| 1. 难度：中等 | |
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哲学是“智慧之学”。在古汉语里，知识的“知”字通假“智”，但有知识不等于有智慧，要将具体知识转化为哲学智慧，应 A．发挥哲学智慧不断揭示具体领域的规律 B．离开具体知识对整个世界进行深入思考 C．对丰富的具体知识加以概括、总结和反思 D．坚持科学性与革命性，推动具体知识向前发展
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| 2. 难度：中等 | |
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“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明，哲学 A. 是人生观和方法论的统一 B. 是理论化、系统化的世界观 C. 是一门智慧的学问，是人们美好生活的向导 D. 产生于人类实践活动和人们对实践的追问
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| 3. 难度：中等 | |
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对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是（ ） ①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 ②要有世界观和方法论就必须学习哲学 ③不同的哲学，世界观和方法论不同 ④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学` A．①④ B．①②③ C．①③ D．②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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指出下列选项中所列举的事物不属于物质范畴的是 ①日月星辰；②马克思主义；③亭台楼阁 ④工作计划；⑤动植物；⑥生产力和生产关系 ⑦工程设计方案；⑧电磁场；⑨法律和法规 A. ①②③④⑤ B. ②④⑦⑨ C. ②⑥⑦⑧⑨ D. ②③④⑦⑨
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| 5. 难度：中等 | |
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我国东汉时期思想家王充认为：“人，物也；物，亦物也。物死不为鬼，人死何故独能为鬼？”下列观点与之不一致的是（ ） A．生死有命，富贵在天 B．心之官则思 C．气者，理之依也 D．形者神之质，神者形之用
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| 6. 难度：中等 | |
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从远古开始，人们就把“天”作为人类智慧追索的对象，诗人屈原提出172个“天问”。下列关于“天问”的回答中，具有唯物主义倾向的是( ) ①天行有常，不为尧存，不为桀亡 ②天地合而万物生，阴阳接而变化起 ③天地万物都是“绝对精神”的产物 ④“天为阳，地为阴”、“天圆地方” A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 7. 难度：中等 | |
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法国近代著名哲学家拉美特利在《人是机器》一书中谈到：不仅动物是机器，人也是机器。人的机体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现，都是身躯上各种“机器”机械作用的结果。这种观点属于（ ） A．辩证唯物主义 B．朴素唯物主义 C．形而上学唯物主义 D．唯物辩证法
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| 8. 难度：中等 | |
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孟子和老子都是春秋战国时期我国著名的思想家，孟子提出了“万物皆备于我”的思想，老子提出了“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。这两种思想的共同点是( ) A．都承认客观事物及其整个世界，都依赖于人的主观精神 B．都承认客观精神是世界的主宰和本原 C．都否认思维决定存在 D．都否认存在决定思维
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| 9. 难度：中等 | |
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建设中国特色社会主义，必须坚持从中国的实际出发，既要发挥主观能动性，又要尊重客观规律，把二者有机结合起来。这种方法属于( )
C．主观唯心主义范畴 D．机械唯物主义哲学范畴
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| 10. 难度：中等 | |
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右边漫画“心中有笼便有笼，心中无笼便无笼” 的观点属于（ ） A.形而上学唯物主义 B．朴素唯物主义 C．主观唯心主义 D．客观唯心主义
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| 11. 难度：中等 | |
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“凡可状皆有也；凡有皆象也；凡象皆气也。”这是（ ） A．唯物主义观点 B．辩证唯物主义观点 C．唯心主义观点 D．形而上学的观点
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| 12. 难度：中等 | |
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古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不说”。其错误在于 A. 否定了事物的客观性 B. 夸大了人的主观能动性 C. 否认了事物的相对静止 D. 割裂了物质和运动的关系
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| 13. 难度：中等 | |
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19世纪末20世纪初，在经典物理学向现代物理学的转变时期，列宁及时掌握物理学的最新发展，写下《唯物主义和经验批判主义》，在物理学最新发展的基础上，捍卫和发展了马克思主义哲学的唯物主义基础。材料表明（ ） ①真正的哲学能为具体科学提供世界观和方法论的指导 ②只有真正的哲学才能对人们认识世界和改造世界产生影响 ③具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 ④真正的哲学是对时代实践经验和认识成果的正确总结和概括 A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容（ ） A.源于哲学家的主观想象 B.是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 C.是对客观现实的真实反映 D.是科学的世界观和方法论
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| 15. 难度：中等 | |
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19世纪，自然科学由“搜集材料”发展到“整理材料”阶段。自然科学的新进步对马克思主义哲学产生的贡献体现在（ ） ①有利于打破形而上学的世界观 ②为辩证法奠定了自然科学基础 ③辩证唯物主义是对自然科学的综合和汇总 ④历史唯物主义是自然规律在历史中的应用 A．①② B．②④ C．②③④ D．①②④
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| 16. 难度：中等 | |
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马克思主义哲学产生之前的唯物主义的主要缺陷是（ ） ①具有形而上学性 ②不能科学全面了解实践的意义，贬低或否认实践的作用 ③不承认存在决定思维 ④社会历史观是唯心的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。该现象包含的哲理是 A .静止是运动的特殊状态 B.机械运动是最基本的运动形式 C.物质是运动的承担者 D.静止是物质具体 形态的存在方式
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| 18. 难度：中等 | |
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邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”， 一句是“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。邓小平理论是马克思主义中国化的成果，这两句名言体现了马克思主义哲学 ( ) ①是科学性和革命性的统一 ②唯物辨证的自然观和唯物辨证的历史观的统一 ③注重实践性，是“改变世界”的科学 ④是客观性和主观性的统一 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 19. 难度：中等 | |
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恩格斯说：“以往的社会主义固然批判过现存的资本主义生产方式及其后果，但是它不能说明这个生产方式，因而也就不能对付这个生产方式；它只能简单地把它当作坏的东西抛弃掉。”可见，以往的社会主义没能实现( ) Ａ．唯物主义与辩证法的统一 Ｂ．科学性与革命性的统一 Ｃ．唯物主义自然观与历史观的统一 Ｄ．世界观与方法论的统一
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| 20. 难度：中等 | |
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下列表述能体现马克思主义哲学对哲学基本问题回答的是( ) A．量力而行，尽力而为 B．安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 C．仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 D．天地合而万物生，阴阳接而变化起
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| 21. 难度：中等 | |
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宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了（ ） A．事物运动是永恒的 B．物质世界是绝对运动与相对静止的统一 C．静止的事物是不存在的 D．新事物必然战胜旧事物
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| 22. 难度：中等 | |
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与“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”包含的哲理意思相近的（ ） A. 天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C．思所以危则安矣，思所以乱则治矣 D．操千曲而后晓声，观千剑而后识器
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| 23. 难度：中等 | |
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马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这段论述表明( ) A．运动是物质的固有属性和存在方式 B．物质是运动的载体 C．世界上没有静止的事物 D．物质运动是有规律的
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| 24. 难度：中等 | |
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“劈柴不照纹，累死劈柴人”。这一谚语包含的哲理是 A．按照木头的纹理劈柴就会势如破竹，迎刃而解 B．做任何事情，如果不尊重客观规律盲目地发挥主观能动性，必然劳而无功 C．人在规律面前无能为力 D．客观规律会妨碍主观能动性的发挥
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| 25. 难度：中等 | |
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材料一：王守仁：你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，偏知此花不在你的心外。 材料二：理生万物，理主动静，未有此气，先有此理，万一山河大地都陷了，毕竟理还在这里……若在理上看，则虽未有无物，而已有物之理。 （１）材料一和材料二所反映的观点分别是什么？ （12分） （２）材料二的观点在现实生活中很有影响，试列举他体现在哪些方面？（6分）
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| 26. 难度：中等 | |
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材料一：马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。 材料二：我们必须适应国内外形势的新变化，以科学发展观为指导，顺应各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。 （1）结合材料一：说明马克思主义哲学的基本特征？（6分） （2）结合材料二：试用哲学与时代的关系分析说明“全面建设小康社会，必须坚持以科学发展观为指导”的正确性。（10分）
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A．辩证唯物主义哲学范畴
B．客观唯心主义范畴