| 1. 难度：中等 | |
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当今社会，文化生活丰富多彩，文化现象无处不在。中学生学习《文化生活》的根本意义在于 A. 获得必修学分，完成高中学业 B. 提高文化修养，实现全面发展 C. 体味文化美感，达到身心愉悦 D. 掌握文化知识，研究文化规律
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| 2. 难度：中等 | |
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世界文化遗产五台山位于山西省忻州市，有世界现存最庞大的佛教古建筑群，佛教信仰与自然景观浑然一体，体现出中国“天人合一”的思想。五台山作为世界文化遗产 ①是中华民族情感的集中表达 ②有利于展现世界文化多样性 ③是我国历史文化成就的标志 ④有利于传播中华文化优越性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 3. 难度：中等 | |
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2017年，大型文化交流活动“欢乐春节”在垒球140多个国家和地区的500多个城市举办了2000余场活动，海外受众达2.8亿人次。这有利于 A. 增强中华文化的影响力 B. 吸收各种外来文化 C. 实现世界文化走向同一 D. 全面保留传统文化
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| 4. 难度：中等 | |
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同家强，文化兴。决定文化发展方向的根本因素是 A. 新的政治、经济力量 B. 社会制度的新旧更替 C. 科学技术的创新进步 D. 生产力与生产关系的矛盾
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| 5. 难度：中等 | |
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故宫博物院文化创意产品用年轻的方式讲述“古老的故事”，深受大众喜爱，2016年销售额达10亿元。故宫文化产品的成功关键在于 A. 以时代精神取代故宫传统文化 B. 对优秀传统文化进行创造性转化 C. 依托故宫丰厚的历史文化基础 D. 抛弃传统内容，打造全新形式
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| 6. 难度：中等 | |
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由我国自主设计施工建造的世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，施工期间进行了上百项科技创新，仅岛隧工程建设中的技术创新就有64项，突破世界海底隧道工程技术的多项空白。这体现出文化创新的根本途径是 A. 博采众长 B. 继承传统 C. 立足实践 D. 技术创新
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| 7. 难度：中等 | |
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文化发展的实质是创新。文化创新的主体是 A. 人民群众 B. 文艺工作者 C. 社会实践 D. 中国共产党
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| 8. 难度：中等 | |
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上溯殷周，下至明清，中国的吏书典籍记载了发源悠久、从未间断的中华文化，它反映出中华文化的基本特征是 A. 丰富多彩 B. 博大精深 C. 独树一帜 D. 源远流长
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| 9. 难度：中等 | |
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中华文化博大精深，主要体现在 ①中华文化独树一帜，独领风骚 ②我国一方水土，一方文化 ③中华各民族文化相互交融 ④中华民族吃苦耐劳，艰苦朴素 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
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| 10. 难度：中等 | |
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“和实生物，同则不继”。中华文化的包容性，是指 A. 美人之美，美美与共 B. 包罗万象，以强带弱 C. 求同存异，兼收并蓄 D. 文化交流，融合同一
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| 11. 难度：中等 | |
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鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步”这里的“民魂”是指 A. 中华文化 B. 中华民族精神 C. 改革创新精神 D. 传统文化
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| 12. 难度：中等 | |
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“积德为本续先世之流风心存既往，凌云励志振后起家法意在开来”，乔家大院的楹联、匾额承载着山西璀璨酌晋商文化，也展示着儒商相济的晋商精神。这反映出 A. 人们的物质产品离不开精神载体 B. 晋商文化是晋商精神的物质载体 C. 晋商精神植根于中华优秀传统文化 D. 楹联匾额是民族精神的唯一象征
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| 13. 难度：中等 | |
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2017年6月22日，习近平总书记视察山西，参观晋绥边区革命纪念馆，向革命烈士敬献花篮。总书记指出，“革命战争年代，吕粱儿女用鲜血和生命铸就了伟大的吕粱精神。我们要把这种精神用在当今时代，继续为老百姓过上幸福生活、为中华民族伟大复兴而奋斗。”据此回答题， 1.当今时代，继承和发扬吕粱精神有利于 ①提高全民族综合素质 ②激励人民奋发图强，实现民族复兴 ③坚持社会主义道路 ④文化兴国，以文化建设为工作中心 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2.继承和弘扬吕梁精神，中学生应当 ①加强思想宣传教育工作 ②树立远大理想，读书报国 ③创造艰苦条件体验生活 ④学习吕梁精神，不断进取 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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| 14. 难度：中等 | |
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漫画中现象出现的原因是
A. 大众传媒的公益性 B. 文化市场的自发性 C. 文化生产的大众性 D. 文化消费的娱乐性
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| 15. 难度：中等 | |
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我们所倡导的大众文化是指 A. 受人们追捧的时尚流行文化 B. 符合人民根本利益的社会主义文化 C. 满足人们各种文化需求的文化 D. 展示人类文明的世界各民族文化
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| 16. 难度：中等 | |
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日益开放的文化环境，使腐朽文化伺机蔓延，污染文化环境．下列属于腐朽文化的是 A. 测字算命习俗 B. 重男轻女思想 C. 淫秽色情文化 D. 修庙建祠堂
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| 17. 难度：中等 | |
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中学生参与社会主义精神文明建设，可以 ①参与青年志愿者服务活动 ②完善社会志愿服务体系 ③身体力行，遵守中学生文明礼仪 ④专心读书，不闻窗外之事 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
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| 18. 难度：中等 | |
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十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，文化创新创造活力极大激发，文化产业快速发展，取得辉煌成就。
结合图中信息，简要说明文化产业快速发展的意义。
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| 19. 难度：中等 | |
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山西是文化大省，拥有丰厚的文化资源。《山西省“十三五”文化强省规划》提出，到2020年，山西省将建成具有较强综合实力的国际知名、国内一流的文化强省。 运用“发展中国特色社会主义文化”知识，为山西省建设文化强省提出合理建议。
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| 20. 难度：中等 | |
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运用所学知识指导自己的日常生活，是深刻理解所学知识、提高思想政治素质、培育思想政治核心素养的重要途径之一，也是学习思想政治课程的重要目的。 国无德不兴，人无德不立。中华民族在五千年的文明历史中，积淀了丰厚的传统美德。自古以来，我国就传诵着许多道德格言，蕴育着中华民族的宝贵精神品格，例如：“天行健，君子以自强不息。”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”…… 列举一条中华美德格言，结合文化生活知识和自身实例，简要谈谈这条格言对你提升思想道德修养的作用。
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| 21. 难度：中等 | |
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开展社会调查、研究性学习等社会实践活动是思想政治课程改啦的时代要求，也是我们培养参与社会生活能力、收集运用资料信息能力、自主学习探索研究能力的重要途径。 春节，俗称“过年”，是中国最重要的传统节日，集中展现了中华传统文化的绚丽多彩。 高二某班课题研究小组以本班同学为样本，针对春节习俗进行调查，结果如下表：
（1）运用“走进文化生活”的知识，分析上表中反映出的我国当代文化生活的喜与忧。 （2）结合你家实际，运用文化生活知识，为你家设计一个春节文化活动方案，并简要说明理由。
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