1. 难度:中等 | |
英国哲学家罗素5岁的时候,家人带他去海边玩。他发现自己无法把礁石上的海蛎弄下来,非常生气。于是他问姑姑:“海蛎会思考吗?”姑姑回答:“我不知道。”“那你就应该学习。”罗素说。这说明( ) A.每个人都是天生的哲学家 B.儿童的哲学停留在经验和无意识的层次 C.惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因 D.人们创造哲学是为了满足自己的好奇心
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2. 难度:中等 | |
马克思说:“没有哲学我就不能前进。”这说明( ) ①哲学都对人们的生活与实践起促进作用 ②哲学能够指导人们认识和改造世界 ③没有哲学的指导,人们就无法进行生活和实践 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A.①② B.②④ C.③④ D.①④
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3. 难度:中等 | |
下列对哲学的认识,不正确的是( ) A.哲学是关于世界观的学说 B.哲学是世界观和方法论的统一 C.哲学是系统化、科学化的世界观 D.哲学是对具体知识的概括和总结
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4. 难度:中等 | |
马克思主义哲学的直接理论来源主要是 ( ) A.古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义 B.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 C.近代形而上学唯物主义和客观唯心主义 D.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义
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5. 难度:中等 | |
下列选项和漫画寓意相反的是 ( )
A.存在即被感知 B.万物生于水,又复归于水 C.天地合而万物生 D.天行有常.不为尧存,不为桀亡
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6. 难度:中等 | |
据报载,“Hold不住了”,“ 有木有”,“ 给力”等选入2011年十大网络流行语。每个网络流行语背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考。这说明( ) A.物质是客观的 B.意识是对物质的正确反映 C.物质决定意识 D.意识能够能动地改造世界
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7. 难度:中等 | |
面对当前严峻的经济形势,中国人民银行决定,自2011年7月7日起上调金融机构人民币存贷款基准利率。金融机构一年期存贷款基准利率分别上调0.25个百分点,其他各档次存贷款基准利率相应调整。这说明( ) ①要坚持一切从实际出发 ②要充分发挥主观能动性 ③正确的意识促进事物的发展 ④要善于创造新的经济规律 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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8. 难度:中等 | |
该图是中国月球探测工程形象标识,它以中国书法的笔触,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想,整体图形由一弧两点巧妙形成中国古文“月”字,写意的笔触旨在传达一种探索的信念。从哲学上看,该标识的创意表明( )
A、艺术创作完全是主观的,不具有任何客观基础 B、艺术创作是对客观事物直观的反映 C、意识的内容来源于客观世界 D、意识的能动作用就是意识的反作用
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9. 难度:中等 | |
下列诗句中,与“坐而论道不如起而行”包含哲理相一致的是( ) A.朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦 B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 D.沉盘侧畔千帆过,病树前头万木春
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10. 难度:中等 | |
天宫一号(Tiangong-1)是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心成功升空。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划,神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务,并建立中国首个空间实验室。回答10—11题 1.天宫一号成功发射升空表明( ) ①规律是客观的,不以人的意志为转移 ②人具有主观能动性 ③人能够认识和利用规律为人类谋福利 ④人能够改造规律 A.①②③ B.②③ C.②④ D.①②③④ 2.我国载人航天工程实行“三步走”战略:第一步是发射无人和载人飞船,第一步的任务已经完成;第二步是继续突破载人航天的基本技术,发射神六、神七,拉开了“三步走”战略第二步的序幕,并完成了前半部分,而天宫一号的则将完成第二步后半部分的任务——进行空间交会对接,建立空间实验室;第三步建立永久性的空间试验室。我国载人航天工程的“三步走”战略表明 ( ) A.联系具有普遍性,客观性 B.意识活动具有主动创造性和自觉选择性 C.事物前进的道路是曲折的 D.量变自然会引起质变
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11. 难度:中等 | |
温家宝在《关于科技工作的几个问题》中指出,要依靠科技创新加快转变经济发展方式,要让经济发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。”从哲学上看,转变经济发展方式要( ) ①重视量变,不断扩大生产规模 ②重视质变,提高自主创新能力 ③重视系统优化,加快产业升级 ④以节能减排为突破口,推动经济结构战略性调整 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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12. 难度:中等 | |
2011年春天以来,中国最大淡水湖鄱阳湖中心区成了南方的“呼伦贝尔草原”、 “千湖之省”湖北千条河沟见底,给人们的生产、生活各方面带来直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到( ) ①联系是普遍的,任何事物之间都存在必然的联系 ②联系是多样的,应该全面的认识与事件有关的各种联系 ③联系是客观的,事件的发生与人的活动无关 ④联系是有条件的,应注意具体分析事件发生的各种条件 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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13. 难度:中等 | |
网络的普及在信息交流上缩短了国与国之间、人与人之间的距离,给人们带来信息交流的极大便利,偌大的地球变成了一个小小的地球村。这说明( ) A.任何事物之间都是普遍联系的 B.可以根据事物固有的联系建立新的具体的联系 C.要用发展的观点看问题 D.联系是客观的,人们在事物联系面前无能为力
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14. 难度:中等 | |
漫画蕴涵的哲理是( )
A、一切从实际出发是做好各项工作的起码要求 B、人们不能把主观联系强加给事物 C、任何事物都与周围的事物相联系 D、联系是普遍的、无条件的
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15. 难度:中等 | |
漫画给我们的哲学启示是( ) A、应坚持主观与客观具体的历史的统一 B、看问题应具体分析事物的联系 C、要搞好局部,使整体功能得到最大发挥 D、要重视意识的能动作用
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16. 难度:中等 | |
2011年10月28日至30日,第四届中国(寒亭)潍县萝卜文化节在寒亭区潍县萝卜基地举性。潍县萝卜的栽培至今已有300多年的历史,但过去主要是小菜园零星种植,自产自销,不成规模。近年来,潍坊市通过产业结构调整,整合资源技术优势,大力发展生产,使潍县萝卜迅速发展成为一个富民的大产业。这体现了( ) A.事物的发展是一个过程 B.变化就是发展 C.矛盾的主要方面决定发展进程 D.运动是物质的唯一特性
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17. 难度:中等 | |
偷针者和偷牛者一起被游街,偷针的觉得很委屈:“我只偷了一根针,为什么要和盗牛贼一起游街,太不公平了!”盗牛贼却对他说,“别嚷了,我走到这一步也是从偷针开始的。”这一寓言故事告诉我们( ) ①事物的质变是由渐进的量变引起的 ②事物的任何量变必然引起质变 ③事物的质变是量变的基础 ④事物根本性质的变化是量变 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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18. 难度:中等 | |
该图展示了某些基层领导管理互联网的方式。这种做法从哲学角度违背了( )
A.用联系发展的观点看问题 B.“一刀切”“一风吹”的做法 C.具体问题具体分析观点 D.主次矛盾关系原理
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19. 难度:中等 | |
知识更新的周期在18世纪需要80—90年,l9世纪则是 30—40年,20世纪70年代以前缩短为15—20年,70年代以后为5—10年,90年代以后则为3—5年。因此,未来社会的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人。从哲学的角度来看,这说明( ) ①事物是不断变化发展的 ②认识是人们对事物及其发展规律的正确反映 ③发挥主观能动性就能获得正确认识 ④同一矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
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20. 难度:中等 | |
电影《手机》里有这样一句台词:“手机,如果不善加利用,就不再是手机,而是手雷。”显而易见,因为垃圾短信的泛滥,手机正在变成手雷。这说明( ) A.矛盾双方在一定条件下相互依存 B.矛盾双方在一定条件下相互转化 C.矛盾双方有主次之分 D.矛盾双方相互排斥、相互分离
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21. 难度:中等 | |
北京等国庆活动重点地区要进一步加强疫情防控工作,做好工作预案,完善跨部门、跨地区信息通报发布机制和协调机制,加强应急值守、应急队伍和技术准备、应急物资调用等工作。国庆活动重点地区要进一步加强疫情防控工作( ) A.把握住了矛盾的主要方面 B.抓住了主要矛盾 C.坚持了联系的观点 D.做到了具体问题具体分析
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22. 难度:中等 | |
2011年10月21日,温家宝总理在广西南宁考察时强调,要把保障和改善民生作为一项特别重要的任务摆在突出位置,这不仅关系到经济社会的发展,而且关系到群众利益和社会和谐稳定。“把保障和改善民生作为一项特别重要的任务摆在突出位置”是因为( ) A.客观与主观是具体的历史的统一 B.意识对物质具有能动作用 C.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 D.矛盾的主要方面决定事物的性质
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23. 难度:中等 | |
一部中国共产党的发展史,一部中华人民共和国的建设史,一部中国特色社会主义道路的探索史,始终贯穿着一条红线,这就是与时俱进、不断创新。这表明( ) ①创新是党和国家事业兴旺发达的不竭动力 ②创新关系到党和国家的前途与命运 ③创新是社会主义各项事业蓬勃发展的重要保证 ④创新是对真理的发展和实践的推进 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
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24. 难度:中等 | |
有创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素,日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强,要么极其夸张,充满喜剧效果;要么稀奇古怪,充满神秘色彩。中国动画片并非技不如人,关键是缺少创意、想象和个性。这给我们的哲学启示是( ) A.必须如实地把事物看成是一个变化发展的过程 B.要弄清事物在其发展过程中的阶段和地位 C.必须具有创新精神,大胆革新,勇于创新 D.培养创新精神是我们一切工作的根本目的
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25. 难度:中等 | |
中国语言蕴含着丰富的辩证法思想,下列说法中能体现辩证否定观的是( ) A.是就是,不是就不是 B.百尺竿头,更进一步 C.冰冻三尺,非一日之寒 D.取其精华,去其糟粕
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26. 难度:中等 | |
十七届六中全会对推进文化改革发展作出了部署,强调要推进社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。回答27----28题 1.我国之所以要加强社会主义核心体系建设,是因为( ) A.社会意识具有相对独立性 B.社会生活在本质上是实践的 C.社会历史是由人们的思想意识决定的 D.先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 2.社会主义核心价值体系建设要注意从青少年时期就开始着手,“少年智则国家智,少年进步则国家进步”。这给我们的哲学启示是( ) A.办事情要从整体着眼,寻求最优目标 B.矛盾普遍性与特殊性是相互联结的 C.整体与部分功能各不相同,不能相互替代 D.关键部分的功能及变化会对整体的功能起决定作用
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27. 难度:中等 | |
从1977年恢复高考制度,到2011年已经走过了34年.34年间,高考从内容到形式都发生了很大变化,从某种意义上说,高考之变也折射出社会之变。这里的“折射”是说( ) A.社会意识是对社会存在的反映 B.社会意识具有相对独立性 C.部分与整体相互依存 D.事物的共性与个性相互联接
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28. 难度:中等 | |
专家指出,农业发展到一定阶段后就会有新的突破,走上产业化、现代化之路,必须大力发展以专业合作社为重点的合作经济组织,这是当前解决“三农”问题过程中的一个重要工作。上述材料表明( ) A.生产力的状况决定生产关系的性质 B.生产力的变化发展会引起生产关系的变革 C.生产关系对生产力具有反作用 D.经济基础决定上层建筑
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29. 难度:中等 | |
2010年7月27日,财政部部长谢旭人在全国财政厅(局)长座谈会上,提出了下半年积极的财政政策框架下宏观调控的五大着力点,并强调更加突出“加快转变经济发展方式”。下列与这一财政工作思路体现的哲理相同的是( ) A.荷花好看,也要绿叶扶持 B.无所不备,则无所不寡 C.麻雀虽小,五脏俱全 D.一趾之疾,丧七尺之躯
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30. 难度:中等 | |
《三国志·蜀志·诸葛亮传》中说:“识时务者为俊杰。”从唯物史观的角度看,这里的“时务”喻指( ) A.经济基础决定于上层建筑规律 B.生产力要适应生产关系状况规律 C.人类社会发展的基本规律 D.人类社会普遍存在的阶级斗争规律
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31. 难度:中等 | |
下列事件反映人民群众是社会物质财富创造者的有( ) ①袁隆平的杂交技术提高了水稻的产量 ②Google 的实用特殊功能,使工作效率提高好几倍 ③小说《蜗居》近来销量大增 ④社会主义市场经济体制的建立推动了生产力的发展 A.①② B.②③ C.②③④ D.①③④
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32. 难度:中等 | |
“最大多数人的利益和全社会全民族的积极性、创造性,对党和国家事业的发展始终是最具有决定性的因素。”此论断主要说明了( ) A.人民群众是社会物质财富的创造者 B.人民群众是社会变革的决定力量 C.人民群众是历史的创造者 D.全体公民都是推动社会发展的决定力量
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33. 难度:中等 | |
电视剧《宰相刘罗锅》里有一句歌词“老百姓是那定盘的星”。其哲学寓意是( ) ①人民群众是历史的创造者 ②人民群众能够决定一切 ③人民群众在社会变革中起决定作用 ④要相信群众,依靠群众 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
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34. 难度:中等 | |
2011年10月22日,中国环境报山东新闻宣传工作会议召开。 材料一 会议指出,“十二五”环保工作面临的形势更加严峻,各级环保部门要进一步做好环境新闻宣传工作,积极发挥媒体的舆论引导、政策指导、舆论监督、资讯服务作用,弘扬新时期环保精神,提升公众环境意识,让环境保护真正成为广大群众的自觉行动。 (1)结合材料,运用辩证唯物论的有关知识,说明为什么要加强环保宣传工作。(8分)
材料二 近年来,山东省瞄准国家节能减排战略目标,以关键领域的突破带动技术创新的整体跨越,一大批重点项目跻身国家计划。同时,以科技创新作标尺,对那些高能耗、高污染、高产剩等科技含量低的产业,坚决压坚决砍;对那些节约型、环保型、短缺型等科技含量高,自主创新潜力大的产业,坚决保猛支持,实现经济又好又快发展。 (2)结合材料,说明山东省上述做法的辩证法依据。(12分)
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35. 难度:中等 | |
2010年4月胡锦涛在出席“金砖四国”领导人第二次正式会晤时发表讲话指出,我们四国政治体制、发展方式、宗教信仰、文化传统不尽相同,却能成为好朋友、好伙伴,这充分证明了不同社会制度可以相互包容,不同发展模式可以相互合作,不同历史文明可以相互借鉴,不同文化传统可以相互交流,顺应了和平与发展的时代潮流,体现了合作共赢的时代特点。 请运用两个矛盾的观点对上述材料进行分析说明。(10分)
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