2013届甘肃省高二5月月考理科政治试卷（解析版）

一、单选题

1. 难度：简单

关于哲学的说法，正确的是（   ）

A．哲学是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具

B．哲学就是世界观，世界观就是哲学

C．哲学的基本问题是思维和意识的辩证关系问题

D．哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结

2. 难度：简单

有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，也有人说哲学应该研究人类的认识问题。哲学研究的问题有许多，但___的关系问题是哲学的基本问题。（  ）

A．世界观和方法论	B．唯物主义和唯心主义
C．思维和存在	D．辩证法和形而上学

3. 难度：中等

唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。划分唯物主义和唯心主义的标准是（  ）

A．物质和意识的关系问题

B．重视物质生活还是重视精神生活

C．对物质和意识哪个是世界本原的不同回答

D．承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用

4. 难度：中等

基督教“上帝目击者”派曾在他们的网站上宣布：上帝示谕，2008年3月21日是世界末日。有意思的是，这个预言现在仍挂在其网站上!这一预言属于（  ）

A．主观唯心主义

B．客观唯心主义

C．形而上学

D．不可知论

5. 难度：中等

马克思主义哲学的直接理论来源是（  ）

A．近代自然科学的发展	B．德国的古典哲学
C．法国空想社会主义理论	D．英国的古典经济学

6. 难度：中等

邓小平说：“我们党用毛泽东思想教育了整整一代人，使我们赢得了革命战争的胜利，建立了中华人民共和国。”毛泽东活的灵魂的基本方面包括（  ）                    

①实事求是      ②群众路线    ③立党为公、执政为民   ④独立自主

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7. 难度：中等

自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是                                 

A．物质和意识的斗争	B．可知论和不可知论的斗争
C．唯物主义和唯心主义的斗争	D．辩证法与形而上学的斗争

8. 难度：中等

马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了很多与马克思主义一脉相承的具有中国特色的伟大理论成果。

1.下列属于马克思主义中国化产物的科学理论有（ ）

①列宁主义②毛泽东思想③邓小平理论

④“三个代表”重要思想⑤科学发展观⑥为人民服务思想

A．①②③④

B．①②③⑤

C．②③④⑤

D．②③④⑤⑥

2.马克思主义与中国具体实践相结合，从而产生伟大的科学理论,推动了中国革命和建设的发展。这 (  )

①必须坚持共性和个性的具体的历史的统一

②必须坚持理论和实践的具体的历史的统一

③正确的意识能指导人们的实践顺利开展

④科学理论决定实践

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9. 难度：简单

下列现象中，属于物质范围的有（ ）

①电磁场       ②党的基本路线     ③市场经济     ④人脑

A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

10. 难度：中等

恩格斯说： “没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”这说明（ ）

A．物质和运动是一样的	B．物质是运动变化的，物质和运动不可分
C．世界上一切事物都是恒动无静的	D．物质的运动是绝对的、有条件的

11. 难度：中等

我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明（ ）

A．人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利

B．人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动

C．人们可以把成功经验作为行动的向导

D．规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的

12. 难度：简单

“挑战世界极限，雪域筑路，笑谈今生何为天堑；饮马长江源头，高原奋战，托起明天青藏通途。”这是青藏铁路建设者们青春无悔的誓言。这一誓言说明（ ）

A．只要人们充分发挥主观能动性，什么样的困难都可以战胜

B．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提

C．认识和改造客观世界需要百折不挠的顽强奋斗精神

D．只要人们充分发挥主观能动性，规律也是可以改变的

13. 难度：中等

过去人们只知道把煤作为燃料，现在则可以通过煤的干馏，从中提取上百种化工产品，用于制作染料、药品、化肥、塑料、合成纤维等，以满足人类的不同需要。煤的使用价值被不断发现说明（ ）

A．客观事物是不断运动变化的	B．人的认识随着实践的发展不断深化
C．意识的能动作用是无限的	D．自然界的存在与发展是客观的

14. 难度：中等

目前，我国的远程教育日益兴盛。学习可以不去学校，而在家里通过计算机网络直接参与学习的各个环节。这个事实表明（ ）

A．随着科技发展，事物的联系越来越不具有客观性

B．运动是物质的根本属性

C．人们可以根据事物的固有的联系，建立新的联系

D．外部联系是事物变化发展的条件

15. 难度：简单

中国历史上的楚汉相争，刘邦屡屡打败仗，可是，垓下之战这一次的胜利却导致楚霸王自刎乌江。从哲学角度看，这说明（ ）

A．整体由部分构成

B．关键部分的性能有时会决定整体的性能

C．整体和部分既相互联系又相互区别

D．整体的性能和状态影响到部分

16. 难度：中等

我国建设全面小康社会，要建立在解决温饱问题、进入总体小康社会的基础上。这主要说明的哲学道理是（ ）

A．要用发展的观点看问题	B．人能够能动地改造世界
C．发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础	D．量变是质变的必要准备

17. 难度：中等

“芳林新叶催旧叶，流水前波让后波。”诗中体现的哲理是（ ）

①事物的变化就是发展

②运动和静止是辩证统一的

③新事物是符合事物发展前途，具有强大生命力和远大发展前途的东西

④发展的实质是新事物代替旧事物

A．②③

B．③④

C．②③④

D．①③④

18. 难度：中等

多年一贯制的课桌椅己无法适应孩子的身高和体重，为此，专家建议课桌椅也应按号码进行划分，让学生们坐上合适的课桌椅。这唯物辩证法的（ ）

A．物质决定意识	B．与时俱进的发展观
C．发展就是人认识的进步	D．事物之间的联系是人创造的

19. 难度：中等

老子说： “有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾。”这段话说明（ ）

A．万事万物都处在运动之中

B．一事物和他事物之间并不存在界限

C．必须在运动中把握事物

D．矛盾双方相互依赖，互为存在条件

20. 难度：中等

与“一趾之疾，丧及七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤”体现的哲理不一致的是（ ）

A．不积跬步，无以至干里；不积小流，无以成江海

B．塞翁失马，焉知祸福

C．合抱之木，生于毫末

D．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身

21. 难度：中等

毛泽东同志指出： “弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时按下去，那就不成调子。”这一论段中“学会弹钢琴”的哲学寓意是（ ）

A．既要抓主流，又不能忽视支流

B．既要看到矛盾普遍性，又要看到矛盾特殊性

C．要坚持具体问题具体分析

D．既要抓重点，又要统筹兼顾

22. 难度：简单

安全生产责任重于泰山，经济发展必须建立在安全生产的基础上。加强安全生产必须标本兼治、重在治本。标本兼治、重在治本体现的哲学道理是（ ）

A．要坚持两点论和重点论相统一

B．事物的发展是量变和质变的统一

C．矛盾就是事物内部和事物之间既对立又统一的关系

D．具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础

23. 难度：中等

“打蛇打七寸”，“伤其十指，不如断其一指”，这一说法主要体现的哲理是（ ）

A．矛盾的主要方面对事物发展起决定作用	B．要善于统筹兼顾，把握主流
C．要集中主要力量解决主要矛盾	D．矛盾双方的地位是不平等的

24. 难度：中等

一块磁铁有南极和北极之分，只有南极或只有北极的磁铁是不存在的。这一事实说明（ ）

A．事物自身包含着既对立又统一的关系	B．事物之间都存在着相互依赖的关系
C．矛盾分析法是科学的工作方法	D．不同事物的性质是截然不同的

25. 难度：简单

俗话说：“一把钥匙开一把锁。”这句话告诉我们  (    )

A．一切从实际出发是我们想问题办事情的根本出发点、立足点

B．联系是具体的、多样的、有条件的

C．不同事物的矛盾具有其各自的特点

D．不同性质的矛盾要用不同的方法解决

26. 难度：中等

科技是一把双刃剑。它会给人类社会创造“奇迹”，推动社会的发展，同时也会带来意想不到的灾难，祸害人间。这坚持          的矛盾分析方法(    )

A．一分为二	B．两点论和重点论相统一
C．具体问题具体分析	D．矛盾普遍性和特殊性相结合

27. 难度：简单

下列属于发展的是(    )

A．市场经济体制代替计划经济体制	B．张三体重由54公斤增加为56公斤
C．汽车由起点站到终点站	D．气温由10度上升为15度

二、简答题

28. 难度：中等

马克思主义哲学产生的条件有哪些？（6分）与以往哲学相比，在内容上有什么不同？（6分）

29. 难度：中等

什么是物质？（4分）为什么说世界是客观存在的物质世界？（6分）

30. 难度：中等

有人认为，因为意识是人脑的机能，所以有了人脑也就有了意识。请运用所学知识评价这一观点。（8分）

31. 难度：困难

分别回答什么是矛盾的普遍性和矛盾的特殊性？（4分）矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系是怎样的? （6分）