| 1. 难度：简单 | |
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唯物辩证法讲的联系是指 A. 事物前后相继的历史关系 B. 事物同周围事物相互制约的关系 C. 事物内部各部分、各要素之间相互影响的关系 D. 事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用
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| 2. 难度：简单 | |
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“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是 A. 一切事物与周围其他事物有着这样或那样的联系 B. 事物是变化发展的 C. 一切事物总是和其它事物无条件地联系着 D. 意识反作用于物质
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| 3. 难度：中等 | |
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“只要你对飞驰的流星许个愿，你的愿望就能够实现。”这种说法（ ） A. 否定了意识的能动作用 B. 揭示了意识能够正确反映客观事物 C. 肯定了联系的普遍性和多样性 D. 忽视了联系的客观性和条件性
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| 4. 难度：中等 | |
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唯物辩证法认为，世界上的一切事物都与周围其他事物相互联系着。事物的联系具有 ①普遍性 ②客观性 ③随意性 ④多样性 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 5. 难度：中等 | |
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苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明 A. 事物与事物之间是有区别的 B. 系统和要素的关系就是整体和部分的关系 C. 整体具有部分所不具有的功能 D. 整体功能是部分功能之和
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| 6. 难度：中等 | |
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外国一位心理学家说：“我+我们=完全的我”，从世界观意义上看，其蕴涵哲理是 A. 部分离不开整体，当部分离开整体时，部分就不成其部分 B. 人生价值只有在集体中才能得到充分实现 C. 个人只有融入社会，才能改造主观世界 D. 只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥
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| 7. 难度：简单 | |
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有人大代表将城市和农村比喻为人的两条腿。现在农村这条腿短，不补齐这条短腿，就要拖全面建设小康社会的后腿。这反映的哲学道理是 A. 任何事物都是相互联系的 B. 部分的功能及其变化会影响整体的功能 C. 整体居于主导地位，统帅着部分 D. 事物的发展是量变和质变的统一
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| 8. 难度：中等 | |
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古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万事者，不足以谋一时。”这告诉我们 A. 事物运动是有规律的 B. 必须树立整体观念和全局思想 C. 要按规律办事，实事求是 D. 要学会系统优化的方法
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| 9. 难度：简单 | |
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系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，它具有的特征是（ ） ①整体性②有序性③复杂性和多样性④内部结构的优化趋向 A．①③④ B.①②③ C．①②④ D．②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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近年来，瘦肉精、染色馒头、假薯粉等食品安全问题再次成为舆论关注的焦点。食品安全问题仍然多发，其症结究竟何在？食品监管链条上的“多龙治水”导致政出多门，各自为政，没有形成一个统一的监管体系是一个重要原因。这给我们的哲学启示是（ ） ①要注意系统内部结构的优化趋向 ②要树立全局观念，统筹全局 ③办事情要着眼于局部利益 ④整体功能总是大于各部分功能之和 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 11. 难度：中等 | |
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在现实的人与人合作中，假定每个人的能力都为1，那么10个人的合作结果就有时比10大得多，但有时甚至比1还要小。这一定律从哲学上启示我们（ ） ①要学会用综合的思维方法，统筹考虑 ②办事情要立足整体，选择最佳方案 ③要注意系统内部结构的合理性 ④整体高于局部、大于局部功能之和 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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联系和发展是唯物辩证法的两个总特征，下列成语既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的是 A. 邯郸学步 B. 唇亡齿寒 C. 吐故纳新 D. 因地制宜
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| 13. 难度：中等 | |
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“天上的太阳，每天都是新的。”这一说法形象地指出了 A. 运动中有静止，静止中有运动 B. 客观事物的存在是不以人的主观意志为转移的 C. 万事万物都处在永不停息的运动、变化、发展之中 D. 运动是绝对的、永恒的、无条件的，静止是不存在的
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| 14. 难度：简单 | |
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纵观人类历史，从打制石器到机器人的出现，从独木舟到宇宙飞船，从结绳记事到电子计算机的发明，这些无不说明了（ ） A. 自然界是变化发展的 B. 人类社会和人类的认识是变化发展的 C. 人类的认识是有限的 D. 世界是客观存在的物质世界
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| 15. 难度：简单 | |
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唯物辩证法认为，发展的实质为 ①事物的前进和上升 ②新事物的产生和旧事物的灭亡 ③同一事物的简单重复和反复循环 ④新事物和旧事物之间相互转化 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 16. 难度：简单 | |
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某些人利用先进的信息技术搞“科学算命”，并称其为“发展”。这种观点是 A. 正确的，因为它运用了先进的信息技术 B. 正确的，因为它是以前所没有的 C. 错误的，因为它没有正确理解发展的实质 D. 错误的，因为它没有看到事物的运动和变化
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| 17. 难度：中等 | |
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从一个较长的历史时期来说，改革会使绝大多数人受益，但改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦。据此完成下面小题。 1.由于“改革会使绝大多数人受益”，因此 A. 改革符合客观规律 B. 改革代表事物的发展方向 C. 改革具有旧事物无可比拟的优越性 D. 改革会得到广大人民群众的拥护和支持 2.改革“伴随着眼泪和痛苦”。这表明 A. 事物发展的总趋势是前进的 B. 事物发展的道路是迂回曲折的 C. 新事物能够战胜旧事物 D. 没有力量能够阻止改革的步伐
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| 18. 难度：简单 | |
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薄礼面前要慎微。从哲学上看是因为（ ） A. 事物的发展总是从量变开始的 B. 矛盾双方可以相互转化 C. 事物的变化是量变与质变的统一 D. 矛盾是事物发展的源泉和动力
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| 19. 难度：简单 | |
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“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这副对联告诫人们 A. 要坚持适度原则 B. 要不失时机地促成飞跃 C. 要重视量的积累 D. 要坚信前途是光明的
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| 20. 难度：中等 | |
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“水到渠成”体现的哲理是（ ） A. 事物是变化发展的 B. 事物是普遍联系的 C. 事物的变化发展是前进性与曲折性的统一 D. 事物的变化发展是量变与质变的统一
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| 21. 难度：简单 | |
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哲学上讲的“矛盾”是指（ ） A. 说话做事前后不一 B. 事物内部各方面互相排斥 C. 事物外部各方面相互斗争 D. 反映事物内部对立和统一的关系
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| 22. 难度：中等 | |
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“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。”老子这段话说明： A. 万事万物都在不断的运动中 B. 一事物和他事物之间并不存在界限 C. 矛盾双方相互依赖，互为存在条件 D. 我们必须在运动中把握事物
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| 23. 难度：中等 | |
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“有时失去是一种拥有，有时跌倒是一种站起。”这句话体现的唯物辩证法的道理是 A. 实践是认识的来源 B. 一切从实际出发，实事求是 C. 矛盾双方在一定条件下相互转化 D. 矛盾是事物发展的动力
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| 24. 难度：简单 | |
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“没有矛盾就没有世界。”这句话所蕴含的哲理是（ ） A. 矛盾具有普遍性 B. 矛盾具有特殊性 C. 物质决定意识 D. 规律的客观的
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| 25. 难度：中等 | |
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医生让一位病人多吃水果，可病人拒吃苹果、香蕉、橘子，并且喊道：“我要吃水果。”这位病人的错误在于 A. 承认了矛盾普遍性与特殊性的区别 B. 夸大了共性与个性的联系 C. 忽视了共性与个性的转化 D. 不懂得矛盾的共性不能离开个性的存在
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| 26. 难度：中等 | |
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把平凡的事情做好就是不平凡，把普通的事情做好就是不普通。其中蕴涵的哲学道理是 A. 矛盾双方的相互排斥和对立 B. 矛盾双方的相互分离的倾向 C. 矛盾双方的相互包含和转化 D. 矛盾推动着事物的运动变化
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| 27. 难度：中等 | |
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“生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。”这句话体现的哲理是（ ） A. 矛盾双方互相吸引、相互联结 B. 斗争性寓于同一性之中 C. 矛盾双方相互排斥、相互对立 D. 矛盾双方在一定条件下向相反的方向转化
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| 28. 难度：中等 | |
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“真理是同谬误相比较而存在、相斗争而发展的！”这句话表明（ ） A. 矛盾双方的对立统一推动了事物的变化和发展 B. 真理和谬误是不可分割的 C. 真理和谬误推动了事物的发展 D. 矛盾双方相互依存、相互转化
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| 29. 难度：简单 | |
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根据2010年4月15日通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，我国将完善招生录取办法，建立健全有利于专门人才、创新人才选拔的多元录取机制。其哲学依据在于矛盾具有（ ） A. 普遍性 B. 斗争性 C. 同一性 D. 特殊性
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| 30. 难度：中等 | |
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山寨产品一方面以其低廉的价位、完备的功能、新颖的外观，技术和工艺的创新占据了一定市场份（ ） 额；另一方面也存在着仿冒、造假、侵权等问题而引起种种非议。这表明 ①矛盾双方在一定条件下相互转化 ②同一事物在发展的不同阶段有不同特点 ③矛盾普遍存在，事事有矛盾 ④矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体中 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 31. 难度：中等 | |
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观察漫画《如此领导》，我们得到的哲学启示是（ ）
A. 坚持量变与质变的统一原理，重视事物的质变 B. 要用发展的观点看问题，认真解决矛盾 C. 要承认矛盾的普遍性与客观性，正确对待矛盾 D. 把握事物的发展趋势，正确对待发展中的曲折
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| 32. 难度：简单 | |
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事物变化与发展的区别在于 A. 变化是看得见的，发展是看不见的 B. 变化是发展，发展不一定是变化 C. 变化既有前进的也有倒退的，而发展是前进上升的变化 D. 变化是倒退向下的变化，发展则是前进上升的变化
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| 33. 难度：简单 | |
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以下各项能说明发展普遍性原理的是（ ） ①青藏高原海陆变迁 ②芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ③自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易 ④世界就是一个轮回，始于何处，回到何处（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 34. 难度：简单 | |
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“仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是 ①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 ②春江潮水连海平，海上明月共潮生 ③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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| 35. 难度：中等 | |
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事物发展过程的两种状态是什么？两者的关系如何呢？
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| 36. 难度：中等 | |
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矛盾的普遍性和特殊性的关系如何？
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