| 1. 难度：中等 | |
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生活中常常有这样一种人，看到一片树叶，最喜欢说：啊！这里有一棵树，你看不见吗？而他看到了一棵树，又会说：树后边就是大片的森林啊，你也看不见吗？当他走到森林边看到了一丛灌木，则会蹲在灌木丛里说：这片森林怎么都是灌木啊？真没意思呀！从哲学的角度看，下列观点与此一致的是 ①存在即被感知 ②绝对理念是世界的本原 ③气者理之依也 ④人的理性为自然界立法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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| 2. 难度：中等 | |
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联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在2015年世界哲学日致辞中指出，世界哲学日的核心理念是，人们深信哲学可以为造福人类、推动和平、解决复杂问题作出重要贡献，历史学家亨利·亚当斯也曾经笑谈：“哲学，就是对无解的问题做出费解的回答。”他们强调哲学的作用在于 ①培养人们的批判性精神以变革社会 ②推动各门具体科学的发展以造福人类 ③为解决复杂问题提供基本的科学方法 ④提供人类个体解放和集体解放的力量 A．①② B．②③ C．①④ D．③④
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| 3. 难度：中等 | |
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近期，中央积极倡导、大力弘扬优良文风，强调改进文风要在三个方面下功夫，一是短：力求简短精烁直接了当、要言不烦意尽言止。二是实：讲符合实际的话不讲虚话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话。三是新：在研究新情况、解决新问题上有新思路、新举措、新语言，力求思想深刻、富有新意。为此，我们必须 ①坚持主观和客观具体的历史统一 ②避重就轻，抓住主要矛盾 ③坚持唯物辩证法，反对形而上学 ④立足实践，反对书本知识 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
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| 4. 难度：中等 | |
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2015年1月23日，在中共中央政治局第二十次集体学习中，习近平强调：辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论，要不断接受马克思主义哲学智慧滋养，增强辩证思维、战略思维能力，提高解决改革发展基本问题的本领。这是因为马克思主义哲学是注重： ①提出问题的哲学 ②解释世界的哲学 ③增强实践本领的哲学 ④辩证思维的哲学 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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| 5. 难度：中等 | |
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今天,我们面对的是一个变革的时代,每个人都在思考。有学者这样写道:如果你们走在时代观念之前,这些观念就会紧随并支持你们；如果你们走在时代观念之后,它们便会拉着你们向前；如果你们逆着时代观念而行,它们就将推翻你们。对此,正确的理解是（ ） ①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导 ②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展 ③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展 ④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性 A.①②④ B.①③ C.②③④ D.①④
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| 6. 难度：中等 | |
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某著名企业家指出，生意越难做越是机会，关键是你的眼光。你的眼光看到今天，你做今天的生意；你的眼光看到10年以后，你做10年以后的生意。这个观点体现 ①机遇和挑战相互依存相互贯通 ②事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一 ③聪明的人要坚持两点论和重点论的统一 ④办事情要善于把握事物的规律 A.①② B.①④ C.③② D.③④
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| 7. 难度：中等 | |
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成功就是把“不可能”变成“不！可能！”，把“Impossible”变成“I’m possible！”。下列说法中与之蕴含的哲理相近的是 A．和实生物，同则不继 B．人事有代谢，往来成古今 C．日方中方睨，物方生方死 D．尊重别人，就是尊重自己
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| 8. 难度：中等 | |
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一个雕刻家在细心雕刻一块尚未成型的大理石，头部、肩部都已经雕刻成形，一个美丽的天使逐渐显现。这时，一个小女孩问雕刻家：“你怎么知道天使藏在石头里的?”雕刻家回答：“石头里本来没有天使，但因为我是在用心雕刻。”这说明 ①艺术创作能否实现“无中生有”，受到艺术家的技艺水平的影响 ②艺术家要充分发挥主观能动性，摆脱事物外在形态和属性的束缚 ③艺术观念具有社会历史性，不同主体对同一事物认识必然不同 ④艺术观念具有导向作用，影响着雕刻家对雕刻对象的艺术处理 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③
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| 9. 难度：中等 | |
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针对社会关注的多校划片问题，教育部部长袁贵仁在列席全国政协十二届四次会议时表示，多校划片是各地在解决单校划片带来的问题中探索出来的办法，是目前解决教育资源不均衡的举措之一，建议全国推广多校划片，但不意味着都要划片，建议各地结合实际采取合适的办法。建议所包含的唯物论道理是： ①尊重了学生入学具体的客观实际情况 ②一切从实际出发、实事求是的方法论 ③坚持了辩证唯物论科学的辩证否定观 ④矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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| 10. 难度：中等 | |
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“抢呀抢红包，抢出一个红红火火的中国年。”“世界上最遥远的距离，是我和你在一起，你却在抢红包。”从认识论角度看，对“抢红包”褒贬不一的原因在于 ①人们对客观事物的认识受主观因素的影响 ②客观事物本质的暴露和展现需要一个过程 ③真理是主观与客观之间具体的历史的统一 ④矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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| 11. 难度：中等 | |
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对转基因食品的争论甚至是骂战引起了人们的极大关注。有人认为，转基因作物并不危险，还有利于减少温室气体，解决资源短缺，有人为此试吃以证明其安全性；有人认为，转基因食品的基因片段会在不同的物种之间进行漂移，进入植物不可预期的位置，最终危害到人类，转基因作物还会影响到生态平衡；更多的人则认为转基因食品的安全性有待于长期的检验。出现这种争论是因为（ ） ①转基因食品的内在属性是不确定的，难以得出准确的结论 ②受主客观因素的影响，人们的知识背景、价值观念等存在差异 ③实践具有社会历史性，现在还无法验证哪种观点是真理 ④真理和谬误往往相伴而行，它们相互包含。 A．②③ B．②④ C．①② D．③④
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| 12. 难度：中等 | |
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麦肯锡是美国有名的富翁，他坐飞机只头又等舱，他解释说：“我在头等舱认识一个客户，就能给我带来一年的收益！”比尔·盖茨比受肯锡更富有，有人在经济舱看到他，就问他为什么不坐头等舱，他说：“头等舱比经济舱飞得快吗？”麦肯锡的“机会战略”值得人们学习，比尔·盖茨的节俭精神也让人崇敬。这就告诉我们 ①联系具有普遍性，任何两个事物之间都是相互联系的 ②事物的联系是多种多样的 ③任何联系都是具体的、有条件的 ④有些联系带有主观色彩 A．①② B．①③ C．③④ D．②③
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| 13. 难度：中等 | |
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物联网、大数据、网购、电商与人们的生活联系越来越密切。“互联网+小龙虾”会带来怎样的惊喜?微信下单、第三方物流跑腿送虾、某电商平台上线加热即食的小龙虾产品……新的销售模式吸引了不少年轻吃货的关注。传统餐饮业遇到“互联网+”迸发出了巨大的潜力。这给我们的哲学启示是 ①善于改变联系的客观性，勇于创新 ②学会创造事物的本质，与时俱进 ③学会运用综合思维方式，促进系统优化 ④善于根据事物间的固有联系，建立新的联系 A．①② B．②④ C．①③ D．③④
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| 14. 难度：中等 | |
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“寒门何能出贵子”是近年来人们探讨的教育热点之一。“寒门难出贵子”其实也是走向公平和现代社会的一种“阵痛”，既隐藏有正常因素，又折射出正面意义。从寒门学子个人的角度看，要坚持 ①联系的观点看问题，推进教育资源公平分配 ②发展的观点看问题，正确对待求学路上的一切困难 ③顽强拼搏，发挥主观能动性，全面提高个人素质 ④抓住人生的重点，埋头苦学，提高升学率 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
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| 15. 难度：中等 | |
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“十三五”时期是我们确定的全面建成小康社会的时间节点，全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区。各级政府要把握时间节点，科学谋划好“十三五”时期扶贫开发工作，确保贫困人口到2020年如期脱贫。这要求我们 ①重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 ②热情支持和悉心保护新事物 ③果断地抓住时机，促成质变，实现事物质的飞跃 ④关键部分的功能对整体的功能起决定作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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| 16. 难度：中等 | |
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某校高三年级为强化考前学习氛围，拟出“滴水穿石战高考如歌岁月应无悔.乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时”励志口号。这段话告诉同学们应该 ①立足实践，推动思想的深化 ②重视积累，促进事物的质变 ③抓住机遇.实现事物的飞跃 ④树立理想，准备走曲折的路 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 17. 难度：中等 | |
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“忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。我们不应因一个民族中有少数军国主义分子发起侵略战争就仇视这个民族，战争的罪责在少数军国主义分子而不在人民，但人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行”。习近平主席在国家公祭仪式上的讲话体现的哲理是 ①价值选择促使人们清醒认识和正视历史 ②认识历史必须坚持唯物史观，反对唯心史观 ③矛盾具有特殊性，必须坚持具体问题具体分析 ④价值观对人们正确认识和评价历史有积极导向作用 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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| 18. 难度：中等 | |
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针对我国当前面临的经济结构调整阵痛期、增长速度换挡期的复杂形势，我们要完善宏观调控政策框架，守住稳增长、保就业的下限和防通胀的上限，保持经济运行处在合理区间。以上论述 ①坚持了具体问题具体分析方法 ②体现了上层建筑决定经济基础 ③说明了量变是事物数量的增减 ④强调了做事情要坚持适度原则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 19. 难度：中等 | |
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雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。雾和霾常常相伴而生，但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。据此，以下判断正确的是 A.雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念 B.对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性 C.哲学不关注作为自然现象的雾与霾 D.雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别
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| 20. 难度：中等 | |
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我国已经完成了9个大气污染防治重点城市的源解析工作。其中，北京、南京、上海的首要污染来源分别是机动车、燃煤和流动源，因此，各地科学治理大气污染应当（ ） ①把握主要矛盾，重点治理首要污染源 ②把握矛盾普遍性，部署统一治污方案 ③把握矛盾的主要方面，着重抓主流 ④把握矛盾特殊性，具体问题具体分析 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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| 21. 难度：中等 | |
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我国女药学家屠呦呦获得了2015年度诺贝尔生理学或医学奖。她从《肘后备急方》等中医古典文献中获得灵感，并运用现代技术提纯，经过不懈努力，终于先驱性地发出了青蒿素，开创了疟疾治疗新法，挽救了无数人的生命。由此可见，新事物的产生 ①是外力作用的结果 ②是对旧事物的抛弃 ③是辩证否定的过程 ④是量变到质变的过程 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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| 22. 难度：中等 | |
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“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学习能力大为增强。从哲学上看，“微课”的运用 ①是对传统课堂的完全颠覆 ②是对传统课堂教学模式的辩证否定 ③体现了创新仅仅是外在因素作用的结果 ④体现辩证否定的实质是扬弃 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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| 23. 难度：中等 | |
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2015年11月30日，国务院办公厅发布通知，要求各级政府按照国务院关于简政放权、放管结合、优化服务协同推进的部署，务求在简环节、优流程、转作风、提效能、强服务方面取得突破性进展，方便基层群众办事创业。这些要求的哲学依据在于（ ） ①生产关系要适合生产力的发展 ②上层建筑要适合经济基础的发展 ③最大多数人的利益是最具有决定性的因素 ④改革是发展中国特色社会主义的根本动力 A.①③ B．②③ C.①④ D．②④
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| 24. 难度：中等 | |
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当前，我国人口红利逐渐消退，简单增加资本、劳动力和自然资源等要素投入来维持经济的高增长已经走不通。面对困境，2015年中央经济工作会议指出，要加强供给侧结构性改革，以高效的制度供给和开放的市场空间，为促进经济长期可持续发展奠定坚实基础，“加强供给侧结构性改革”蕴含的唯物史观是 ①社会存在决定社会意识 ②改革就是要彻底变革社会主义生产关系 ③生产力一定要适应生产关系的状况 ④社会意识对社会存在具有能动的反作用 A.①② B.③④ C.①③ D.①④
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| 25. 难度：中等 | |
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扶贫工作严禁“虚、夸、浮”。扶贫工作是一项保民生、稳民心、促民收的重点工作，各级党委政府应当根据地方特点，真实地谋划脱贫规划。要做好扶贫工作，必须要从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。这一转变蕴含的哲理是（ ） ①要自觉站在最广大人民的立场上，维护人民的根本利益 ②要坚持具体问题具体分析，防止一刀切 ③要坚持一切从实际出发，实事求是 ④要坚持两点论和重点论的统一，把握主流 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
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| 26. 难度：中等 | |
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社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。人民有信仰，国家才有力量。社会主义核心价值观不仅为国家发展助力，更为民族进步铸魂。这是基于社会主义核心价值观（ ） ①正确反映了社会发展的客观规律 ②作为文化素养的核心具有稳定性 ③从根本上符合了人民的根本利益 ④是民族振兴以及社会进步的基石 A.①② B.①③ C.③④ D.②③
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| 27. 难度：中等 | |
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文化是新农村建设的灵魂，D县注重用文化乐民、育民、惠民。突出文化引领作用，充分尊重农民意愿，不断丰富新村建设内涵；突出文化特色品位，总体定位“民居风格协调一致，色调清新淡雅”，充分展现地域文化风韵；突出文化成果共享，加快公共文化设施建设；突出文化塑造功能,坚持以社会主义核心价值体系为“魂”，提振农民精气神。 结合材料，运用意识的能动作用的知识，分析D县注重文化建设的意义。
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| 28. 难度：中等 | |
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美丽中国，美在何处？ 学生甲认为，美丽中国多重寓意，既有生态文明的自然之美，也有社会文明的奉献之美。由于人类缺乏保护环境的意识和危机感，造成生态环境的破坏。如近年，我国遭遇大范围、持续的雾霾天气，出现严重的空气污染，既有气象原因，也有人类的污染排放原因，其中PM2.5是雾霾天气的主要污染因子。又由于受到市场经济的影响，造成社会道德出现不少问题。 结合材料，请运用唯物辩证法的联系观为治理雾霾天气献计献策。、
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| 29. 难度：中等 | |
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材料：“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强，民族振兴，人民幸福。实现途径是：走中国特色的社会主义道路；坚持中国特色社会主义理论体系；弘扬民族精神，凝聚全国人民力量。实施手段是政治经济，文化、社会、生态文明五位一体建设。 请回答：运用“寻觅社会真谛”知识，分析实现“中国梦”的“三条途径”
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| 30. 难度：中等 | |
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日前，南水北调中线一期工程总干渠终点北京团城湖明渠开闸放水，标志着南水北调中线工程正式通水。奔腾的长江水开始滋润北方大地。 某校高三学生开展社会实践活动，到首都博物馆参观“饮水思源”展览。学生参观展览后，在“饮水思源”留言薄上看到了一些感言。
结合唯物史观的相关知识，就三则感言谈谈你的理解。
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