| 1. 难度：中等 | |
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2017年10月18日中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开，习近平总书记在会中明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。习近平关于我国基本矛盾的论述说明（ ） A. 要根据人民不同时期的意愿调整我国的主要矛盾 B. 一定时期的上层建筑总是要适应一定时期的经济基础的 C. 要以求真务实的精神探求事物的本质和规律 D. 应该从实际出发坚持具体问题具体分析
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| 2. 难度：中等 | |
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十九大报告指出，十八大以来的五年，我们取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。同时，必须清醒看到，我们工作还存在许多不足，面临不少挑战。上述对形势的分析，体现的哲理是 ①抓住了事物的主要矛盾 ②把握了矛盾的主要方面 ③矛盾是事物发展的源泉和动力 ④坚持了两点论和重点论的统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 3. 难度：中等 | |
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十九大报告指出，五年来我国民主法治建设迈出重大步伐，党的领导体制机制不断完善，社会主义协商民主全面展开，中国特色社会主义法治体系日益完善，国家监察体制改革试点取得实效，行政体制改革、司法体制改革、权力运行制约和监督体系建设有效实施。上述认识 A. 抓住了现阶段我国社会的主要矛盾 B. 把握住了我国民主政涪建设的主流 C. 看到了民主政治建设是整个社会建设的一部分 D. 强调了民主政治建设要重视量的积累
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| 4. 难度：中等 | |
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2017年lO月30日，20辆环卫车在加油站加注了由地沟油生产出的生物柴油。这意味着，单位和社会车辆都可以定点加注生物柴油，这也是全国首次餐厨废弃油脂制生物柴油进入成品油终端销售市场。这表明 A. 主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 B. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中 C. 矛盾双方在一定条件下相互转化 D. 辩证否定是事物之间的相互否定
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| 5. 难度：中等 | |
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古人的治学修身之道中常蕴涵着真诚的教诲和无穷的智慧。“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”下面几则箴言中与此蕴涵哲理相同的是( ) A. 见贤思齐焉,见不贤而内省也 B. 学愈博则思愈远,思之困则学必勤 C. 业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 D. 小善虽无大益,而不可不为,细恶虽无近祸,而不可不去
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| 6. 难度：中等 | |
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（题文）习近平总书记指出，中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。打铁必须自身硬。党要团结带领人民进行伟大斗争，推进伟大事业。加强党的团结必须同破坏势力作坚决斗争，是基于： ①斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性 ②矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 ③斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力 ④同一性寓于斗争性之中，要在同一中把握对立 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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| 7. 难度：中等 | |
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2017年6月9日推动长江经济带发展工作会议在北京召开。以习近平同志为核心的党中央作出重大决策部署。习近平强调我们要从经济社会发展全局出发，把保护和修复长江生态环境摆在首要位置，努力把长江经济带建设成为我国生态文明建设的先行示范带、创新驱动带、协调发展带。党中央之所以把保护和修复长江生态环境摆在首要位置是因为（ ） ①生态环境问题已经上升为我国经济社会发展的主要矛盾 ②联系是普遍的是客观的 ③对于长江生态环境的修复和保护要坚持具体问题具体分析 ④部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①③
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| 8. 难度：中等 | |
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当前，以互联网为核心的新一轮科技和产业革命方兴未艾 ，需要我们仅仅抓住新技术革命、产业变革的历史机遇，从消费互联网扩展到产业互联网，促进实体产业的互联网转型，做大做强数字经济，这是带动全球经济增长和长期可持续发展的关键。材料给我们的启示是( ) A. 发挥主观能动性，创造条件，改造和利用规律 B. 认识事物要坚持运动与静止的统一 C. 抓好主要矛盾，带动其它次要矛盾的解决 D. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
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| 9. 难度：中等 | |
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杂交水稻是选用两个在遗传上有一定差异、优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种。中国发明的杂交水稻为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。杂交水稻的发明生产佐证了 ①主要矛盾在矛盾体系中处于支配地位 ②矛盾是事物发展的源泉和根本动力 ③矛盾斗争性是科学地认识事物的基础 ④矛盾存在于一切事物的发展过程中 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 10. 难度：中等 | |
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漫画《两驴吃草》给我们的哲学启示是
①要在发挥主观能动性的基础上尊重客观规律 ②要抓住时机实现事物的飞跃和发展 ③要善于在矛盾的斗争性中把握矛盾的同一性 ④要学会统筹考虑以实现最优目标 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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| 11. 难度：中等 | |
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在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的是 A. 和实生物，同则不继———— 一切从实际出发，实事求是 B. 吐故纳新，革故鼎新———— 辩证的否定是既肯定又否定 C. 瑕不掩瑜————主要矛盾和次要矛盾的关系 D. 画龙点睛————重视事物从量变到质变的时机
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| 12. 难度：中等 | |
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聚焦国务院的政府工作报告，可以清晰感受到时代脉动。以下这20个新词新语分别摘自本届政府四年来的工作报告：
对此分析合理的是（ ） ①新词新语具有鲜明的年代特征，说明社会意识具有一定的独立性 ②从重视改革红利到关注数字经济，矛盾的普遍性通过不同时期的特殊性表现出来 ③从2014到2017，经济、政治、文化、社会、生态五大领域实现了发展的质变 ④政府关注经济、政治、文化、社会、生态五位一体全面发展，符合整体论思想 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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| 13. 难度：中等 | |
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扭住“精准”，找对“穷根”，进行靶向治疗，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，以期脱贫攻坚见真效、见长效，不断提高脱贫效果的可持续性。这说明不断提高脱贫效果的可持续性要： A. 抓住矛盾的主要方面，集中力量解决重点问题 B. 攻克次要矛盾，将措施落实到位 C. 抓住主要矛盾，解决核心问题 D. 坚持两点论与重点论的统一
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| 14. 难度：中等 | |
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“实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们面临难得机遇，具备坚实基础，拥有无比信心。同时，我们必须清醒看到，前进道路从来不会是一片坦途，必然会面对各种重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”习近平同志在庆祝建军90周年大会上的讲话表明 ①把握事物发展的总趋势要以时间、地点和条件为转移 ②实现民族复兴的自信源于对事物发展趋势的深刻把握 ③善于分析复杂事物的主要矛盾才能推动中国梦的实现 ④充分发挥主观能动性解决矛盾是我们取得胜利的法宝
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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| 15. 难度：中等 | |
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会上说道：人们常把健康比作1，事业、家庭、名誉、财富等就是1后面的0，人生圆满全系于1的稳固。1和0的关系投影在哲学上说明了（ ） ①人是一个普遍联系的有机整体 ②我们要把握矛盾的主要方面 ③办事情要抓住主要矛盾 ④矛盾双方在一定条件下相互转化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 16. 难度：中等 | |
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目前，基于人脸识别技术的刷脸支付正式进人商用时代。刷脸支付比手机支付更方便快捷，将是消费支付发展的方向，但在提高安全性和降低成本上还得下功夫。这一论断的辩证法依据是 ①矛盾有主次之分，主要矛盾决定事物的发展方向 ②矛盾具有普遍性，要承认矛盾、分析矛盾 ③看问题既要全面，又要分清主流和支流 ④矛盾在不同阶段各具特点，要具体问题具体分析 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 17. 难度：中等 | |
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2017年2月，《科学》期刊发表了一项研究成果；为了保持大脑学习新事物的能力，必须有充分的睡眠。因为当大脑清醒的时候，总会有源源不断的信息输入，神经突触就会饱和甚至“烧毁”；而充分的睡眠使得大脑里的突触被“修剪”，一部分记忆被丢掉，为学习新事物做准备。材料表明 ①认识大脑运动规律有利于开展高效学习 ②掌握大脑运动规律是学习活动取得成功的前提条件 ③对于学习和休息，要在对立中把握两者的统一 ④学习过程中要保持充足的睡眠，重视积累，促成飞跃 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 18. 难度：中等 | |
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（题文）长篇小说是包罗万象的庞大文体，里面有羊羔也有小鸟，有狮子也有鳄鱼，你不能因为狮子吃了羊羔或鳄鱼吞了小鸟就说他们不悲悯。只有羊羔或小鸟的世界不成世界，只有好人的小说不是小说。莫言对世界的描述说明（ ） ①矛盾具有普遍性和客观性 ②矛盾双方相互依存、相互贯通 ③矛盾是事物发展的动力 ④矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 19. 难度：中等 | |
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目前，支付宝的“刷脸支付”功能已经能够应对“多人+浓妆+换发型”的复杂场景。但“刷脸支付”在线下公共设备和开放环境下进行时，由于真实场景复杂多变，白天和晚上的光线不同、不同人群面对摄像头的角度和姿势各异，识别难度更高。因此“刷脸支付”对安全性和便捷性有着极高的要求，如何同时满足这两个要求，要需要解决一系列技术和产品难题。材料启示我们： ①人们对事物的认识和评价会受到主观条件的制约 ②要在联系中把握事物，善于分析事物存在和发展的各种条件 ③矛盾双方共处于一个统一体中，相互贯通，相互转化 ④“刷脸支付”应用中产生的新问题，提出的新要求，推动人们进行新的探索和研究 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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| 20. 难度：中等 | |
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部分中国民众对高考仅靠“一把尺子”衡量与选拔人才的模式颇有微词，认为它压制了人才的产生，认为只有“不拘一格”，才能“降人才”；但他们不曾想，如果没有高考这个“格”，也就无法把握人才的标准。所以，选用人才，既要“有格”又要“无格”。从哲学上说，是因为 ①既要把握矛盾的斗争性，又要注意矛盾的同一性 ②既要着重抓住事物的主要矛盾，叉不忽视次要矛盾 ③既要看到事物的共性，又要重视事物的个性 ④人生的价值在于创造价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 21. 难度：中等 | |
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下图漫画讽剌了一些人不懂得（ ）
①质疑别人的经验是正确改造世界的根本方法 ②离开对具体矛盾的分析就不能正确解决矛盾 ③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ④创新是对他人的成功经验和做法的辩证否定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 22. 难度：中等 | |
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习近平主席在二十国集团领导人峰会上的发言中引有欧阳修的名言：“善治病者，必医其受病之处；善救弊者，必塞其起弊之原。”下列表述与该观点蕴含的哲理相近的是（ ） A. 无所不备，无所不寡 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行 C. 穷则独善其身，达则兼济天下 D. 兵强则灭，木强则折
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| 23. 难度：中等 | |
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室就包括高中取消文理分科的必要性和可行性在内的重大教育问题向社会各界开展第一轮公开征求意见工作，社会各界众说纷纭，积极献计献策。其中“高中取消文理分科的必要性和可行性”的问题引起了杜会各界的广泛关注。 你是支持还是反对文理分科？请运用唯物辩证法的知识谈谈你的理由。
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| 24. 难度：中等 | |
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以毛泽东同志为代表的中国共产党人，找到了中国新民主主义革命的正确道路，并适时进行了社会主义革命，积极探索适合中国国情的建设道路；以邓小平同志为代表的中国共产党人，在改革开放的崭新实践中，开辟了中国特色社会主义道路；以江泽民同志为代表的中国共产党人，保证了改革开放和社会主义现代化建设的顺利推进；以胡锦涛同志为总书记的党中央，又创造性地回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题，科学发展的道路进一步确立。 很多人感到困惑不解，为什么中国共产党总能为中国革命和建设找到一条新路，一条再创辉煌的路。请运用所学哲学知识，结合材料对这一问题作出回答。
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| 25. 难度：中等 | |
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中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这反映了我国社会发展的巨大进步，反映了发展的阶段性要求，也反映了党和国家事业发展的重点要求，在新时代更注重全面发展。我国社会主要矛盾的转化是关系全局的历史性变化，必然对党和国家工作提出许多新的要求。 结合材料，运用矛盾特殊性的知识，说明作出“我国社会主要矛盾已经转化”这个重大论断的理论根据。
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| 26. 难度：中等 | |
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中国和俄罗斯是邻国，在历史上两国关系错综复杂，既有竞争也有合作。 运用对立统一关系原理，说明如何看待中俄关系的发展。
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| 27. 难度：中等 | |
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2015年12月18—21日，中央经济工作会议在北京召开。会议指出，2016年及今后一个时期，要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革。 “供给”与“需求”是经济生活中两个十分重要的方面。狭义供给是指生产者在某一时期能够提供的商品或劳务，广义供给是指所有能对经济发展和经济效益提高起作用的“供给侧”因素或力量。需求是指在一定时间内和一定价格条件下，消费者对于某种商品或服务愿意而且能够购买的数量。“供给侧”体现一个国家或地区在一定时期的生产能力，它主要由劳动力、土地、资本、创新等四大要素构成。“需求侧”通常由投资、消费、出口等“三驾马车”构成。供给和需求是现代经济活动互为关联的两个方面：供给可以创造需求，没有供给，需求就无法满足；需求可以催生供给，没有需求，供给就无从实现。在当前经济下行压力加剧的情况下，由原来着重扩大内需转向加强供给侧改革，有利于我国经济持续健康发展。 运用矛盾的基本属性的知识，分析说明“供给”与“需求”的关系。
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