| 1. 难度：中等 | |
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“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”。这说明（ ） A．各门具体科学的产生以哲学为基础 B．哲学与各门具体科学是没有区别的 C．具体科学与哲学是相互影响、相互决定的 D．哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
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| 2. 难度：中等 | |
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我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物乘于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。这种哲学观点属于（ ） A．朴素唯物主义 B．主观主义 C．形而上学唯物主义 D．辩证唯物主义
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| 3. 难度：中等 | |
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哲学基本问题是 （ ） A．物质和意识的辩证关系 B．思维和存在的关系问题 C．社会和自然的关系问题 D．主体和客体的关系问题
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| 4. 难度：中等 | |
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近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明（ ） A．世界上存在无物质的运动 B．运动是物质的固有属性和存在方式 C．物质的唯一特性是客观实在性 D．物质是运动的内在动力
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| 5. 难度：中等 | |
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古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的旋风，他拒绝给事物名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于（ ） A.否定了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性 C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质和运动的关系
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| 6. 难度：中等 | |
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《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明（ ） A．自然界的变化是有规律的 B．客观规律是可以被认识和改造的 C．自然界的发展规律是客观的 D．改造世界必须遵循客观规律
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| 7. 难度：中等 | |
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从意识内容看，意识是（ ） A．人脑的机能 B．客观存在的主观映象 C．物质的产物 D．自然界长期发展的结果
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| 8. 难度：中等 | |
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下边的漫画《爱鸟工程》给我们的启示是（ ）
A．人能够认识和改造世界 B．要勇于突破和改变现状 C．要坚持一切从实际出发 D．要用发展的观点看问题
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| 9. 难度：中等 | |
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席勒说：“人的完美需要在文化中实现”。因此参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦,情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这说明（ ） A.意识对改造客观世界有指导作用 B．人能够能动的认识世界 C意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D．人类的意识不具有能动性
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| 10. 难度：中等 | |
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一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”，他们虽为人所生，但由于他们的生活环境长期与人类社会活动脱离，所以他们没有形成人的意识。这一事实说明（ ） A、人脑不一定是产生意识的物质器官 B、有了人脑一定会有意识 C、脱离社会实践，人脑不会有意识功能 D、意识是大脑的产物
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| 11. 难度：中等 | |
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苏通大桥的建设是先由工程师设计图纸，后由建筑工人按图纸施工的。这说明（ ） A.人的意识能够决定客观事物产生 B.人的意识具有目的性计划性 C.人的认识能力是无限的 D.在一定条件下，意识可以先于物质产生
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| 12. 难度：中等 | |
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“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处在不间断的变化之中”。这句话是说（ ） ①事物的变化是捉摸不定的 ②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 ③运动是物质的唯一特性 ④事物是不断变化发展的 A①② B②③ C③④ D②④
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| 13. 难度：中等 | |
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新中国成立60年以来我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，社会主要矛盾没有变。这表明（ ） A.运动是物质的固有属性和存在方式 B.运动是物质的运动，物质是运动的承担者 C.事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一 D. 物质和运动是不可分割的
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| 14. 难度：中等 | |
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恩格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”这说明 A、物质和运动是一样的 B、物质是运动变化的，物质和运动不可分 C、世界上一切事物都是永恒运动，没有静止的 D、物质的运动是绝对的、有条件的
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| 15. 难度：中等 | |
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树欲静而风不止。”这句话反映了（ ） A.客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 B.世界上一切事物都是物质的 C.运动是物质的唯一特性 D.物质决定意识，意识对物质有反作用
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| 16. 难度：中等 | |
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蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。这说明（ ） A、人的意识是能动的，动物的意识是不能动 B、人的意识水平比动物的意识水平高得多 C、动物没有意识，意识是人类特有的 D、蜜蜂的智慧在某些方面对人类高得多
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| 17. 难度：中等 | |
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下列属于实践活动的是（ ） ①农民种地 ②科学家进行科学试验 ③工人做工 ④教师讲课 ⑤学生学习 ⑥经济体制改变 ⑦加强“三个代表”重要思想的学习教育 A、①②③④⑥ B、①③④⑥⑦ C、①③④⑤⑥ D、①③⑥⑦
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| 18. 难度：中等 | |
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毛泽东同志指出：“如果有了正确的理论只是把它束之高阁，并不实行，那么这种理论再好也是没有意义的。”这段话说明 （ ） A、认识是实践的目的和归宿 B、人们认识世界的根本目的是丰富认识、发展认识 C、人们认识世界的最终目的是为了回到实践中去，为实践服务 D、人类不是为了实践而认识，而是为认识去实践
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| 19. 难度：中等 | |
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在实践中认识和发展真理，是我们不懈追求的永恒使命。关于真理和认识关系，下列说法中正确的是 （ ） ①认识是不断变化的，真理是永恒不变的 ②真理的内容是客观的,认识的内容是主观的 ③两者都是人脑对客观事物的反映 ④真理属于认识，认识不一定是真理 A、①② B、③④ C、②③ D、②④
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| 20. 难度：中等 | |
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从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出，从“让一部分人先富起来”到“初次分配和再分配都要关注社会公平”，党的十七大对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明 A．真理会随着时间地点的变化而不断改变 B．任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 C．人们对同一确定对象的认识不同，真理不止一个 D．真理与谬误的界限是相对的
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| 21. 难度：中等 | |
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“金无足赤，人无完人”“近朱者赤，近墨者黑”“士别三日，即更刮目相看”。上述对“人”的认识依次体现了马克思主义哲学的 ( ) A．矛盾观、运动观、物质观 B．全面观、联系观、实践观 C．矛盾观、联系观、发展观 D．全面观、价值观、发展观
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| 22. 难度：中等 | |
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中原经济区建设是中部崛起的重要组成部分，是统筹区域经济发展的重要举措，对于促进国民经济又好又快发展具有举足轻重的作用。这体现了( ) A．整体统率部分，对部分起决定作用 B．关键部分在一定条件下会对整体的性能起决定作用 C．部分与整体的关系在一定意义上是要素与系统的关系 D．主要矛盾规定着事物的性质
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| 23. 难度：中等 | |
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中国、印度、日本三国都实施探月工程，但印度最大特色在于将向月球表面发射撞击器；日本是探测月球的重力场；中国用微波辐射计来探测月球表面土壤的特征。这体现了（ ） A．矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来 B．在矛盾特殊性指导下研究矛盾普遍性 C．矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来 D．矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化
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| 24. 难度：中等 | |
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古语云：“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”下列选项中，与此蕴含哲理一致的是 A.水滴石穿，绳锯木断 B．量体裁衣，对症下药 C．有无相生，难易相成 D．解放思想，实事求是
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| 25. 难度：中等 | |
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“新陈代谢是自然界和人类社会的客观规律，任何组织、任何事业，只有不断地吐故纳新，才能长生不已，保持旺盛的活动”。这一论断体现的哲理是：（ ） A．发展的实质是新事物代替旧事物 B．新陈代谢是万事万物变化发展的动力 C．任何事物的变化都是前进性和曲折性的统一 D．任何事物的发展都是新事物与旧事物相统一的过程
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| 26. 难度：中等 | |
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面对国际金融海啸的冲击，有人说：“就算今晚一片浮云遮住了星光，谁能说明天早晨不会是漫天朝霞呢！”这启示我们（ ） A.要用联系的观点看问题 B.要用发展的观点看问题 C.要学会具体问题具体分析 D.要一切从实际出发，实事求是
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| 27. 难度：中等 | |
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网民所议所提虽是个人意见，但源于生活，代表一个群体，各级政府要本着“取其精华，去其糟粕”的态度，这样才能使其成为决策的有益参考。各级政府对待网民所议的态度体现的哲理是（ ） A．用对立统一的观点看问题 B．实践是认识的来源 C．矛盾普遍性与特殊性相联结 D．事物发展是前进性与曲折性的统一
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| 28. 难度：中等 | |
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63岁的新中国还是—个正处在“青春期的年轻小伙”。既然是“青春期”，“成长的烦恼” 当然少不了。这体现出（ ） A．世界上任何两个事物都存在联系 B．世界上任何事物都是变化发展的 C．矛盾具有普遍性 D．主要矛盾决定事物的性质
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| 29. 难度：中等 | |
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粮店的职工对经理说：“经理，老鼠跑到油缸里去了。”经理问：“你把它捞上来了吗？”职工说：“没有，我把猫放进去了。”该职工的做法（ ） A．是正确的，坚持了一切从实际出发 B．是正确的，坚持了按客观规律办事 C．是错误的，没有看到矛盾的特殊性 D．是错误的，没有发挥人的主观能动性
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| 30. 难度：中等 | |
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中共中央政治局根据经济形势的变化对2010年经济工作做出了重要决策，从辩证法角度看体现了 （ ） A．一切从实际出发 B．具体问题具体分析 C．规律是可以认识和改造的 D．整体与部分相互影响、相互制约
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| 31. 难度：中等 | |
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党的十七届四中全会提出：坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，是培养造就高素质干部队伍的关键。这体现的哲学道理是（ ） A．办事情要着重把握矛盾的主要方面 B．坚持具体问题具体分析 C．两点论与重点论的统一 D．办事情要着重把握主要矛盾
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| 32. 难度：中等 | |
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金秋十月，中共第十七届五中全会胜利闭幕。会议指出，坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为经济发展方式转变的重要着力点。加快建设资源节约型、环境友好型社会，是由我国人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱的基本国情决定的；是贯彻科学发展观的必然要求；是全面建设小康社会的重要保障。 请运用物质和意识的辩证关系原理分析材料 (12分)
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| 33. 难度：中等 | |
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从1996年到2012年的10多年中，援疆干部犹如一条条连接祖国内地与新疆的彩练，传递着19个省市和中央国家机关、中央企业支援西部建设，共同走向繁荣富强的美好心愿。在天山脚下、在帕米尔高原上、在塔克拉玛干沙漠周缘……援疆干部们用他们对边疆热土与各族人民的大爱，谱写了一支昂扬的新时代“边塞曲”。 十几年的援疆，一条脉络逐渐清晰展现在人们眼前：每一个援疆干部看似一个点，他们的身后实则是一个市、一个省的资源与力量，他们就像一条条纽带，使新疆与内地的联系更加紧密，沟通更加顺畅，感情更加浓厚。 结合材料，运用联系观的有关原理分析应如何促进各民族共同繁荣。（12分）
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| 34. 难度：中等 | |
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一个与时俱进、不断创新的理论是充满生机和活力的理论。一个以这样的理论武装起来的党，是充满生机和活力的党。八十年来，中国共产党的每一次理论上的创新，每一个理论成果的产生，都大大地推进了我们事业的发展，给我们党和国家带来新的面貌。 (1)请从辩证唯物主义的角度，说明“理论要坚持与时俱进、不断创新”的原因。（6分）
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| 35. 难度：中等 | |
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网络在给人们带来便利的同时，也带来许多问题，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。 材料一 对青少年上网问题，有下述两种观点： 观点A：“让孩子上网会毁了他！” 观点B：“不让孩子上网会耽误他！” （——摘自“中国未成年人网脉工程”公益广告） 材料二 某市团组织举办“网络文化与青少年健康发展” 征文活动，要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨，并从政府、学校和青少年自身等几个方面，就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。 用矛盾分析法对材料一中的两种观点进行分析。
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