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2016届人教版高三高考复习练习题三政治试卷(解析版)
一、单选题
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1. 难度:中等

科技人才是国家人才资源的重要组成部分,是科技创新的关键因素。提高科技进步贡献率,有效提升我国综合创新能力,必须激励科技人才创新创业。为此应该

①发挥政府在资源配置中的主导作用     

②健全生产要素按贡献参与分配的制度

③运用市场机制缩小社会收入分配差距   

④加大财政支持科技创新的力度

A.①②          B.①③         C.②④        D.③④

 

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2. 难度:中等

今天的中国更加自信地运用国内外两种资源、两个战场,大踏步地“开门反腐”。在国内采取高压态势的同时,也加大了对境外追赃追逃的力度,腐败分子即使逃到天涯海角,也要把他们追回来绳之以法,这说明在我国

①阶级斗争的矛盾已成为当前社会的主要矛盾    

②任何公民的违法犯罪行为都要受到法律制裁

③彰显公平正义的法治工程得到不断推进        

④国家治理体系和治理能力现代化已经实现

A.①②          B.①④        C.②③        D.③④

 

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3. 难度:中等

公共资源交易领域腐败易发多发,为了加强对公共资源交易监督管理,提高公共资源配置效益,从源头上预防和遏制腐败,需要政府

健全权力运行的制约和监督体系          

坚持依法行政,修订和完善法律

依法保障公民的知情权、监督权          

强化人民政协的权力监督作用

A.①③        B.①④      C.②③       D.②④

 

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4. 难度:中等

近几年,我国不断创新问政方式,很多人大代表把通过博客、电子邮件、微信等方式加强与群众联系、听取群众意见当成自己的份内工作。人大代表创新问政方式

①有利于人大代表通过行使表决权来参政议政 

②密切了人大代表与人民群众的联系

⑧有利于人大代表更好地行使管理国家的权力 

④有利于人大代表更好地行使决定权

A.①②    B.①③  C.②③    D.③④

 

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5. 难度:中等

国家主席习近平在拉美三国行中谈到,中拉之间不仅要“各美其美”,而且要“美人之美,美美与共”。这说明中国

①主张维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,促进各国共同发展

②在和平共处五项原则的基础上积极发展同世界各国的友好合作关系

③是维护世界和平与稳定、促进世界经济发展的积极因素和中坚力量

④尊重别国人民选择符合本国国情的社会制度、发展道路和生活方式

A.①②③    B.①②④    C.②③④    D.①③④

 

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6. 难度:中等

中国经济发展已经进入新常态:一是从高速增长转为中高速增长;二是经济结构不断优化升级;三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。面对经济发展新常态,我们要

①锐意改革、不断创新、服从规律、格守常规

②调查研究、求真务实,解放思想、与时俱进

③把高昂的发展热情和严谨踏实的科学态度相结合

④发挥意识直接推动各项社会事业全面发展的作用

A.①②    B. ③④    C.②③    D.①④

 

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7. 难度:中等

下面漫画给我们的哲学启示是

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A.坚持实践的观点,重视调查研究   

B.着眼于事物整体,选择最佳方案

C.要果断抓住时机,促进事物质变  

D.坚持矛盾的观点,全面认识事物

 

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8. 难度:中等

漫画《脱离了约束的个体会伤及自身》启示我们要

满分5 manfen5.com

 

①坚持个人与社会的统一

②坚持在统一中把握对立

③坚持在对立中把握统一

④重视局部以推动整体发展

A.①②    B.①③  C.②③    D.②④

 

二、综合题
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9. 难度:中等

材料一:从2100多年前张骞出使西域到600多年前郑和下西洋,陆上丝绸之路和海上丝绸之路把中国的丝绸、茶叶、瓷器等输往沿途各国,带去了中华文明和友好,赢得了各国人民的赞誉和喜爱。千百年来,不同的文化在古丝绸之路上交相辉映、相互激荡,积淀形成了世人共知和推崇的和平、开放、包容、互信、互利的丝绸之路精神,而且不断注入时代内涵。

材料二:为了建立一个政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体,党中央深入研究当前形势,习近平总书记分别于2013年9月和10月提出了构建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议。这对开创我国全方位对外开放新格局,推进中华民族伟大复兴进程,促进世界和平发展,都具有划时代的重大意义。2015年2月1日 推进“一带一路”建设工作会议在北京召开,会议安排部署了2015年及今后一段时期推进“一带一路”建设的重大事项和重点工作。

(1)结合上述材料,运用《文化生活》中文化多样性与文化传播的相关知识,分析推进“一带一路”战略的积极意义。

(2)结合材料二,从认识论角度说明党中央提出“一带一路”战略的前提是什么? 并从唯物史观角度谈谈我国应如何推进“一带一路”战略。

 

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