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2015-2016学年重庆市高二6月月考政治试卷(解析版)
一、单选题
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1. 难度:中等

SDRIMF分配给会员国的一种使用资金的权利,可用于充当国际储备、偿还IMF债务,弥补会员国政府之间国际收支逆差的一种账面资产。这说明SDR可以是

 

 

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2. 难度:中等

人民币作为第一个新兴市场国家货币,加入SDR货币篮子,对我国经济及人民生活意义重大、影响深远。下列对此认识正确的有

①人民币与国际接轨,逐步升值   

②导致人民币贬值,有助于增加进口

③会提升我国的国际金融话语权   

④完善外汇结构,有助于降低外汇风险

A.①③          B.②③         C.③④          D.②④

 

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3. 难度:中等

电子商务模式作为新兴业态,对居民消费产生越来越大的影响。下列对该商务模式影响传递路径分析正确的是

A.居民收入增加——消费观念转变——流通环节减少——促进居民消费

B.流通环节减少——商品价格下降——商品流通成本降低——促进居民消费

C.消费观念转变——商品价格下降——流通环节减少——促进居民消费

D.流通环节减少——商品流通成本降低——商品价格下降——促进居民消费

 

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4. 难度:中等

2016年春节出境游人次同比增长约2倍。出境游市场如此火爆可能得益于

①中国内地公民的消费观念变化,超前消费观念深入人心

②旅游目的地国家或地区简化签证手续、便捷游客行程

③人民币币值稳定,对周边国家(地区)货币总体升值

④中国改革开放以来经济发展成就巨大,国际收支平衡

A.①③           B.①④           C.②③         D.③④

 

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5. 难度:中等

古书记载,一人善耕一人善渔。善耕者欲以谷物换鱼虾而善渔者拒之。出现这种情况的可能原因是

①善耕者出价过低   ②谷物非交换之物  

③鱼虾非剩余之物   ④鱼虾非交换之物

A.①②         B.①③       C.③④        D.②④

 

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6. 难度:中等

自欧债危机爆发以来,欧元区经济一直复苏乏力。根据欧洲央行的量化宽松计划,欧洲央行将在2015年3月~2016年9月期间每个月购买约600亿欧元的欧元区成员国政府债券。欧洲央行实行量化宽松货币政策

①能够增加市场货币供应数量        ②有利于欧元区商品的出口

③必然会提高货币的流通速度        ④必定会引起物价的全面持续上涨

A.①②        B.②④        C.②③          D.③④

 

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7. 难度:中等

“卖炭翁,伐薪烧炭南山中。……卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。……一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。”以下对白居易《卖炭翁》中的诗句体现的经济学道理理解不正确的是

A. 此交换不符合等价交换原则

B. 卖炭翁所卖之炭是商品

C. 此诗反映了一次不公平的商品流通过程

D. 官方存在用贱价强夺民财的行为

 

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8. 难度:简单

《货币战争》一书它揭示了对金钱的角逐如何主导着西方历史的发展与国家财富的分配,也从一个侧面展示了货币的神奇魔力。从根本上说,货币的神奇之处在于

A.它是社会财富的代表                 B.它执行流通手段的职能

C.它和商品是一对孪生兄弟             D.它的本质是一般等价物

 

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9. 难度:中等

2015年6月2日,中国与韩国正式签订《自由贸易协定》。在自贸协定生效后的20年内,两国将取消对方90%以上贸易产品的关税。这意味着中国消费者可以享受更廉价的韩国商品。下列图示最能反映该事件对消费影响的是

 

 

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10. 难度:中等

有调查显示,约70%的中国内地受访者表示每周至少网购一次,而在美国和英国这一比例约为40%。60%的受访中国内地网上购物者会绕过零售商,直接从品牌商处购买,而这一比例在英国为36%,德国为31%。以上数据表明,与这些欧美国家相比,中国内地未来可能在以下__方面发展较快。

①传统零售与电子商务整合   ②电子支付工具应用

③本土商业品牌知名度提升   ④家庭消费水平提高

A.①②        B.①③       C.②④        D.③④

 

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11. 难度:中等

许多政协委员建议,中国商品遍及全球市场,要让中国商品成为传播中国文化的良好载体,应在一些出口的商品中体现中国文化创意。这反映了

①文化反作用于经济              

②精神产品离不开物质载体

③商贸活动是文化交流的重要途径  

④中华文化成为世界文化的主流

A.①②        B.②③          C.①④         D.②④

 

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12. 难度:中等

“治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。”家是人生的“第一所学校”,家庭通过家教培育家风,不仅给人生系上品性的“第一粒扣子”,还会潜移默化地影响周围的人。重视家风教育是因为

①家风文化是民族文化的结晶  

②可以发扬光大中华民族传统家庭美德

③家风是中华文化源远流长的重要见证  

④家风影响人们的品格与素养

A.①②     B.①③     C.②④      D.③④

 

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13. 难度:中等

江山代有神剧出,各领风骚很多年!被震惊多次,被雷翻多回,被扑倒多遍。神剧滚滚,可谓剧情斗二台词坑爹,大神中的真神,电视剧中的战斗剧。人们对神剧的调侃启示我们影视作品应该:

A.发挥凝魂聚气、强基固本的作用 

B.忠实于原创,复制人民群众的生活实践

C.满足人们对文化多层次、多样化、多方面的需求

D.反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见

 

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14. 难度:中等

“邢瓷类银,越瓷类玉;邢瓷类雪,越瓷类冰。邢瓷白而茶色丹,越瓷青而茶色绿。”材料体现了

①区域文化各具特色                ②中华文化具有多姿多彩的魅力

③中华文化内部存在差异和冲突      ④中华文化源远流长

A.①②      B.①④       C.②③        D.③④

 

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15. 难度:中等

民族精神不是虚无缥缈的。它在我国古代经典《论语》《大学》及浩瀚史书中,在鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中……只要认真读它们,都能受到民族精神的熏陶。材料说明

①民族精神深深根植于中华优秀传统文化中 

②民族精神的力量,集中表现为中华文化的力量  

③我国优秀文化作品中凝聚着民族精神    

④只有大力创作优秀的文化作品,才能弘扬民族精神

A.①②         B.②③         C.①③         D.③④

 

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16. 难度:中等

中华民族精神源远流长、历久弥新。下列诗句能够体现中华民族精神的核心的是

①位卑未敢忘忧国      

②勇于义而果于德,不以贫富贵贱死生动其心

③天下兴亡,匹夫有责  

④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

A.①②            B.①③         C.②④           D.③④

 

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17. 难度:中等

③④

【答案】B

【解析】中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。“位卑未敢忘忧国”“ 天下兴亡,匹夫有责”体现了爱国主义,选B;②体现了勤劳勇敢;④体现了自强不息。

考点:民族精神的核心

【名师点睛】中华民族精神的核心

1中华民族精神的核心是爱国主义。

2无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

3爱国主义不是抽象的,而是具体的。不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年重庆市第十一中学高二6月月考政治试卷(带解析)
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【结束】
 

如果孔子生活在当今时代,并周游列国。当他去白宫拜访奥巴马时,可能阐述的合理观点是

中华民族爱好和平,高举和平、发展、合作的旗帜

汉字的发明和使用,标志着人类进入了文明时代 

文化具有多样性,必须坚持各民族文化一律平等原则 

世界各国文化只有交流、借鉴、包容,才能走向趋同

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 

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18. 难度:中等

如果孔子生活在当今时代,并周游列国。当他去白宫拜访奥巴马时,可能阐述的合理观点是

中华民族爱好和平,高举和平、发展、合作的旗帜

汉字的发明和使用,标志着人类进入了文明时代 

文化具有多样性,必须坚持各民族文化一律平等原则 

世界各国文化只有交流、借鉴、包容,才能走向趋同

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ②④

【答案】C

【解析】中华民族爱好和平,高举和平、发展、合作的旗帜观点正确,应选;文字的发明,标志着人类进入了文明时代,观点错误;文化具有多样性,必须坚持各民族文化一律平等原则,正确;世界文化走向趋同的观点错误,不选,故本题答案选择C

【考点定位】文化的多样性、民族精神

【特别提示】文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,保持文化多样性可使世界永葆生机和活力,故不能让文化趋同

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年重庆市第十一中学高二6月月考政治试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

中国的快速发展,不仅在于中国拥有“中国道路”,也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力。这说明中华民族精神

A.决定社会经济和政治的变迁 

B.是支撑中华民族生存发展的精神支柱

C.其具体内容是永恒的  

D.是推动中华民族走向繁荣强大的物质力量

 

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19. 难度:中等

中国的快速发展,不仅在于中国拥有“中国道路”,也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力。这说明中华民族精神

A.决定社会经济和政治的变迁 

B.是支撑中华民族生存发展的精神支柱

C.其具体内容是永恒的  

D.是推动中华民族走向繁荣强大的物质力量

【答案】B

【解析】中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。材料中“正是中国精神造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为机的魄力”体现了民族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱,选B;A不选,精神不会起到决定作用;C不选,因为民族精神的内涵会因时而变;D不选, 因为民族精神是精神力量。

考点:民族精神的意义

【名师点睛】高考对中华民族精神的考查侧重对其基本内涵、核心的准确理解。应注意以下几个易错点:

1民族精神由民族文化所孕育,又成为民族文化的核心,是民族文化的最本质、最深刻的体现,是民族文化的灵魂,二者不能等同。

2爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。

3中华民族精神是中华文化精华的集中表现,是民族文化的精髓,中华民族精神没有精华与糟粕之分。

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年重庆市第十一中学高二6月月考政治试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

电影《大圣归来》票房刷新国产动画50年新记录。有专家指出,《大圣归来》从古典名著《西游记》中汲取灵感,大胆创造、合理想象,体现出中国精神和中国气派。这表明

①文化自信是文化创新的源泉 

②博采众长才能更好继承发展民族文化

③文化与经济相互交融       

④要大力发展人民大众喜闻乐见的文化

A.①③        B.②③        C.②④         D.③④

 

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20. 难度:中等

电影《大圣归来》票房刷新国产动画50年新记录。有专家指出,《大圣归来》从古典名著《西游记》中汲取灵感,大胆创造、合理想象,体现出中国精神和中国气派。这表明

①文化自信是文化创新的源泉 

②博采众长才能更好继承发展民族文化

③文化与经济相互交融       

④要大力发展人民大众喜闻乐见的文化

A.①③        B.②③        C.②④         D.③④

【答案】D

【解析】电影《大圣归来》票房刷新国产动画50年新记录”体现了文化与经济相互交融;“《大圣归来》从古典名著《西游记》中汲取灵感,大胆创造、合理想象,体现出中国精神和中国气派”体现了我们要大力发展人民大众喜闻乐见的文化,③④正确,选D;①不选,因为社会实践是文化创新的源泉;②不选,材料中没有涉及到博采众长。

考点:文化与经济的关系、发展大众文化

【名师点睛】辨别——“人民大众需要”和“人民大众真正需要”

“人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同的概念,只有人民大众真正需要的文化,才是我们所倡导的文化。“人民大众真正需要”的文化,应该是先进的、健康有益的文化,是能够反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的文化。而“人民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化,比如封建迷信等思想,仍然大有市场,但封建迷信思想绝不是人民大众真正需要的文化。

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年重庆市第十一中学高二6月月考政治试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

近年来,W市加大投入力度,新建或扩建图书馆、博物馆等公共工程,精心打造“名家论坛”,邀请易中天等一大批名流大家开展了数百场公益性文化讲座,为市民提供了丰富的文化信息,开阔了文化视野。这说明该市

①坚持社会效益优先的原则,大力发展文化产业

②加强文化设施建设,为市民提供广阔文化舞台

③丰富市民文化生活,保障市民基本的文化权益

④传播社会主义先进文化,增强了人的精神力量

A.①②           B.①③         C.②③         D.②④

 

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21. 难度:中等

近年来,W市加大投入力度,新建或扩建图书馆、博物馆等公共工程,精心打造“名家论坛”,邀请易中天等一大批名流大家开展了数百场公益性文化讲座,为市民提供了丰富的文化信息,开阔了文化视野。这说明该市

①坚持社会效益优先的原则,大力发展文化产业

②加强文化设施建设,为市民提供广阔文化舞台

③丰富市民文化生活,保障市民基本的文化权益

④传播社会主义先进文化,增强了人的精神力量

A.①②           B.①③         C.②③         D.②④

【答案】C

【解析】材料中“新建或扩建图书馆、博物馆、青少年活动中心等公共工程”“一大批名流大家开展了数百场公益性文化讲座,为市民提供了丰富的文化信息,开阔了文化视野”的做法加强了文化设施建设,为市民提供广阔文化舞台,维护了公基本文化权益,同时丰富市民文化生活,保障市民基本文化权益,②③正确;①不选,材料强调了文化事业不是文化产业;④错误,题中事例说明该市大力宣传先进文化,但并不是弱化大众文化的影响力

考点:社会主义精神文明建设

【重点提醒】建设社会主义精神文明是高考的重点内容,在掌握时要注意以下几点:

1认为“建设社会主义精神文明是国家的事情,与个人无关”是错误的,离不开广大人民群众的积极参与。

2文化企业必须把社会效益放在首位,认为把经济效益放在首位的观点是错误的。

3社会主义核心价值体系是和谐文化的根本,社会主义核心价值体系要通过一定的文化形式来体现、反映和传播。

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年重庆市第十一中学高二6月月考政治试卷(带解析)
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【结束】
 

质疑“火烧邱少云”违背生理学,炒作“董存瑞炸碉堡为虚构”……近段时间,网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言,混淆视听之余,在社会上也产生了极其恶劣的不良影响。这启示我们要:

①弘扬民族精神,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力

②用社会主义荣辱观引领风尚,建设社会主义核心价值体系

③提高国民素质,树立对优秀传统文化的自觉和自信

④尊重文化的多样性,把握先进文化的前进方向

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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22. 难度:中等

质疑“火烧邱少云”违背生理学,炒作“董存瑞炸碉堡为虚构”……近段时间,网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言,混淆视听之余,在社会上也产生了极其恶劣的不良影响。这启示我们要:

①弘扬民族精神,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力

②用社会主义荣辱观引领风尚,建设社会主义核心价值体系

③提高国民素质,树立对优秀传统文化的自觉和自信

④尊重文化的多样性,把握先进文化的前进方向

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

【答案】A

【解析】材料中网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言是民族精神的缺失,需要我们弘扬民族精神,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,用社会主义荣辱观引领风尚,建设社会主义核心价值体系,①②正确,选A③④与材料主旨无关。

考点:弘扬民族精神、社会主义核心价值观

【名师点晴】党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。是中国对我国的每一个成员的严格要求。

从适应国内国际大局深刻变化看,我国正处在大发展大变革大调整时期,在前所未有的改革、发展和开放进程中,各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋,思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观,扩大主流价值观念的影响力,提高国家文化软实力。

从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看,培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革,完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,必须解决好价值体系问题,加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系,在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观,提高整合社会思想文化和价值观念的能力,掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权,引导人们坚定不移地走中国道路。

从提升民族和人民的精神境界看,核心价值观是精神支柱,是行动向导,对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园,具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己,很大程度上取决于核心价值观的引领。发展起来的当代中国,更加向往美好的精神生活,更加需要强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带,必须积极培育和践行社会主义核心价值观,铸就自立于世界民族之林的中国精神。

从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看,核心价值观是一个国家的重要稳定器,构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。实现两个一百年的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心价值观建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年重庆市第十一中学高二6月月考政治试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

余秋雨说:“好书是岁月和空间的凝炼,集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们,能够使年青人摆脱平庸和狭隘,发现自己的精神依托和人生可能。”这表明

A.人们常常遭遇思想道徳上的“两难选择”

B.多读书才能提高人们的科学文化水平

C.加强思想道德修养能够促进科学文化修养

D.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界

 

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23. 难度:中等

余秋雨说:“好书是岁月和空间的凝炼,集中了智者对于人性和自然的最高感悟。阅读它们,能够使年青人摆脱平庸和狭隘,发现自己的精神依托和人生可能。”这表明

A.人们常常遭遇思想道徳上的“两难选择”

B.多读书才能提高人们的科学文化水平

C.加强思想道德修养能够促进科学文化修养

D.要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界

【答案】D

【解析】材料中“阅读它们,能够使年青人摆脱平庸和狭隘,发现自己的精神依托和人生可能”体现了我们通过提高科学文化修养能够促进思想道德修养,即要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界,选D;A和C与材料无关;B错误,因为提高科学文化水平不一定通过读书。

考点:科学文化修养和思想道德修养的关系

【重点突破】

1.误区一:科学文化知识越多,思想道德修养也就越高,对社会的贡献也就越大

该观点夸大了科学文化修养的作用。

1科学文化修养对思想道德修养具有促进作用,但思想道德修养与科学文化修养的提高并不是同步的,也不可相互替代。科学文化修养是一种基础的修养,其他各种修养都离不开科学文化修养。但是,即使科学文化修养水平提高了,如果不注重加强思想道德修养,就不会形成正确的世界观、人生观、价值观,最终也不会成为对国家对社会有用的人,甚至会走上违法犯罪的歧途。

2一方面,我们应该认真学习科学知识和文史知识,崇尚科学、反对迷信和伪科学,努力提高自己的知识水平和理论水平;另一方面,我们应该努力提高思想道德认识的水平,重视思想道德情操的陶冶,同时要坚定理想信念,使自己的思想道德境界不断得到升华。只有坚持科学文化修养与思想道德修养的统一,才能不断增强为人民服务的本领,成为一个有益于人民、有益于社会的人。

2.误区二:学生阶段主要是提高科学文化修养,思想道德修养是以后的事

这种观点忽视了思想道德建设的重要性,割裂了思想道德修养与科学文化修养的关系。思想道德建设是文化建设的灵魂,也决定着教育所培养出来的人才的性质。而且,加强思想道德修养,能促进科学文化修养。

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年重庆市第十一中学高二6月月考政治试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

我们要以高度的责任感和紧迫感,深入推进文化体制改革,建设文化强国。为此,我们应该

①树立高度的文化自觉和文化自信

②坚持中国特色社会主义理论体系武装头脑

坚持多元化的指导思想和百花齐放百家争鸣的方针

大力发展先进文化,支持健康有益文化,坚决取缔落后文化和腐朽文化

A.①②          B.①③          C.③④          D.②③

 

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24. 难度:中等

我们要以高度的责任感和紧迫感,深入推进文化体制改革,建设文化强国。为此,我们应该

①树立高度的文化自觉和文化自信

②坚持中国特色社会主义理论体系武装头脑

坚持多元化的指导思想和百花齐放百家争鸣的方针

大力发展先进文化,支持健康有益文化,坚决取缔落后文化和腐朽文化

A.①②          B.①③          C.③④          D.②③

【答案】A

【解析】我们建设文化强国,需要树立高度的文化自觉和文化自信,需要坚持马克思主义的指导,坚持中国特色社会主义理论体系武装头脑,①②正确;③不选,因为我们坚持百花齐放百家争鸣的方针,但是指导思想是一元化,即坚持马克思主义思想的指导;④不选, 因为我们对待腐朽文化的态度是取缔,对待落后文化的态度是加以改造。

考点:文化自觉与文化自信

【名师点晴】建设社会主义文化强国

1.中国特色社会主义文化的基本内涵(指导思想、基本特征、本质和核心)?

以马克思主义为指导(指导思想),建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的(基本特征)社会主义文化(本质和核心),即中国特色社会主义文化。

2、为什么要建设社会主义文化强国?

(1)依据意义:

建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标,

与中国特色社会主义事业总体布局相适应,

与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,

与我国深厚的文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

(2)现实意义:

建设社会主义文化强国,是全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族的伟大复兴的必然要求。有利于社会主义精神文明建设,培育“四有”公民,提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质,实现各项事业的全面发展,增强中华文化的整体实力和国际影响力。加强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;全面提高公民道德素质,树立高度的文化自觉和文化自信。

3、怎样建设社会主义文化强国?

(1)必由之路:必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持社会主义先进文化方向。

(2)关键是增强全民族的文化创造活力,需要树立高度的文化自觉和文化自信。

(3)最重要的是用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。

(4)主要内容:必须努力建设社会主义精神文明,培育“四有”公民,发展教科文,增强文化整体实力和竞争力国际影响力,开展社会主义精神文明创建活动。

(5)中心环节:加强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,全面提高公民道德素质,丰富人民精神文化生活。

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年重庆市第十一中学高二6月月考政治试卷(带解析)
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【结束】
 

中国优秀传统文化博大精神、源远流长,其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含的思想依次是

①“民,吾同胞;物,吾与也”——摘自张载《西铭》

②“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”—摘自《荀子》

③“信,国之宝也,民之所凭也”——摘自《左传》

④“正其谊不谋其利,明其道不计其功”——董仲舒

A.民本、仁爱、诚信、正义       B.仁爱、民本、诚信、正义

C.诚信、民本、正义、仁爱       D.正义、仁爱、诚信、民本

 

二、综合题
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25. 难度:中等

中国优秀传统文化博大精神、源远流长,其中的思想精华和道德精髓是社会主义核心价值观的重要思想源泉。以下古语蕴含的思想依次是

①“民,吾同胞;物,吾与也”——摘自张载《西铭》

②“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”—摘自《荀子》

③“信,国之宝也,民之所凭也”——摘自《左传》

④“正其谊不谋其利,明其道不计其功”——董仲舒

A.民本、仁爱、诚信、正义       B.仁爱、民本、诚信、正义

C.诚信、民本、正义、仁爱       D.正义、仁爱、诚信、民本

【答案】B

【解析】“民,吾同胞;物,吾与也”强调了民与君是同胞,体现了仁爱的思想;“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”体现了要尊重人民群众,体现了民本思想;“信,国之宝也,民之所凭也”强调了诚信;“正其谊不谋其利,明其道不计其功”则强调了正义的作用,选B。

考点:社会主义核心价值观

【名师点睛】党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。是中国对我国的每一个成员的严格要求。

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年重庆市第十一中学高二6月月考政治试卷(带解析)
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【结束】
 

材料2015年中央农村工作会议指出,挖掘农民这个最大群体的消费潜力,可以更好发挥消费的基础作用。

1结合上述材料,运用“影响消费的因素”的知识,说明国家如何挖掘农民这个最大群体的消费潜力?

材料《W省文化惠民扶贫专项方案》于2015年10月起正式实施。依据精准扶贫的要求和S省文化发展实际,《方案》中明确,到2017年,完成贫困地区文化基础设施建设任务60%以上,公共文化服务供给能力明显增强,各类文体活动广泛开展,人民群众精神文化生活面貌极大改善,文化惠民扶贫集中攻坚取得关键突破。《方案》同时明确将加强农村传统建筑的保护和维修,指导其发展特色文化旅游、现代观光农业等产业,打造藏羌彝地方特色文化品牌,以此带动贫困地区转变经济发展方式。

(2)结合材料,运用“建设社会主义精神文明”的知识分析《方案》中举措的原因。

 

三、探究题
详细信息
26. 难度:中等

材料2015年中央农村工作会议指出,挖掘农民这个最大群体的消费潜力,可以更好发挥消费的基础作用。

1结合上述材料,运用“影响消费的因素”的知识,说明国家如何挖掘农民这个最大群体的消费潜力?

材料《W省文化惠民扶贫专项方案》于2015年10月起正式实施。依据精准扶贫的要求和S省文化发展实际,《方案》中明确,到2017年,完成贫困地区文化基础设施建设任务60%以上,公共文化服务供给能力明显增强,各类文体活动广泛开展,人民群众精神文化生活面貌极大改善,文化惠民扶贫集中攻坚取得关键突破。《方案》同时明确将加强农村传统建筑的保护和维修,指导其发展特色文化旅游、现代观光农业等产业,打造藏羌彝地方特色文化品牌,以此带动贫困地区转变经济发展方式。

(2)结合材料,运用“建设社会主义精神文明”的知识分析《方案》中举措的原因。

【答案】

(1①消费水平受很多因素的影响其中主要的因素是居民收入。收入是消费的基础和前提。因此国家必须保持经济特别是农村经济的稳定增长努力增加农民收入。

居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。因此,国家要通过健全和完善就业、社会保障制度等措施,提高农村居民的收入预期。

社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。因此,国家要完善收入分配政策,缩小城乡居民收入差距。

(2)①《方案》立足文化惠民文化扶贫,有利于建设社会主义精神文明,建设社会主义文化强国的必然要求。

②《方案》强调开展各类文体活动,有利于培育社会风,有利于培养“四有”新人,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质

③《方案》强调增强公共文化服务供给能力,建设和完善各类文化基础设施,提升文化服务的覆盖范围是大力发展公益性文化事业保障人民基本文化权益的要求。

④《方案》指导农村发展特色文化旅游、现代观光农业等产业,以文化品牌带动贫困地区转变经济发展方式,是发展文化产业推动文化产业成为国民经济支柱性产业的要求。

【解析】

(1)本题知识指向明确,要求考生用影响消费水平的因素的知识分析说明国家如何挖掘农民这个最大群体的消费潜力,旨在考查学生调动和运用知识的能力。影响消费水平的因素有很多,其中经济的发展是根本的因素;另外还有收入水平、物价等因素影响消费。考生从经济发展、收入等方面分析即可。但是要注意收入因素包括当前收入、未来收入预期和收入差距等方面。

(2)本题要求考生用“建设社会主义精神文明”的知识分析《方案》中举措的原因,旨在考查学生调动和运用知识的能力和从材料中获取关键信息的能力。回答本题要注意从材料中找出关键信息,然后结合所学理论分析即可。“公共文化服务供给能力明显增强”体现了建设社会主义精神文明,建设社会主义文化强国;“各类文体活动广泛开展 有利于培育社会风尚,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质;“完成贫困地区文化基础设施建设任务60%以上 是大力发展公益性文化事业保障人民基本文化权益的要求;“指导其发展特色文化旅游、现代观光农业等产业”体现了文化与经济的关系。

考点:影响消费的因素、建设社会主义精神文明、建设文化强国、文化与经济的关系

【名师点睛】

“为什么(原因)类”主观题解题方法

“原因”类设问一般都以“原因”、“为什么”、“为何”、“依据”等关键词为题眼,要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因,或采取某种措施、提出某种对策的依据。由于问题或现象的出现往往是多种因素综合作用的结果,某种措施或对策的出台也往往是多个主体参与的结果,而且无论是问题、现象还是措施、对策,其造成的影响(积极或消极)也往往是多方面的具体有三种方案:

第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境。

第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。

注意:“原因”类设问在解题过程中,应该注意分析的角度,常用的分析角度主要有以下几个:

一是联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问,第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容?联系课本是分析原因的最基本的角度,很多问题通过联系课本内容就能够得到解决的。

二是联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息,如材料反映出来的问题,材料体现的重要性和紧迫性等,均可作为我们分析原因的依据,我们在答题过程中应对材料加以充分重视。

三是联系主体分析原因。一个“原因”类设问一定牵涉到一定的主体,而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中,象党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务等等,经常作为一些“原因”类设问的答案出现的。

【题型】综合题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年重庆市第十一中学高二6月月考政治试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

材料五千年华夏文明,中国的传统文化精髓讲究的也是工匠精神。我国历史上曾出现大量卓越的工匠,如善于解牛的庖丁、精于木工的鲁班等。在今年两会上有两位人大代表直言不讳地指’出:“中国制造与日本德国最大的差距是缺乏精益求精的工匠精神”;“唤起工匠精神,需要加强培训、管理、激励及岗位流动机制;提高对职业、技能教育的重视,让制造行业甚至全社会意识到工匠精神的可贵”。

结合材料,运用文化生活的相关知识,谈谈如何更好发扬“工匠精神”涵养中国制造?

 

详细信息
27. 难度:中等

材料五千年华夏文明,中国的传统文化精髓讲究的也是工匠精神。我国历史上曾出现大量卓越的工匠,如善于解牛的庖丁、精于木工的鲁班等。在今年两会上有两位人大代表直言不讳地指’出:“中国制造与日本德国最大的差距是缺乏精益求精的工匠精神”;“唤起工匠精神,需要加强培训、管理、激励及岗位流动机制;提高对职业、技能教育的重视,让制造行业甚至全社会意识到工匠精神的可贵”。

结合材料,运用文化生活的相关知识,谈谈如何更好发扬“工匠精神”涵养中国制造?

【答案】

①发扬“工匠精神”涵养中国制造需要继承和发扬中华民族的优良传统。

②发扬工匠精神,既要秉承传统工匠精神又要发扬改革创新为核心的时代精神;

③要树立高度的文化自觉和文化自信,自觉弘扬“工匠精神”涵养中国制造主动担当历史责任;教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。(教育是人类进步和和社会发展的基石)发扬工匠精神要发挥教育特有的传承文化的能动性活动。(注重关键词,继承,时代精神,文化自信和文化自觉,教育。处理继承和发展的关系可酌情给分)

【解析】

本题考查文化生活的相关知识,要求考生谈谈如何更好发扬“工匠精神”涵养中国制造。旨在考查学生调动和运用知识的能力。回答本题要注意从材料中获取关键词,然后用所学理论加以分析。“中国的传统文化精髓讲究的也是工匠精神”说明了我们要继承和发扬中华民族的优良传统;我们现在弘扬工匠精神,需要发扬改革创新为核心的时代精神;提高对职业、技能教育的重视”则体现了发扬工匠精神要发挥教育特有的传承文化的能动性活动;“需要加强培训、管理、激励及岗位流动机制”体现了我们要树立高度的文化自觉和文化自信,主动担当历史责任

考点:文化自觉要文化自信、教育的作用、文化的继承与发展的关系、民族精神

【方法锦囊】

措施类主观题解题思路与技巧

措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者,有几个措施的实施者答案就有几个角度,如:党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容在表述措施的时一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。

(1)抓住主体

“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办,如:党、国家、政府、国家机关(权力机关、立法机关、行政机关、司法机关、暴力机关)、人大、政协、不同国家、公民、企业、消费者、劳动者、个人等,并且指定了要回答的某一方面内容。以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份。如经济类题目:我们可以这样去想想:找找如何做的主体:国家、生产者经营者、消费者或社会舆论;找找具体措施:宏观上从两个方面想想:发挥市场的作用和加强国家的宏观调控;微观方面想想:面向市场、科技创新、管理创新、体制创新、调整结构、宏观调控、舆论监督、道德约束、法律法规等。

(2)解答这类题目时采用定点法

具体的解题思路是:一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想;二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序:定点――联系――疏理――作答。

【题型】探究题
【适用】一般
【标题】【百强校】2015-2016学年重庆市第十一中学高二6月月考政治试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

材料习近平总书记在春节贺词中带火了一个词:家风家教。总书记在春节团拜会上的重要讲话中引著名的《游子吟》,讲述了“家”的重要性。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。总书记在这个全球华人最重要的节日里,把每个人的“小家”提到和国、天下同等重要的地位,正是发出这样的勉励性信号:“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观不是仅在标语教材里出现的说教,而是实实在在贴近我们每个人,需要我们去践行、去倡导、去发扬光大、一代代传承下去的东西。中国的强大离不开价值观的强大,让我们从注重家庭开始。在这个价值观树立的过程中,每一个人的努力都不可或缺,都至关重要。

(1)结合材料,运用“文化建设的中心环节”的知识,分析说明如何用社会主义核心价值观引领家风建设?

(2)某社区拟开展“好家风”展示活动,请你为该活动拟出两条宣传标语,要求主题鲜明,每条限20个字以内。

 

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