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2014届辽宁朝阳柳城高级中学高二上学期期末考试政治试卷(解析版)
一、单选题
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1. 难度:中等

哲学总揽一切,综括一般,仰观宇宙之无穷,俯究万物之运动,“观古今于须臾,抚四海于一瞬。”这段话表明 (   )

A.哲学的研究对象是自然界和人类社会

B.哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊规律

C.哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学

D.哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象

 

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2. 难度:中等

影片《盗梦空间》中的男主人公不仅可以进入别人的梦境,对其植入思想,甚至靠思维就可以建造城市,穿越时空。这部影片 ( )

①否定物质第一性 ②肯定存在决定思维

③夸大思维的作用  ④正确揭示思维与存在的关系

A.①③             B.②④             C.②③             D.①④

 

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3. 难度:中等

从远古开始,人们就把“天”作为人类智慧追索的对象,诗人屈原提出172个“天问”。下列关于“天问”的回答中,具有唯物主义倾向的是(   )

①天行有常,不为尧存,不为桀亡      ②立天地者,水也。成天地者,气也

③天地万物都是“绝对精神”的产物     ④“天为阳,地为阴”、“天圆地方”

A.①②             B.③④             C.①③             D.②④

 

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4. 难度:中等

处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应,会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 ( )

A.意识是人脑的分泌物                    B.人脑是意识产生的源泉

C.意识活动具有目的性和计划性             D.人脑是意识活动的物质器官

 

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5. 难度:中等

农业生产中有这样的谚语:“清明前后,栽瓜种豆”。而今随着科技的发展,随时可以生产反季节蔬菜。由此可见 ( )

A.规律具有普遍性和客观性                B.规律既能被创造,也能被消灭

C.科技是认识发展的动力                  D.人可以认识并利用规律

 

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6. 难度:中等

2010年11月28日召开的第一届基层党建创新论坛强调,要把基层党建创新的成功经验和有效做法运用到实际工作中去。这体现的认识论道理有 ( )

A.一切从实际出发、实事求是              B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

C.实践是认识的目的和归宿                D.真理是主观对客观的正确反映

 

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7. 难度:中等

“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”看到月亮,一个小孩会形象地把它同日常生活中得某些东西联系起来;而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月,随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了 ( )

①认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索 ②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同

③认识对象具有能动的反映特性,是主观与客观的统一

④认识可以摆脱客观事物的原貌,实现认识对象的创新

A.①②             B.②③             C.①④             D.③④

 

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8. 难度:中等

2010年7月,我国自主研制的“蛟龙”号载人潜水器潜水深度首次达到3759.39米,有力推动了我国深海探矿、海洋打捞事业的发展。这表明 ( )

A.事物的发展取决于人类认识的提高         B.改变自然规律可以服务于物质生产

C.人类能够创造自在事物之间的联系         D.只有尚未认识而没有不可认识之物

 

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9. 难度:中等

历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于( )

①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的

②真理不会停止前进的步伐,而是在发展中不断超越自身

③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程

④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制

A.①②             B.②③             C.②④             D.③④

 

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10. 难度:中等

孩子:“爸爸,小华的爸爸游泳游得可好了,你怎么不会呢?”爸爸:“小华的爸爸总是吃鱼,所以就会游泳,我不常吃鱼,怎么会游泳呢?”孩子:“可是,爸爸你总吃鸡,你会下蛋吗?”这则笑话蕴涵的哲学道理是( )

①事物是普遍联系的

②联系是客观的

③主观想象的联系不能够代替客观事物本身的联系

④并不是每一个事物都处在普遍联系之中

A.②③             B.①②             C.②④             D.③④

 

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11. 难度:中等

附着在大地上,你是土壤。沉浮在空间里,你是尘埃。林希的短诗《土》蕴含的哲理

①整体与部分是对立的            ②整体与部分是统一的

③整体离不开部分                ④部分离不开整体

A.①③             B.②③             C.②④             D.③④

 

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12. 难度:中等

在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有 ( )

①刻舟求剑——静止是认识事物的基础   ②画龙点睛——重视解决主要矛盾

③见仁见智——真理是相对的有条件的   ④胸有成竹——意识具有能动作用

A.①②             B.①③             C.②④             D.③④

 

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13. 难度:中等

iPhone手机一上市,就掀起了人们的抢购热潮,除了打电话外,人们还可以利用它宽带上网、视频通话、玩网络游戏、收发邮件、传输音像、收看网络电视等。这说明  (  )

A.人们可以根据自己的需要创造新的事物

B.必须创造规律促使现有事物的变化发展

C.新事物对旧事物的否定是肯定中有否定

D.人们可以创造一定条件建立多样性联系

 

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14. 难度:中等

漫画启示我们 (  )

说明: 满分5 manfen5.com

A.认识事物取决于客观事物本身

B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

C.真理和谬误没有严格的界限

D.联系是多样的、无条件的

 

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15. 难度:中等

有人依据玛雅太阳历提出“2012世界末日说”。科学界多年的观测与研究表明:2012年可能大规模爆发太阳耀斑,会影响地球通讯系统,但不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是(  )

A.“世界末日说”对当代科学研究具有指导意义

B.“世界末日说”缺乏科学依据,不是对客观存在的反映

C.“世界末日说”与太阳耀斑的爆发的内在关联,体现了联系的普遍性

D.科学界对太阳耀斑爆发及其后果的预测,反映了联系的客观性

 

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16. 难度:困难

加强改革顶层设计和总体规划,重点解决体制性障碍和深层次矛盾,全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看,以上论述(  )

①运用了科学的系统优化方法 ②把握了矛盾主次方面的辩证统一

③坚持了重点论和两点论统一 ④强调了整体功能是部分功能之和

A.①③             B.①④             C.②③             D.②④

 

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17. 难度:中等

物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来,实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互联、共享。近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了(  )

①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系

②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体联系

③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性

④联系具有普遍性,万事万物之间的联系多种多样

A.①③             B.②③             C.②④             D.③④

 

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18. 难度:中等

某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师,探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为:饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说:“要是我,就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议,新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明(  )

①丰富的专业知识是创新思维的源泉     ②丰富的实践经验必然促进思维创新

③正确发现和提出问题是创新的首要环节 ④创新是对既有理论和实践的突破

A.①②             B.②③             C.①④             D.③④

 

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19. 难度:中等

香港、澳门回归祖国以来,“一国两制”方针得到全面贯彻实施,经济社会保持繁荣稳定。2011年12月,全国人大常委会就澳门特别行政区基本法关于特区行政长官产生办法和立法会产生办法的程序作出解释。2012年2月,全国人大常委会在审议澳门特别行政区行政长官提出的有关报告基础上,作出了关于澳门特别行政区2013年立法会产生办法和2014年行政长官产生办法有关问题的决定。邓小平根据香港、台湾的历史和实际情况提出的“一国两制”之所以具有强大的生命力,是因为这一伟大构想(  )

①承认矛盾同一性是事物发展的源泉和重要动力

②坚持具体问题具体分析这一马克思主义的重要原则 

③坚持一切从实际出发,使主观与客观相符合

④承认矛盾对立双方相互分离的倾向和趋势

A.①③             B.①④             C.②③             D.②④

 

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20. 难度:中等

在广泛听取群众意见的基础上,2011年2月25日,十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案(八),该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。这次刑法修改反映的 哲学道理是 ( )

A.生产关系应适应生产力的要求            B.政治制度决定立法实践的变化

C.上层建筑应适应经济基础的要求           D.社会意识能脱离社会存在而发展

 

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21. 难度:中等

2011年初以来,社会动荡席卷中东、北非众多阿拉伯国家,一些国家甚至出现政权更迭和内战。其原因有失业率居高不下、财富分配不公和西方意识形态的影响等,这表明 ( )

①经济状况影响社会的政治制度和设施      ②意识形态对社会变化起重要作用

③适合上层建筑的经济基础推动生产力的发展  ④生产关系是社会进步的决定性因素

A.①②             B.③④             C.②③             D.①④

 

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22. 难度:中等

我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神,加强人文挂怀,注重心理疏导,培育奋发进取,理性平和,开放包容的社会心态”,这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中,国家重视培育健康的社会心态是因为 ( )

A.社会心态受社会现实的制约

B.社会心态是对社会现实的反映

C.社会心态是影响社会现实的精神因素

D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解

 

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23. 难度:中等

改革开放33年,是党和国家把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为改革的出发点和落脚点,使广大人民群众真正共享改革发展的成果,体会到了社会主义的优越性的33年。这是因为(  )

A.人民群众是历史的创造者                B.实践是检验认识真理性的唯一标准

C.个人对社会历史的发展不起作用           D.人民群众的言行都是正确的

 

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24. 难度:中等

舒婷在《人心的法则》中写道:“为一个诺言而信守终生?为一次奉献而忍受寂寞?是的,生命不应当随意挥霍,但人心,有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是 ( )

A.价值实现取决于人们的选择              B.人的价值是永恒的

C.价值判断是价值选择的基础              D.价值选择有正确和错误之分

 

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25. 难度:中等

漫画中人的困境启示我们,实现人生目标要

说明: 满分5 manfen5.com

A.有坚定的理想信念                      B.以客观条件为基础

C.百折不挠反复实践                      D.努力发展自身才能

 

二、综合题
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26. 难度:中等

2010年7月,中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(简称《教育规划纲要》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。这是21世纪我国第一个教育改革发展规划纲要,它描绘了2010至2020年教育改革发展的宏伟蓝图,体现了国家意志,回应了群众关切,是一份指导我国教育改革发展的纲领性文件,也是新世纪继科技规划纲要、人才规划纲要之后的又一个支撑国家战略的纲领性文件。

结合材料,运用辩证唯物论的有关知识说明中共中央、国务院高度重视教育的依据。(12分)

 

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27. 难度:困难

2010年12月10日召开的中央经济工作会议,针对国内外经济形势出现的新变化,对2011年的宏观经济政策作出了适度调整:在通胀压力逐渐加大的背景下,稳定物价将成为宏观调控的首要任务,我国的货币政策由适度宽松向稳健转变;出于“保增长”的需要,考虑到我国国债余额和赤字占GDP的比例依然可控,因此我国的财政政策依然保持不变,继续实施积极的财政政策。

结合材料,分析我国货币政策与财政政策“变”与“不变”的唯物辩证法依据。(16分)

 

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28. 难度:中等

读图和材料,回答问题。

  材料 近年来,水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此,我国政府加强以科学发展观为指导,进一步贯彻落实《水污染防治法》,规范取水许可管理,完善水资源综合规划,深化水价改革,加大政府投资力度,利用世界银行贷款,推动了饮水安全、节水改造等民生水利工程建设。

   运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料。(10分)

 

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29. 难度:中等

同学甲:我要根据自身专业特长,兴趣受好和能力找份自己满意的工作。

同学乙:只要留在北京,什么工作都可以。

持这种观点的学生很多。人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点:高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少10万“蚁族”,既然大城市不好生存,为何不回家乡去?“家乡太小,放不下我的理想,也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚁族”的心声。

从价值创造与实现的角度分析,你认为“蚁族”群体如何更好实现自身价值?(12分)

 

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