| 1. 难度：中等 | |
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2017年2月20日包商银行发售的一款理财产品期限为120天，认购金额在5万到10万元之间，预计到期年化收益率（年化收益率的意思就是该产品的收益率以年计算为多少）为4.80%。老王购买了7万元该产品，其120天的预期收益的计算方法为 A. 70000×4.80%÷120 B. 70000×4.80%÷365 C. 70000×4.80%÷365×120 D. 70000×4.80%×120
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| 2. 难度：中等 | |
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2016年入冬以来，华北雾霾天气长期大范围持续，空气净化器越来越受到众多消费者的青睐。售价看涨的走势也成为该行业发展的催化剂。在不考虑其他因素的情况下，下图（注：D表示需求，S表示供给，D、S为变动前，D1、S1为变动后）能正确反映这一变化的是
A. ①→③ B. ①→④ C. ②→③ D. ②→④
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| 3. 难度：中等 | |
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2016年12月2日上午，国务院新闻办举行全面推开营改增试点运行情况政策吹风会，财政部副部长史耀斌表示，全面推开营改增试点后，在一定程度上也对冲了经济下行压力，试点总体上取得了良好效果，达到了预期目的。全面推开“营改增”试点的积极效应是 ①减轻企业负担，激发其创新活力 ②避免重复征税，拓宽财政收入来源 ③加强宏观调控，引导企业规范经营 ④推动结构性减税，助推经济转型 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 4. 难度：中等 | |
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运用经济生活知识，下列说法中正确的是（ ） A. 今年8月11日—13日，人民币兑美元汇率连续三天大跌，累计贬值幅度达4.66%，美元持续升值有利于扩大中国出口产品的优势，优化中国对外投资结构，加快“走出去”步伐 B. 2011年至今，我国煤炭价格持续下跌，有人据此建议下调电力价格，原因是电力和煤炭是互补商品，二者价格变化方向应当一致 C. 中共中央连续11年发布“三农”为主题的一号文件，对种粮农民实施直接财政补贴，这种补贴政策有助于完善社会保障体系 D. 为推动我国工业转型升级，我国将实施“中国制造2025”规划，采取财政贴息、加速折旧等措施，推动传统产业优化升级，这说明财政可以促进资源的合理配置
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| 5. 难度：中等 | |
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广州“西村模式”实行“政府主导、全民参与、企业运作、社会组织推动”的城市生活垃圾分类减量一体化系统解决方案，助推生活垃圾分类及减量化、资源化、无害化。创新建立了政府购买服务的机制，建立了街道垃圾分类处理中心，引入市场机制让专业企业全面统筹街道垃圾分类回收；构建生活垃圾分类与资源化数据管理系统设计方案，建立城市垃圾产出点分布数字地图和垃圾管理数据库。“西村模式”的政治意义在于 ①完善基层民主，推动基层社会治理科学化 ②政府科学履职，推进了生态文明建设 ③通过政府与公民的良性互动，协调人民利益关系 ④政府审慎行使权力，科学民主决策 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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| 6. 难度：中等 | |
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2016年11月7日，十二届全国人大常委会全票通过了“香港特别行政区基本法第一百零四条的解释”。针对香港特区立法会议员就职宣誓中出现的少数候任议员故意违反宣誓要求，公开宣扬“港独”，侮辱国家和民族等问题，全国人大常委会对基本法有关条文作出解释，明确了依法宣誓的含义和要求。这表明 ①法律解释是全国人大常委会行使最高决定权的体现 ②香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分 ③全国人大常委会在我国的国家机构中居于最高地位 ④全国人大常委会释法严正捍卫了国家的主权、安全和发展利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 7. 难度：中等 | |
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2016年6月28日，习近平总书记在中央政治局第三十三次集体学习时就曾指出：“倡导清清爽爽的同志关系，规规矩矩的上下级关系”； 十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》再一次明确指出：党内一律称同志。这是为了 ①坚持公民在法律面前一律平等原则 ②净化党内政治生态，转变党的作风 ③在党内真正贯彻民主集中制原则 ④坚定理想和信仰，不忘初心 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④
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| 8. 难度：困难 | |
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2016年11月30日，中国申报的“二十四节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。据此回答下列问题 1.“二十四节气”作为中国人特有的时间知识体系，深刻影响着人们的思维方式和行为准则，是中华民族文化认同的重要载体。“二十四节气”成功申遗 ①表明我国古代科技是传统文化的重要标志 ②表明文化既是民族的，同时又是世界的 ③有利于民族文化的传承，增强中华文化自信 ④有利于研究人类文明演进，展示世界文化包容性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.“二十四节气”形成于中国黄河流域，是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。它指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。“二十四节气” ①来自实践，对人们生产、生活有促进作用 ②具有科学性，表明思维与存在具有同一性 ③作为自然规律，支配着自然界的变化发展 ④对人的生产生活有指导作用，因而是真理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 9. 难度：中等 | |
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“不忘初心，继续前进，走好新的长征路！”只有坚持老一辈对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，才能不断赋予长征精神新的时代内涵，增强我们开拓前进的勇气和力量；只有让长征精神焕发出新的价值，成为引领社会主义建设的不竭动力，才能将这笔巨大精神财富传承下去。因为，只有坚持，才能发展，才能更好的坚持。这说明 A. 长征精神需要与时俱进，与社会发展要求相一致，发展比坚持更重要。 B. 坚持辩证否定观才能赋予长征精神时代延续性和历史尊重性 C. 长征精神孕育于发展中国特色社会主义伟大实践中 D. 坚持长征精神的科学内涵与发展长征精神的时代价值的完全统一
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| 10. 难度：中等 | |
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习近平总书记在讲话中多处引用古语古训。下列习近平所引用的古语古训与其哲理对应正确的有 ①履不必同，期于适足；治不必同，期于利民——矛盾具有特殊性 ②为者常成，行者常至——发挥主观能动性是成功的前提和基础 ③物必先腐而后虫生——着重抓事物的内部矛盾，也不忽视事物的外部矛盾 ④非天所有，名因人立。名非天造，必从其实——坚持主观与客观相符合 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
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| 11. 难度：中等 | |
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文化是产业，文化也是事业，文化有经济效益，也有社会效益。习近平总书记在文艺工作座谈会上指出，在发展社会主义市场经济的条件下，许多文化产品要通过市场实现价值，当然不能完全不考虑经济效益。然而，同社会效益相比，经济效益是第二位的，当两个效益、两种价值发生矛盾时，经济效益要服从社会效益，市场价值要服从社会价值。这段话给我们的哲学启示有 ①要坚持物质与意识具体的历史的统一 ②要坚持两点论和重点论的统一 ③要坚持权利与义务的统一 ④要坚持科学思维方法与正确价值取向统一 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 改革开放30多年来，我国居民收入大幅增长，但贫富差距过大的矛盾也日益突出，调整收入分配、缩小贫富差距的呼声此起彼伏。因调整方案不明朗，引发了部分“富人”的担心与焦虑，他们急着转移财富，甚至移民境外。收入分配问题本身十分复杂，涉及面很广，大家看问题的角度以及各自拥有的分析资料不同，对收入分配改革的认知度不同，所以各部门之间存在不同看法，而在调整过程中，不同群体、不同领域受益或受损的程度不同，因此所持立场也不一样。当然主要是由于改革方案出台会对现行的利益关系进行调整，那些既得利益群体必然不满意，成为方案出台和实施的最大阻力。 材料二 2016年,我国收入分配改革不断推进,党中央、国务院出台了一系列收入分配改革措施： 2016年10月21日，国发［2016］56号《国务院关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见》决定按照坚持多种激励方式相结合，坚持多条增收渠道相结合，坚持促增收与降成本相结合，坚持鼓励创收致富与缩小收入差距相结合，坚持积极而为与量力而行相结合的原则，对技能人才、新型职业农民、科研人员、小微创业者、企业经营管理人员、基层干部队伍、有劳动能力的困难群体实施激励计划，营造激励奋发向上的公平环境，拓宽就业渠道，促进各类社会群体依靠自身努力和智慧，创造社会财富，共享发展红利。 2016年11月7日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》，提出加快实施创新驱动发展战略，实行以增加知识价值为导向的分配政策，激发广大科研人员的积极性、主动性和创造性，推动科技成果加快向现实生产力转化。充分发挥市场机制作用，通过稳定提高基本工资、加大绩效工资分配激励力度、落实科技成果转化奖励，允许科研人员、高校教师依法依规适度兼职兼薪等激励措施，在全社会形成知识创造价值、价值创造者得到合理回报的良性循环，构建体现增加知识价值的收入分配机制。 （1）结合材料一并运用政治生活知识，说明如何使收入分配改革措施让更多群众满意? （2）结合材料二并运用经济生活知识，说明上述收入分配改革措施是如何推动发展社会主义市场经济的?
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求 材料一 2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布，中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。（如下图）
材料二 对于“核心素养”一词，不同国家表述不同。美国将其称为“21世纪技能”，澳大利亚称其为“综合能力”o《中国学生发展核心素养》是深入回答“立什么德、树什么人”的“教育DNA”，有效整合了个人、社会和国家三个层面对学生发展的要求，是对素质教育内涵的丰富与深化。中国学生发展核心素养主要遵循三个基本原则：科学性、时代性和民族性。具体而言，就是紧紧围绕立德树人的根本要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展规律与教育规律；充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求，全面体现先进的教育思想和教育理念；着重强调中华优秀传统文化的传承与发展，把核心素养研究植根于中华民族的文化历史土壤，系统落实社会主义核心价值观的基本要求，确保立足中国国情、具有中国特色。 材料三 现行高中思想政治必修三第11页引用了“2012年第八届中国（深圳）国际文化产业博览交易会材料”，现实是2016年已经召开了第十二届；现在，仍然有的教材采用“全面建设小康社会”的提法，中共十八大提出了“全面建成小康社会”。 （1）结合材料一并运用 “掌握系统优化方法”的知识，说明中国学生如何发展核心素养？ （2）结合材料二与文化生活知识，探究核心素养的中国表达是如何彰显“中国”元素的。 （3）请依据材料三并结合“中国学生发展素养”中的一个侧面，提出一条你对教材的修改建议，并指出方法论的依据。
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