促进作用 ③规律具有客观性 ④人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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29. 难度:中等 | |
“群众是一串‘零’,再多也是零;杰出人物则是这串‘零’前的非零实数,一加到零前,就成了一个天文数字。”此观点 A. 肯定了人民群众是社会历史发展的决定力量 B. 夸大了杰出人物的作用,否定了人民群众是历史的创造者 C. 告诫杰出人物一定要相信群众、依靠群众 D. 正确反映了人民群众和杰出人物在社会发展中的作用
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30. 难度:中等 | |
漫画《变戏法》主要讽刺了现实生活中某些人
A.夸大其词,不坚持从实际出发 B.强调客观,不重视主观的努力 C.急于求成,不注重量的积累 D.否认实践,不坚持实践第一
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31. 难度:中等 | |
“你最好接受自己的长相。你是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌,骆驼照样充满魅力。”这体现了 A. 唯心主义思想 B. 宿命论的论调 C. 悲观主义态度 D. 唯物主义观点
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32. 难度:中等 | |
一天傍晚,先生给学生甲、乙每人一个铜钱,要他们分别买样东西,马上把眼前的这间黑暗的屋子装满。甲买了很多干草,塞满了屋子;乙买了一支蜡烛,点燃后整个屋子一片光明。甲、乙采用不同的做法,主要在于他们的 A. 生活经历不同 B. 哲学派别不同 C. 思维方法不同 D. 社会地位不同
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33. 难度:中等 | |
就业是民生之本。各级政府通过采取增加就业专项资金、开展各种就业服务、加强职业培训等措施,使就业政策得以真正落实。这表明 ①整体与部分是辩证统一的 ②系统是由相互联系的诸要素构成的 ③世界是普遍联系的 ④任何事物之间都是相互联系的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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34. 难度:中等 | |
古希腊的哲学家认为“水”、“火”、“原子”是世界的本原;马克思主义哲学认为:“物质是世界的本原,世界的真正统一性在于它的物质性。” 请简要比较这两种世界观的异同。
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35. 难度:中等 | |
改革开放以来,我国的经济社会发展取得了举世公认的成就,但同时也产生了许多问题,尤其是社会成员的收入差距扩大引起了普遍关注。在某校高二(3)班举办的一次课堂探究活动课上,同学们对此进行了热烈的讨论。有一种观点认为收入差距等问题的出现都是“改革惹的祸”,如果回到计划经济体制下,平均主义“大锅饭”就不会有这样的问题出现了。 请用唯物辩证法的发展观批驳这种错误观点。
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36. 难度:中等 | |
裘法祖院士在外科手术、医学教育等方面造诣颇深,有“裘一刀”的美誉,被称为“中国外科之父”。裘院士工作近七十年,始终以救死扶伤为己任,视病人如亲人,去世前数日,以94岁之高龄,仍亲自为转移来武汉的汶川特大地震伤员诊治。几十年来,他始终住在五十平米的楼房里,不但不觉得窄小,反而心旷神怡。他一生“一身正气,两袖清风,三餐温饱,四大皆空”,始终保持“做人要知足,做事知不足,做学问要不知足”,身体力行,身先士卒,展现做人、做事、做学问的卓越风范和崇高品德,不愧为我们的人生楷模。 简析“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足”所包含的哲学道理。
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