| 1. 难度：中等 | |
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“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。“对这句话的理解 下列说法正确的是 （ ） A．人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 B．文化就是人类创造的产品 C．文化就是刻在石头上的名人名言 D．物质活动和精神活动是分布开的，两者互不影响
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于文化的说法正确的是： （ ） ①文化在人类产生之前就已经存在 ②文化是人类社会实践的产物 ③文化是自然界和人类社会都存在的现象 ④个人所具有的文化素养可以是天生的 ⑤文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 A．①②④⑤ B．②③⑤ C．①②③ D．②⑤
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| 3. 难度：中等 | |
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不同的民族，往往待人的礼节各不相同。这表明 （ ） A．特定的文化环境是有特定的经济环境决定的 B．不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式 C．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同 D．各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同
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| 4. 难度：中等 | |
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“政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂”，这一比喻形象地揭示了政治、经济、文化之间的关系。下列对政治、经济、文化之间关系的正确表述是 ( ) A．文化是基础，没有文化，政治和经济就不会存在 B．政治是基础，经济和文化服从于政治发展的需要 C．经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映 D．经济、政治决定文化，经济、政治搞好了，文化也就搞好了
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| 5. 难度：简单 | |
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2009年4月17日《人民日报》载文指出，在对人们进行人文教育的过程中，应当加大科学精神的含量，把科学精神作为反对封建迷信、邪教非法活动、伪科学的锐利武器，引导人们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。这是因为 ( ) A．文化对人的影响一般不是有形的、强制的 B．世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 C．优秀文化能够创造美好幸福的生活 D．文化对人的影响是难以抹去的
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| 6. 难度：中等 | |
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“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。”事实上，公益广告正悄无声息地改变着我们的生活。这表明 ( ) A．文化就在我们身边，触手可及 B．文化对人的影响应顺其自然，不必干涉 C．文化的影响是潜移默化的 D．文化总能给人以思想的启迪、精神的享受
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| 7. 难度：中等 | |
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2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 （ ） ①优秀文化能够丰富人的精神世界 ②传统文化是健康有益的 ③传统文化是文化发展的源泉 ④教育是文化传承的重要途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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| 8. 难度：中等 | |
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所谓“厚黑理论”，宣扬的是“脸皮要厚，心要黑，手段要狠”。由此衍生的“另类读物”有：《厚黑人物》、《官场秘笈》、《拍马艺术》、《做人不要太老实》等。一些人把其当作安身立命、为人处世的“宝典”。有的干部将其奉为官场的“游戏规则”、升官发财的真谛，有的大学生把它当作步入社会的“必修课”，积极加强这方面的“学习锻炼”。这一事实表明： A．不同的时代有不同的文化 B．不同的地域有不同的文化 C．文化具有丰富的形式 D．文化影响人们在实践中目标的确定和行为的
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| 9. 难度：简单 | |
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自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视，春节文化在世界的传播： （ ） ①可以展现中华文化的魅力 ②是我国综合国力提升的体现 ③有利于消除世界文化的差异 ④能促进中华文化与世界文化的交流和融合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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云南省牟定县民族众多，各民族的风俗各异。就民族节日而言，主要有五类：以农事生产为主的农事节日，以祭祀神灵祖先为主的祭祀节日，以欢庆丰收为主的庆祝节，以歌舞、娱乐为主的社会娱乐节日。以大年初一到三十，一年十二个月，牟定县月月有民族节日。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。这是因为民族节日 ①是一个民族历史文化的长期积淀 ②蕴含着一个民族文化的全部内容 ③蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 ④是一个民族历史文化成就的重要标志 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 11. 难度：简单 | |
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中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞，意大利的歌剧等等享誉天下，这一切形成了世界文化百花园。据此回答题。 1.上述材料表明 （ ） ①世界文化具有多样性 ②文化是民族的，其多样性表现现为民族文化的多样性 ③不同民族、不同地域其文化是有差异的 ④只有最独特的文化才是正确的文化 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④ 2.世界文化多样性产生的原因主要是 ( ) A．各民族间经济的、政治的、历史的、和地理的等多种因素的不同 B．各民族之间性格的差异 C．各民族之间不同的地理环境和风土人情 D．各民族之间不同的历史传统
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| 12. 难度：简单 | |
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“我和你，心连心，同住地球村。我和你，心连心，永远一家人。”但地球不会因成为“地球村”而拥有完全一致的价值观。这主要说明 （ ） A．文化是民族的，又是世界的 B．各民族都有自己的文化个性和特点 C．不同民族的文化具有共性和普遍性 D．经济全球化背景下文化冲突越演越烈
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| 13. 难度：简单 | |
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正确对待不同民族的文化就要 （ ） A．发展先进民族的文化，反对落后民族的文化 B．实现各民族文化的完全融合和统一 C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化 D．把发展民族文化作为国家的根本任务
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| 14. 难度：简单 | |
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奥运圣火的传递，实质上就是不同文化进行交流与合作的过程，可以说，奥运圣火是促进世界变“平”的引子--只有和平友好的交流，才能让世界真正大同。要实现这种大同世界的梦想,就应当立足于世界不同民族和种族的相互尊重和理解。这是因为 ( ) A．尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求 B．尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则 C．在民族平等的基础上才能进行文化交流 D．文化交流是文化创新的根本途径
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| 15. 难度：简单 | |
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培根说：“知识的力量不仅取决于其自身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。”这句名言强调了 （ ） A．知识的传播比知识本身更重要 B．任何知识文化都能推动社会进步 C．文化作用的发挥离不开文化的传播 D．文化具有继承性
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于传播媒体说法中正确的有 ( ) A．传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段 B．新的传媒正代替着旧的传媒在文化传播中发挥着重要的作用 C．网络技术、多媒体技术等现代信息技术已是文化传播的唯一手段 D．传媒真正面向大众传递消息是以网络、媒体技术的推广为标志的
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| 17. 难度：简单 | |
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毛泽东说：“从孔夫子到孙中山……我们应当给以总结，继承这份珍贵的遗产。”这里的“遗产”是指 （ ） A．传统习俗 B．传统建筑 C．传统文艺 D．传统思想
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| 18. 难度：中等 | |
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我国的传统文化中有“和为贵”思想，今天我党提出要构建“和谐社会”；古代传统文化崇尚“浩然正气”，今天我党强调领导干部要“讲正气”；“勤俭节约”是中华民族的传统美德，今天我党提出要创建“节约型社会”。这说明 （ ） ①传统文化具有相对稳定性 ②传统习惯具有继承性 ③传统文化具有鲜明的民族性 ④传统文化随社会的变化而变迁 A．①②③ B．①③ C．①③④ D．②③
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| 19. 难度：中等 | |
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2009年10月1日的央视转播了国庆大阅兵的盛况，为了让亿万观众能够同步领略到国庆盛典现场庄严、热烈的气氛，在国庆直播现场“飞猫”等高空悬挂滑轨摄像机的首次使用，高科技的拍摄和转播设备使庆典的转播倍添精彩，为全国观众献上文化大餐。这说明 A．生产力和生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化 B．科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素 C．教育在影响着文化的传播 D．思想运动往往催生社会变革，促进文化发展
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| 20. 难度：简单 | |
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我们之所以要求推动文化创新，是因为 （ ） ①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新可以取代传统文化 ③文化创新可以为文化的繁荣奠定物质基础④文化创新是民族是民族文化永葆生命力的重要保证 A①④ B③④ C①②④ D①③④
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| 21. 难度：中等 | |
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歌曲《中国人》里写到：“五千年的风和雨啊藏了多少梦，黄色的脸黑色的眼不变是笑容。”这告诉我们 （ ） ①中华民族自古就有自强不息的民族精神 ②民族精神是民族发展的根本动力 ③要坚信事物发展的前途是光明的 ④坚韧不拔是中华民族精神的核心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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| 22. 难度：简单 | |
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琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中 ①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 ④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
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| 23. 难度：简单 | |
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由于缺乏传承，我国灿烂瑰丽的文化宝库的“库存”正日益减少。据广西文化部门有关资料，新中国成立初期，广西有地方剧种18个，到上世纪末，除桂剧、壮剧、彩调剧、粤剧外，其他剧种已难得一见。据此回答题。 1.以前，我国存在许许多多的剧种表明 （ ） A．中华文化源远流长 B．中华文化博大精深 C．中华文化过于繁杂 D．中华文化有包容性 2.不同地方，剧种不同，这表明 （ ） A．文化的区域特征 B．不同地方的民族不同 C．文化的求同存异 D．文化的实用性特征
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| 24. 难度：中等 | |
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中国江苏网载文指出，要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，坚持把弘扬和培育民族精神作为宣传思想战线极为重要的任务。之所以提出上述要求，是因为 （ ） A．高昂奋进的民族精神在我国现代化建设和社会进步过程中能产生巨大力量 B．先进文化是促进生产力发展的决定因素 C．文化能够对社会发展产生积极的深刻的影响 D．改造落后文化是党和国家的工作中心
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| 25. 难度：中等 | |
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白胡子圣诞老人和五光十色的圣诞树之间，装饰着大红的中国结或喜庆的红灯笼——每年岁末，走在上海热闹繁华的商业街区，类似土洋结合、中西合璧的“圣诞装饰”令人眼花瞭乱。“中国式圣诞节”体现了 ( ) A．中华文化源远流长 B．中华文化的包容性 C．中华文化博大精深 D．中华文化的继承性
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| 26. 难度：简单 | |
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“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”著名作家王蒙有关汉字的表述体现了 （ ） A．汉字是民族文化的集中展示 B．汉字独具特色历史悠久 C．汉字是凝固的物质文化遗产 D．汉字是中华文明的重要标志
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| 27. 难度：简单 | |
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北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼，等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化 （ ） ①决定于各地千差万别的自然条件 ②蕴涵着中华文化的共性 ③深受地理环境的影响和制约 ④长期相互借鉴而日趋同一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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| 28. 难度：简单 | |
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爱国主义作为中华民族的“民族心”和“民族魂”，历来是鼓舞我国人民团结奋斗的一面伟大旗帜。新时期爱国主义的主题是 （ ） A．实现中华民族的伟大复兴 B．坚持中国共产党的领导，拥护社会主义 C．发展中国特色社会主义，拥护祖国统一 D．弘扬民族精神，繁荣社会主义文化
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| 29. 难度：中等 | |
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第十一届全运会会徽图案是“和谐中华，活力山东”。该会徽创意以11个“竞技人形”为主要构成元素，整体结构创意来源于古汉字小篆繁体“中华”的“华”字；造型语言借鉴中国传统吉祥饰物“四喜人” “同心结”的手法，寓意第十一届全运会“和谐中华，全民全运”的理念。同时以“运动人形”作为会徽主形态，昭示“以人为本”的时代精神。第十一届全运会的主题口号： 和谐中国，全民全运。宣传口号：抓住承办全运会机遇，实现我省经济社会又好又快发展。深入落实科学发展观，全面构建和谐社会。弘扬更快、更高、更强的奥林匹克精神。人人争做文明市民，热情欢迎八方来宾…… 根据文化的力量，分析说明上述主题口号和宣传口号为十一届全运会成功举办以及山东经济社会发展所起的作用。（12分）
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| 30. 难度：中等 | |
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传统文化是一个民族的根，是一个民族的标志，也是一个民族的骄傲。现在越来越多的人已经认识到，在中国传统文化中有许多宝贵遗产，值得加以挖掘整理，使之转化为当代的资源。 由中共山东省委宣传部、山东省文化厅主办的“向祖国献礼 为全运喝彩”第九届山东文化艺术节，于8月30日至10月30日在济南举行，历时60天，总演出约260场，集中展示我省近年来文化艺术工作的新成果、新人才、新风貌，并保证国庆、全运期间每天都有精彩的文艺演出奉献观众。 柳子戏等17个门类；表现题材涉及古今中外，汇聚齐鲁艺术精华，集中展示山东文化艺术发展所取得的最新成就。丰富的文艺活动、众多的艺术院团将搭建起省内外以及国内外文化艺术交流展示的平台，为省城观众带来一场精彩纷呈、多姿多彩的艺术飨宴。 结合材料，运用文化创新的知识谈谈本届艺术节给我们创新我国的传统文化有什么样的启示？（12分）
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| 31. 难度：中等 | |
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材料一：据统计,在全球最大的300家传媒企业中,144家是美国企业,80家是欧洲企业,49家是日本企业,美国及其他西方发达国家控制了全球媒体的90%。许多国家的电视节目中,美国节目占到60%～70%， 有的占到80%以上,而在美国,外国节目仅占1%～2%。美国电影的总产量仅占世界电影产量的6%,而在世界电影市场的总体占有率达到80%。 材料二：当今,世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。 材料三：党的十六大报告指出：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育的全过程,纳入精神文明建设的全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。” 结合材料回答: （1）材料一说明了什么现象?材料二、三共同说明了什么现象? （4分） （2）当前我国为什么要弘扬和培育民族精神? （4分） （3）你认为如何弘扬和培育民族精神?（8分）
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