| 1. 难度：中等 | |
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下图反映了某国能源类A产品的市场供求状况。该国原先对A产品实行政府定价(P1),并对生产 A产品的企业给予财政补贴。若该国现决定放开 A 产品价格并取消该项财政补贴,不考虑其他因素影响,下列推断合理的是( )
①生产 A产品的企业利润下降 ②生产 A产品的企业产能出现闲置 ③A产品供求状况会得到调整和改善 ④A产品下游企业会调整生产要素投入 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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| 2. 难度：中等 | |
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2018年我国坚持供给侧结构性改革为主线,解决经济运行面临的结构性失衡、供给结构跟不上国内中等收入群体扩大而变化了的消费结构,从而导致经济循环不畅等问题,努力实现供求关系新的动态均衡。下列有利于实现供求关系新的动态均衡的路径是( ) ①鼓励创新,增强活力,提高劳动生产率和全要素生产率 ②深化行政管理体制改革,打破垄断,健全生产要素市场 ③提高潜在增长率和供给质量,满足人民美好生活需求 ④深入研究市场变化,了解居民的现实需求和潜在需求 A. ④→①→③→② B. ①→④→②→③ C. ④→②→①→③ D. ①→③→④→②
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| 3. 难度：中等 | |
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全要素生产率是指产量与全部要素投入量之比;全要素生产率的来源包括技术进步、组织创新、专业化和生产创新等。产出增长率超出要素投入增长率的部分为全要素生产率(TFP,也称总和要素生产率)增长率。党的十九大报告指出,以供给侧结构性改革为主线,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,提高全要素生产率。下列关于提高全要素生产率理解不正确的是( ) A. 科学宏观调控,定向减税,提高全要素生产率 B. 完善组织管理,推动效率变革,提高全要素生产率 C. 提高员工素质,推动质量变革,提高全要素生产率 D. 提升自主创新能力,推动动力变革,提高全要素生产率
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| 4. 难度：中等 | |
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国务院办公厅日前发文，准予有关区域的高校和科研院所采取年薪制、协议工资制、项目工资制等灵活多样的形式引进高层次或紧缺人才。年薪制、协议工资制、项目工资制是以年度、协议期限、项目完成期限为时间单位，根据任务目标、工作业绩确定薪酬的分配方式。这一举措 ①彰显了国家对劳动、知识、人才、创造的尊重 ②运用再分配调节机制，调动劳动者生产积极性 ③强化了分配政策导向，让知识引领时代发展 ④坚持生产要素按贡献参与分配，缩小收入差距 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 5. 难度：中等 | |
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党的十九大报告指出,提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理。在民生问题上,涉及教育、医疗、就业、社保等八大方面。提出了包括发展素质教育,推进教育公平;提供全方位公共就业服务;全面实施全民参保计划;深化医药卫生体制改革等全方位的要求。这些要求表明,我国政府必须( ) ①积极履行职能,加强社会建设 ②审慎行使权力,坚持依法执政 ③提高行政效率,建立服务型政府 ④保障人民民主,维护公民各项权利 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
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| 6. 难度：中等 | |
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十九大报告指出，“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力。”在信息技术高速发展的今天，“人人都有麦克风、放大镜，很多公共政策制定、公共舆论事件都能在瞬间引起社会的广泛关注。人们总是在通过各种形式探明原委、发表意见，是公众权利意识、民主意识的普遍提升。”这说明公民（ ） ①坚持权利和义务统一的原则 ②积极行使知情权、表达权、参与权和监督权 ③直接行使国家权力 ④积极参与民主决策和进行民主监督 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
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| 7. 难度：困难 | |
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党的十九大报告对新时代的中国外交作出了顶层设计。报告中开宗明义地提出,“中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命”。根据这一理念,报告明确指出推动构建人类命运共同体。这一理念( ) ①实现了世界各国政治经济的均衡发展 ②保障了各国平等参与国际事务的权利 ③顺应了各国维护和平、实现发展的共同心声 ④向世界展示了中国自觉承担国际责任的形象 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 8. 难度：中等 | |
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“三农”建设如何谋振兴、谋发展? 河北省邯郸市峰峰矿区彭城镇张家楼村从当地磁州窑文化、古镇村落文化入手,对新村和老村进行改造,发展文化艺术旅游产业,促进一二三产业融合。如今,空心村变成了文化村。在这里,民俗文化与现代文化、历史文化与当代艺术、农业观光与文化体验进行融合碰撞,古村落焕发出新活力。从文化生活的角度看,张家楼村的成功表明( ) ①文化与经济相互影响、相互交融 ②政府要切实履行组织社会主义文化建设的职能 ③文化创新的根本途径是立足社会实践 ④要尊重文化的多样性 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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| 9. 难度：中等 | |
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建设美丽中国，实现生态文明建设需要全民参与，进一步搞好生态文明宣传教育，大力倡导节约、绿色的消费方式和生活习惯，积极开展环保公益活动，营造爱护生态环境的良好风气，形成人人参与、全民行动的社会氛围。这是基于 ①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 ②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 ③价值观能够直接将理念转化为全民自觉的行动 ④生态文明宣传教育是推动我国发展的根本动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 10. 难度：中等 | |
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下面漫画《不肯俯首,就不能登上顶峰》(作者:刘志永)启示我们在认识和改造世界中( )
①要运用对立统一思想把握事物 ②要充分发挥自身的主观能动性 ③要不失时机地促成事物质的飞跃 ④要具体把握事物存在发展的条件 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 11. 难度：中等 | |
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纠缠是关于量子力学理论最著名的预测,它描述了两个粒子即使距离遥远,一个粒子的行为将会影响另一个的状态。2017年6月15日,中国量子科学实验卫星“墨子号”率先成功实现“千公里级”的星地双向量子纠缠分发,打破了此前国际上保持多年的“百公里级”纪录。此前,2016年12月,潘建伟院士及同事陆朝阳、陈宇翱等在量子信息科研领域获得重大突破,他们通过两种不同的方法制备了综合性能最优的纠缠光子源,首次成功实现“十光子纠缠”。这说明( ) ①意识活动越来越具有直接现实性 ②实践是客体通过中介作用主体的过程 ③科学实验活动具有目的性、计划性 ④已确定的真理不断在发展中超越自身 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 12. 难度：中等 | |
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2017年12月召开的中央经济工作会议指出:打好防范化解重大风险攻坚战,重点是防控金融风险,要服务于供给侧结构性改革这条主线,促进形成金融和实体经济的良性循环。实现该良性循环需要( ) ①在对立中把握统一,在统一中把握对立 ②在普遍中把握特殊,在特殊中把握普遍 ③在肯定中把握否定,在否定中把握肯定 ④在整体中把握部分,在部分中把握整体 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料,完成下列要求。(14分) “去杠杆”是推进供给侧结构性改革的重要任务。随着我国经济增速放缓和宏观经济结构调整,部分企业面临盈利下降、债务高企的困境。近几年来,我国非金融企业的杠杆率约为165.3%,处于国际较高水平;资产负债率接近60%,债务风险上升。与之对应的是,商业银行不良贷款余额达到1.58万亿,不良贷款率连续21个季度攀升。为此,国务院出台意见,支持发展前景良好但遇到暂时困难的优质企业开展市场化债转股。所谓“债转股”是指将银行与企业间的债权关系转为股权关系。与上世纪末政策性债转股不同,本轮债转股非常强调市场化原则,政府不强制企业、银行及其他机构参与债转股,不搞拉郎配,债转股对象的选择、转股的价格等由市场主体自主协商确定。 结合材料并运用所学经济知识,分析本轮市场化债转股的积极意义。
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读材料,完成下列要求。 十九大报告指出,要加强农村基层基础工作,健全自治、法治、德治的乡村治理体系。 浙江省桐乡市是“三治”建设的发源地。早在六年前,桐乡率先推出“法治为要、德治为基、自治为本”的“三治”建设。高桥镇是第一个“三治”试点镇,是因为当时该镇正经历大拆迁、大变革,各类矛盾和问題叠加出现。高桥镇在镇级层面建立运行“百姓参政团”,形成“大事一起干”的良性机制;村级层面建立运行“道德评判团”,形成“好坏大家判”的民间氛围;组建全方位的“百事服务团”,形成“事事有人管”的互助局面。让老百姓参与公共决策,自己的事自己说了算,自己参与干,干得怎么样自己参与评判。 产业兴旺是乡村振兴的关键。十九大报告提出,要促进农村一二三产业融合发展。某村位于县城东南9公里 处,四周群山环抱,竹林郁郁葱葱。村民靠山吃山,主要依靠种植销售毛竹、竹笋发展经济,但收入微薄。为改变贫穷落后面貌,该村决定充分利用自身资源推进产业融合发展。 结合材料,运用政治生活相关知识,分析“三治”建设对乡村治理的积极作用并就该村产业融合发展提出两条具体建议。
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| 15. 难度：中等 | |
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阅读材料,完成下列要求。 新时代带给人们新愿景,美丽中国让人们充满期待。十九大报告提出了“本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”目标,中国的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造满足人们美好生活需要的物质和精神财富,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。 建设美丽中国,物质、精神和生态方面的财富一个都不能少。这也是“五个文明”更感性和更触及公众心灵的诠释。没有了蓝天白云和青山绿水,有更多的财富———金山银山,中国也美不起来,人民也缺乏幸福生活体验。十九大报告规划了建设美丽中国的宏伟蓝图,就是民生福祉的最大关切,也将国家战略的宏大叙事与民众生活的日常关切形成了同频共振。 （1）结合材料,运用整体与部分的关系,分析实现建成社会主义现代化强国的目标必须建设生态文明的合理性。 （2）建设美丽中国,离不开个体的积极参与。运用文化生活知识,说明青年学生在建设美丽中国的伟大实践中应该作出怎样的贡献。 （3）某社区计划开展“建设美丽中国”宣传教育活动,请你就此拟定两条宣传标语。(要求主题明确,朗朗上口,每条不多于20字)
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