1. 难度:中等 | |
某社区运用中国民间化的形式把社会主义核心价值观具体化、形象化,加大宣传和培育的实效性。可见,培育社会主义核心价值观 ①可采取人民群众喜闻乐见的形式 ②需要借助恰当的物质载体 ③可以凝聚社会共识,消除思想差异 ④是社会主义核心价值体系的内核 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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2. 难度:中等 | |
(题文)“我家两堵墙,前后百米长。德义中间走,礼让站两旁。”歌曲《六尺巷》为安徽桐城引来了全国各地的游客。游客现场感受“让人三尺又何妨”的谦、和、忍、让气氛。这启示我们,加强思想道德建设要 ①发挥文化潜移默化的影响作用 ②让传统建筑成为道德教育的主要物质载体 ③必须立足发展经济的社会实践 ④采取群众喜闻乐观的表现形式 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
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3. 难度:中等 | |
纪录片《大国工匠》讲述了为长征火箭焊接发动机的高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者,用他们的灵巧双手,匠心筑梦的故事。该片在电视台播放后产生了广泛影响。人们不仅为工匠们精湛的技艺而震惊,也深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神和“热爱本职、敬业奉献”的赤子情怀。《大国工匠》之所以打动国人井产生广泛影响,是因为 ①工匠精神是民族精神的体现,其力量集中表现为中华文化的力量 ②作为文化传播的重要途径,现代传媒极大地提升了中国工匠文化的魅力 ③工匠精神彰显了社会主义核心价值观的要求 ④工匠精神蕴含着浓郁的爱国情怀 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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4. 难度:中等 | |
《易经》把“六”定位阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,故而叫重阳。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含义。每逢重阳佳节,很多单位和社区组织敬老活动。这表明 ①透过传统节日可以领略民族文化的韵味 ②民族节日是世界文化遗产,应积极保护 ③传统美德生生不息、历久弥新 ④传统习俗有助于培育文明风尚。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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5. 难度:中等 | |
王国维《文学小言》:“故无高尚伟大之人格,而有高尚伟大文章者,殆未之有也。”从文化生活的角度看,下列选项中与这段话蕴含的道理相近的是( ) A. 礼义廉耻,国之四维.四维不张,国乃灭亡 B. 人唯知所贵,然后知所耻 C. 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善 D. 仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱
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6. 难度:中等 | |
中国的慈善思想源远流长,譬如老子在《道德经》中说:“上善若水,水善利万物而不争”。如今为了更好地弘扬慈善精神,营造人人乐善的社会氛围,公民应该 ①践行友善价值观,追求更高思想道德目标 ②唱响社会主旋律,引导规范社会慈善行为 ③提高科学文化修养,增强辨别是非的能力 ④弘扬中华传统美德,树立正确的金钱观念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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7. 难度:中等 | |
在关于“什么是富贵”的讨论中,有这样一种观点:“富”就是有钱、有物,“贵”是一种受人尊敬的状态。一个人的生命观高尚,价值观就高尚,价值观高尚,人生观就高尚,人生观高尚,肯定会赢得人们的尊重,这种人走到哪里就把生机带到哪里。从此观点中我们可以领略到的文化生活道理是( ) ①文化是人类特有的现象 ②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动 ③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 ④个人要不断提高思想道德修养,追求更高的思想道德目标 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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8. 难度:中等 | |
“子孙虽愚,诗书必读”“利在一身勿谋也,利在天下必谋之。”以钱学森、钱三强、钱伟长为代表的钱氏家族人才辈出,他们表现出的浓浓的爱国情怀与他们的家庭传统教育有很大的关系。这说明 ①教育对人的成长成才起决定作用 ②传统文化对人的发展具有积极作用 ③民族精神植根于优秀的传统文化之中 ④科学文化修养和思想道德修养相互促进 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
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9. 难度:中等 | |
2016年科技部、中宣部印发的《中国公民科学素质基础》,将知道天人合一、格物致知等中国传统哲学思想观念纳入科学素质基准点,作为公民需要具备的科学素质。这一做法的合理性在于,上述哲学思想观念是 ①推动科学技术创新发展的根本动力 ②提升公民科学文化素质的重要资源 ③衡量传统文化有无当代价值的重要尺度 ④前人在长期实践基础上总结出来的思想智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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10. 难度:中等 | |
明代思想家薛瑄曾将廉者分为三等:见理明而不妄取者为上;尚名节而不苟取者次之;畏法律保禄位而不敢取者再次之。“不妄、不苟、不敢”这一理念给我们的启示是 ①应树立廉洁文化的自觉性 ②应以传统廉政思想为修廉的根本 ③要提高自身思想道德修养 ④要坚守传统的名节观和价值取向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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11. 难度:中等 | |
人类社会发展的历史表明,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。践行社会主义核心价值观,对公民个人而言就要( ) ①加强道德修养,注重道德实践②发展中国特色社会主义文化 ③善于明辨是非,做出正确选择④贵义贱利,追求高雅的精神生活。 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
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12. 难度:中等 | |
某省文明办联合省农村信用社联合社在全省推广实施“道德信贷”,所有被评为“中国好人”的该省公民和市以上政府授予的道德模范都可成为授信对象,获得无担保优惠贷款。推广实施“道德信贷”( ) ①创新了道德教育的形式 ②可以激励人们不断向上向善 ③表明道德教育的成效取决于物质条件 ④说明人民群众是道德教育的对象而非主体。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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13. 难度:中等 | |
材料一 习近平总书记指出,好干部要信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。这五条标准与我们党长期坚持的德才兼备标准高度一致.也是新形势下德才兼备标准的进一步发展和细化,使“德矛兼备、以德为先”的用人原则落到实处。 (1)从思想道德修养的角度,说明我们党为什么要把“德才兼备、以德为先”作为用人标准。 材料二 十八大以来,我们党先后开展了“三严三实一和“两学一做一学习教育,打牢“不想腐”的思想基础;加强体制机制创新和制度建设,强化监督管理,扎紧“不能腐”的“笼子”;坚持“老虎”“苍蝇”一起打,保持“不敢腐”高压态势。经过全党共同努力,反腐败斗争压倒性态势已经形成。 (2)上述材料对我们加强公民思想道德建设有何启发? (3)假如将来成为一名领导干部,你会如何提高自身素质、追求更高的道德目标?
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14. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 城市是人类的智慧创造,是人类文明的鲜明标志。“城,所以盛(cheng)民也”。城市建设与发展的一切核心是人,是“让人民群众在城市生活得更方便、更舒心、更美好”。在苦心打造城市时,要延续城市历史文脉,“要结合自己的历史传承、区域文化、时代要求,打造自己的城市精神,对外树立形象,对内凝聚人心”“留住城市特有的地域环境、文化特色、建筑风格等‘基因’”。“城市宜居在高层次上表现为城市文化--包括城市历史、品质、风貌、内涵,个人能够感受到的民风、公德、秩序等,只有拥有文化的城市,才是活生生令人热爱的宜居之城”。 结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的相关知识,说明如何让城市和谐宜居更美好?
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