1. 难度:中等 | |
国务院出台的《文化产业振兴规划》,是对我国软实力经济的加速提升,是对我国文化产业的一次重拳出击。国家出台《文化产业振兴规划》的文化意义在于 ①繁荣文化市场,满足人们多层次、多方面的文化需求 ②推动经济结构调整、促进经济的发展 ③在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④提高我国文化软实力,增强文化的国际竞争力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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2. 难度:中等 | |
影视剧必须严格控制吸烟镜头,不得出现烟草的品牌标志和相关内容,以及变相的烟草广告,这样可以为青少年健康成长营造良好的社会氛围。这是因为 A. 精神活动离不开物质活动 B. 吸烟者大多缺少文化素养 C. 人们的文化素养是通过体验社会生活,尤其是通过参与文化活动,接受知识文化教育而逐步培养出来的 D. 人们在社会活动中发展和享用文化
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3. 难度:简单 | |
美国著名学者马克斯·韦伯在其著作《新教伦理与资本主义精神》中指出,中国没有产生资本主义,是因为中国缺乏新教伦理所包含的资本主义精神。该观点的合理性在于认识到了 A. 文化对社会发展产生深刻影响 B. 文化对个人发展产生深远影响 C. 文化决定社会发展的方向 D. 文化都具有意识形态性质
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4. 难度:简单 | |
河南南阳玉文化历史悠久,经过南阳人长期的雕刻研发已经名扬天下,带动了南阳经济的腾飞。这表明 ①文化是人们社会实践的产物 ②文化是经济的集中表现,并促进经济的发展 ③文化与经济密不可分 ④文化作为一种精神力量能直接转化为物质力量 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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5. 难度:中等 | |
诗词往往蕴涵着丰富的文化寓意。下列对应正确的是 ①少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰——文化对人的影响是深远持久的 ②忽如一夜春风来,千树万树梨花开——文化对人的影响是生动有形的 ③随风潜入夜,润物细无声——文化对人的影响是深远持久的 ④粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华——优秀文化能塑造人生 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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6. 难度:简单 | |
世界是永恒发展的,发展的实质是( ) ①新事物代替旧事物 ②事物的运动 ③事物的前进和上升 ④事物的变化 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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7. 难度:中等 | |
“野火烧不尽,春风吹又生。”这一诗句蕴含的哲理是( ) A. 事物的联系是有条件的 B. 物质是不长久的 C. 新事物是不可战胜的 D. 规律是客观的
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8. 难度:简单 | |
下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法,不正确的是( ) A. 没有特殊性就没有普遍性 B. 没有不包含普遍性的特殊性 C. 普遍性和特殊性的区分是相对的 D. 普遍性和特殊性是凝固不变的
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9. 难度:中等 | |
“一个篱笆三根桩,一个好汉三个帮”,“荷花好看也要绿叶扶持”。其哲学道理是( ) A. 要集中力量抓主要矛盾 B. 抓主要矛盾的同时,要注意解决好次要矛盾 C. 看问题首先要看到矛盾的主要方面 D. 抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要
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10. 难度:简单 | |
在推进新农村建设工作中,要突出特色,不要强调一律。之所以这样要求,是因为( ) A. 矛盾是普遍存在的 B. 不同事物的矛盾具有各自的特点 C. 矛盾的主要方面支配矛盾的次要方面 D. 两点是有重点的两点
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11. 难度:中等 | |
“中国梦”提出以来,我国文艺创作产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时,也存在着有数量缺质量的现象,存在着抄袭模仿、千篇一律等问题。对此,认识正确的是 ①文化生活有喜也有忧 ②是由文化市场的发展和传媒的商业性引发的 ③需要国家加强管理,正确引导 ④满足了人们多样化的文化需求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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12. 难度:中等 | |
智慧城市是指在目前钢筋水泥的城市基础上,由新一代信息技术支撑的数字的、网络的、虚拟的、智慧的城市形态。发展智慧城市,必须保护和传承历史、地域文化。这强调了智慧城市发展要 ①尊重多样,相互借鉴 ②理解个性,包容一切 ③批判继承,推陈出新 ④立足实践,坚守传统 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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13. 难度:中等 | |
创客圈里有一句名言:再好的创意如果不能转化成现实产品,那也是垃圾。这种说法 A. 否定了意识活动的能动性 B. 忽视了人类思维的创造性 C. 强调了实践的直接现实性 D. 突出了运动的客观规律性
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14. 难度:简单 | |
“正能量”本是物理学名词,后来被引申为一种健康乐观、积极向上的情感。当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的人和事,贴上“正能量”标签,它已成为一个充满象征意义的符号。“正能量”这一词义的演变说明 A.意识的能动性和相对独立性 B.思维和存在具有同一性 C.真理产生的具体性和条件性 D.实践活动的直接现实性
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15. 难度:简单 | |
人的意识产生一直是个谜。现在,科学家通过磁共振成像、计算机模型等技术对大脑某一部分出现的故障,比如抑郁、精神分裂症等进行研究,发现了其对意识产生和发展的影响,但要真正了解意识的产生机制可能还需要很长时间。这表明 ①真理具有反复性和无限性 ②真理在认识发展中不断突破历史条件 ③人脑是意识产生的生理基础 ④认识对象的本质的暴露有一个过程 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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16. 难度:中等 | |
农民赵某只知木棒是“绝缘体”,天晴时,他用木捧拨电线没事。下雨天,他又拿那根被雨淋湿的木棒去拨电线,结果触电身亡。这个事例说明( ) A. 主要矛盾和次要矛盾是对立统一的 B. 主次矛盾在一定条件下可以相互转化 C. 事物不变,事物的性质就固定不变的 D. 矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化
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17. 难度:中等 | |
抗生素的发明和使用,是病菌一度不再是人类的致命威胁。但是,在人类使用抗生素治疗疾病的同时,病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素,出现了目前难以控制的“超级细菌”。上述事实表明 ①量变达到一定程度会引起质变 ②发挥主观能动性受客观规律的制约 ③事物始终处于从低级到高级的发展过程中 ④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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18. 难度:简单 | |
正是基于不同物种间相生相克的循环链条,大千世界才能维持生态平衡,才得以丰富多彩。可有一些物种,一旦远离“故土”,摆脱了天敌的克制,就会残害其他物种,致使引进地的生物多样性和生态环境遭到破坏。因此,在引进物种时,一定要对其生态安全性做全面的评估,以防患于未然。由于不同物种间相生相克的循环链条,大千世界才能维持生态平衡,其哲学道理是( ) A. 物种间是相互制约的 B. 事物之间存在着相互影响、相互制约 C. 事物是变化发展的 D. 世界是客观存在的物质世界
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19. 难度:中等 | |
“田忌赛马”的故事已经家喻户晓。在这场比赛中,田忌在孙膑指导下以下等马对齐威王的上等马,输了第一局。接着孙膑拿上等马对齐威王的中等马,获胜一局。第三局比赛,孙膑拿中等马对齐威王的下等马,又战胜了一局,最终取得了胜利。田忌之所以能取得这场比赛的胜利,从哲学上看主要是因为孙膑( ) ①坚持用综合的思维方式来认识事物 ②从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合 ③只关注了要素的作用 ④坚持了具体问题具体分析 A. ①③④ B.①②③ C.①②④ D. ②③④
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20. 难度:中等 | |
随着我国经济实力的增强和经济体制改革进入到新的发展阶段,推进政治体制改革势在必行。其哲学依据是 A.改革的根本目的是社会主义的自我完善和发展 B.社会生活在本质上是革命的 C.经济基础和上层建筑的辩证关系 D.生产力和生产关系的辩证关系
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21. 难度:简单 | |
中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻:"高中阶段就像一个人的腰,腰间无力,今后干什么都不行。"高中阶段如此关键,我们必须努力学习,为今后成才打好基础。这就是说要( ) A. 抓住矛盾的主要方面 B. 集中力量解决主要矛盾 C. 坚持一切从实际出发 D. 学会统筹兼顾,恰当处理次要矛盾
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22. 难度:简单 | |
以下对“辩证的否定”的理解,正确的是( ) ①辩证的否定是事物自身的否定 ②辩证的否定是事物联系的环节 ③辩证的否定是事物发展的环节 ④辩证否定的实质是全盘抛弃 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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23. 难度:简单 | |
“集腋成裘,聚沙成塔”与“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”共同蕴涵的哲理是( ) A. 抓住时机,促成质变 B. 要重视量的积累 C. 量变是渐进的、不显著的变化 D. 要重视事物的质变
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24. 难度:简单 | |
俗话说:“巧妇难为无米之炊”,“没有金刚钻,不揽瓷器活”。用人生观的道理分析,这其中体现的道理是( ) A. 人要充分发挥主观能动性 B. 主观能动性的发挥受客观条件的制约 C. 人生价值的实现需要一定的客观条件 D. 人应利用有利条件,回避不利条件
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25. 难度:简单 | |
习近平总书记参观《复兴之路》展览时指出 :每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。上述材料体现的辩证法观点是 ( ) ①人民群众是历史的创造者 ②前途是光明的,道路是曲折的 ③在个人与社会的统一中实现人生价值 ④整体与部分是相互联系的 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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26. 难度:中等 | |
从哲学层面上,对漫画《乘车心态》 (作者石松涛) 中该名乘客的言行变化分析正确的有 ①该名乘客对事物的反映受立场、观点等因素影响 ②该名乘客一切从主观需要出发,脱离了客观实际 ③该名乘客实用主_望的价值观源于其自身道德素养 ④该名乘客实事求是的有选择性地反映了客观现实 A.①② B.③④ C.②③ D. ①④
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27. 难度:中等 | |
漫画对我们的哲学启示是: ①要不断创新经济发展规律抑制通货膨胀 ②既要对未来充满信心,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难 ③要承认矛盾、分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾 ④创新是发展中国特色社会主义的根本动力 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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28. 难度:简单 | |
为解决春节燃放烟花爆竹带来的严重空气污染问题,某地推出了环保鞭炮。其特点是:燃放后没有碎屑且不含硫磺,不仅没有刺鼻气味,还减少了有毒物质对人体的伤害。从哲学上看,环保鞭炮的诞生 ①显示了辩证否定观在推进生产力发展中的积极作用 ②揭示了用联系的观点看问题是人们正确认识事物的基础 ③证实了创新思维对推动人类实践的发展具有重要作用 ④说明了人们的创新思维源于人们的主观需求 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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29. 难度:中等 | |
习近平在2015年中央农村工作会议的讲话中强调,我国经济发展进入新常态,党领导经济工作的观念、体制、方式也要与时俱进。这说明( ) ①社会存在决定社会意识 ②上层建筑随经济基础变化而变化 ③价值选择是价值判断的基础 ④生产方式的变化决定社会形态的更替 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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30. 难度:中等 | |
27年的牢狱之灾,一生无数的挫折、浑身的伤痛。“生活的意义不是我们曾活着这样一个简单的事实,而在于我们是否为其他人的生活带来了变化”这一坚定信念成为导航南非黑人领袖曼德拉漫漫自由路的明灯。这表明 ①正确对待挫折与苦难是人生成功的重要条件 ②反映时代客观要求的观念支配着社会的发展 ③价值观对人生道路的选择具有重大推动作用 ④要以顽强的意志在砥砺自我中实现人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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31. 难度:中等 | |
如果问十八大报告中哪一个新词汇最能激起社会各界的共鸣、最受普通群众欢迎,“美丽中国”无疑会首当其冲。2012年11月8日十八大报告中首次提到建设“美丽中国”。某校高二⑴班研究性学习小组的同学对此产生了浓厚兴趣,展开了“美丽中国,美丽人生”的主题探究活动,请你参与其中: 【领略自然之美】 “美丽中国”首重生态文明的自然之美。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,提出努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。 结合材料,谈一谈党的十八大提出建设“美丽中国”的唯物论依据。
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32. 难度:困难 | |
某校对外开放日,高三(1)班开设了一堂以“与父母对话”为主题的班会课,邀请了部分学生家长到班参加交流。 在班会活动中,家长A说:“我孩子不能正确对待排名,排在前面沾沾自喜,排在后面灰心丧气,为此我想对孩子说,谦虚使人进步,骄傲使人落后。” 家长B说:“高三阶段复习不要眉毛胡子一把抓,要做到统筹兼顾,适当安排,好钢要用在刀刃上。” 运用矛盾的有关知识,评析材料中两个家长的观点。
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33. 难度:中等 | |
经济发展步入新常态,“大众创业、万众创新”成为我国经济转型的新引擎。 材料一 我国经济下行压力有所加剧,经济形势面临新的问题,经济发展步入新常态。为更好地发挥科技创新在经济发展中的作用,我国政府先后出台多项措施促进科技创新与发展,包括中央财政科技计划、科技项目和资金管理、科技服务业、科技成果转化、重大科技基础设施向社会开放等一系列改革,推动“中国制造”向“中国创造”转型,从劳动密集型制造业向知识密集产业过渡。 (1)运用实践是认识的基础的知识,结合材料一说明我国政府在促进经济发展过程中转变工作思路的哲学依据。 材料二 浙江经济发展步入新常态,是经济转型升级的过程,是经济向更优、更高形态不断发展的过程, 但也面临经济增速进一步趋缓带来的压力和挑战,浙江经济转型升级不可能一蹴而就。正确对待新常态,必须走出经济发展上的狂热躁动和高速偏好,准确认识形势,顺应经济社会规律,立足科学发展,推动转型升级。同时高度重视和防范各种风险,早作谋划,及时采取应对措施,尽可能减少其负面影响。 (2)结合材料二,运用唯物辩证法的发展观,分析浙江发展新常态是经济转型升级的过程。 材料三 剪纸是中国最为古老的艺术之一,但由于缺乏传承,剪纸正逐渐淡出大多数人的生活。在剪纸艺术日渐衰微的今天,西安两位在校研究生选择用一种特别的方式推广这种民间艺术——开发一款名为“妙趣剪纸”的手机应用程序,让用户通过手机体验剪纸乐趣。在手机屏幕上将红色的“纸张”折叠数次,随意“剪”上几刀,再将其打开,一张充满想象力的剪纸作品就诞生了。他们还有一个想法:将软硬件结合起来,让手机生成的剪纸图像可以“打印”出来,成为名副其实的剪纸。 (3)运用文化传承与创新的知识,结合材料三,阐明科技的文化价值。
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