2013届陕西宝鸡金台区高二上学期期中质量检测政治试卷（解析版）

一、单选题

1. 难度：简单

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动_____________大发展大繁荣若干重大问题的决定》。

A．社会主义文化

B．文化体制改革

C．社会主义

D．文化体制

2. 难度：中等

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，首次提出我国要建_____________ 。

A．社会主义强国

B．社会主义文化强国

C．中华文化强国

D．文化强国

3. 难度：中等

在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人们利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上材料说明

A．不同的区域，有不同的自然环境，有不同的文化环境

B．文化是人类社会特有的现象

C．文化是人们社会实践的产物

D．文化能够丰富人的精神世界

4. 难度：简单

下列活动属于文化活动的是

A．在金台区人大代表选举大会上投票	B．农民种田，工人做工
C．到中山路电脑城买电脑	D．高二年级参加金台区中小学校园舞比赛

5. 难度：中等

我区许多学校的校园内的石头上刻着名人名言。“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是

A．文化就是刻在石头上的名人名言

B．文化就是人类创造的产品

C．人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体

D．物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响

6. 难度：中等

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神，这是因为

A．精神能够决定社会经济、政治的发展

B．思想文化对社会发展具有反作用

C．只有先进思想文化才能反作用于事物

D．错误的思想文化不以一定的经济、政治为基础

7. 难度：中等

党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于

①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心  ②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出③中国在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 ④社会主义文化是社会主义市场经济的基础

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

8. 难度：中等

在西方发达国家特别是美国，把文化作为其推行霸权主义和强权政治的“软”武器，对广大发展中国家大肆进行文化渗透，消解其他民族文化和民族精神。以麦当劳为例，今天在世界120多个国家遍布着2.8万多家麦当劳餐厅。它们不仅为美国带来丰厚的商业利润，而且成为美国文化的符号，成为文化渗透的一种特殊形式。对此，我们应该

A．吸纳一切外来文化，丰富和发展中华文化

B．坚决抵制一切外国文化，保持中华文化的独立性

C．开展多种形式的对外文化交流　

D．高度警惕西方敌对势力对我国进行“西化”的图谋

9. 难度：中等

《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出

A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志

B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的

C．世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响

D．世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果

10. 难度：中等

某高中通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是

A．文化对人的影响来自特定的文化环境	B．文化建设是思想道德建设的中心环节
C．文化决定人的交往行为和交往方式	D．文化是人类全部精神活动及其产品

11. 难度：中等

宝鸡市之所以开展“创建文明城市，做文明市民”活动，是因为

A．文化由人创造，文化具有先进性	B．文化影响是多方面的
C．文化具有相对独立性	D．文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界

12. 难度：中等

提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明 

A．不同的文化形式，承载着不同的文化内涵

B．透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味

C．不同的文化遗产，文化特色各异

D．不同民族之间，应该相互尊重

13. 难度：中等

我国城市建设中“南方北方一个样，大城小城一个样，城里城外一个样”，这种“千城一面”现象

A．体现了当代世界建筑文化的发展趋势	B．是批判继承中国传统建筑文化的结果
C．不符合人们对城市建筑文化多样化的需求	D．符合城市建设统一规划的需要

14. 难度：中等

俗语“乡音难改”表现的是文化对人的影响的

A．潜移默化的特点

B．深远持久的特点

C．相对独立性的特点

D．差异性的特点

15. 难度：中等

培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明

A．文化作用的发挥离不开文化的传播	B．任何知识文化都能推动社会进步
C．知识的传播比知识本身更重要	D．知识文化具有继承性

16. 难度：简单

在日益发展的文化交流中，我们要   

①将国外的一切文化传统都吸收过来②热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播③主动推动中华文化走向世界④努力做文化交流的友好使者

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

17. 难度：中等

中国古代建筑强调群体结构，小至四合院，大至皇宫、皇城，都有一道墙，形成一种封闭自足、不待外求、自成一统的意蕴。且不论园林，就是四合院、宫殿，群体结构的屋与屋之间，总有很多“空”，有条件就一定要辅以亭池草木，显出实中之虚。中国建筑的特点是使人不出户，不出园，就可以与自然交流，悟宇宙盈虚，体四时变化。从这个意义上说，它又是外向开放的。上述材料表明，我国传统建筑文化

A．是不断变化发展的	B．体现了封建主义的落后思想
C．只有在继承中才能不断发展	D．是展现我国传统文化的重要标志

18. 难度：中等

近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《中庸》、《论语》、《大学》、《老子》等在内的古文(书)。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明

①对待传统文化要取其精华，去其糟粕　②辩证认识传统文化在现实中的作用　③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用　④传统文化具有鲜明的阶级性

A．①③

B．①②③

C．①②③④

D．②③

19. 难度：简单

 作为文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果的是

A．绘画

B．史书典籍

C．文字

D．音乐

20. 难度：中等

下列关于教育方式的变革与文化传承关系的认识正确的是

①教育方式的变革将改变其选择、传递、创造文化的具体方式　②教育方式的变革只会对人类文化的传承产生积极作用　③教育方式的变革已经从根本上改变了文化传承的方式　④教育方式的变革对人类文化的传承产生越来越大的影响

A．①②

B．③④

C．①③

D．①④

21. 难度：中等

对文化发展影响最大的因素是

A．社会制度的更替

B．思想运动

C．科学技术的进步

D．教育方式的变革

22. 难度：中等

毛泽东说：“你要有知识，就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道，就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句话告诉我们

A．我们应该积极进行文化创新	B．社会实践是文化创新的源泉
C．社会实践是文化创新的动力	D．我们应该积极进行社会实践

23. 难度：中等

在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了《赛龙夺锦》《旱天雷》《步步高》《雨打芭蕉》等一大批有岭南特色的经典音乐，响誉中外，这说明

① 人民在社会生活中获得和享有文化 ②人民在实践中创造和发展文化  ③文化就是人类的精神产品  ④人民群众需要健康有益的文化

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

24. 难度：中等

一直在从事研究中国陶瓷行业的创新问题的专家说：“中国的陶瓷世界闻名但那已经是历史了，我们已经丢掉了优秀的古老文化，其实创新需要寻找远去的文化。”为此，面对传统文化，我们在文化创新时应该

A．不能远离传统文化，空谈文化创新	B．赋予它新的时代精神
C．对其加以融合、交流	D．全盘抛弃

25. 难度：中等

南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明

A．建筑是中华传统文化的重要标志	B．文化创新可以推动社会实践的发展
C．实现文化创新需要博采众长	D．潜心思考是文化创新的基础

二、综合题

26. 难度：困难

（12分）文化在综合国力竞争中的地位和作用怎样？要在激烈的国际竞争中立于不败之地,我国应该怎样做？

27. 难度：中等

（12分）有人说，网络文化是天使？它教人知识，传播资讯，供人人消遣，它教人追求真的，向往善的，造美的；有人说，网络文化是魔鬼，它藏污纳垢，使人堕落沉迷于其中，浪费了人生的大好时光？请对上述观点进行评析，并谈谈青少年应如何对待和使用网络？

三、简答题

28. 难度：中等

（12分）在文化创新过程中，怎样做到坚持正确方向，克服错误倾向？

四、综合题

29. 难度：困难

(14分）对于我国古代的教育思想，人们有不同的看法。

观点一：中国古代的教育“重人伦、轻物理”，不利于自然科学的发展；在师生关系上,主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背,不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。

观点二：中国古代教育思想中有许多精华,如“化名成俗，其必由学”的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度,“诲人不倦”的育人风范,教学相长的教学方法等。所以,发展教育必须回归古代教育思想。

你是如何看待文化继承的? (6分) 请对观点一、二作简要评述。(8分)