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河南省2017-2018学年高二下学期能力测试 (一)文科综合政治试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

多明戈的高亢美声、巴西人的热情桑巴、“非洲脚印”的鼓点、柔美的江南“茉莉”、曼妙的侗族大歌、多彩的羌族文化,舞台表演、街头巡游、广场活动、音乐、舞蹈、古典、时尚等,这些艺术形式充分说明

①文化具有特殊性,民族文化各具特色

②文化表现形式丰富多样

③文化具有普遍性,生活中时时有文化

④文化与经济相互交融

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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2. 难度:中等

我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨,让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了:

精神文化越古老越接近社会生活的本质   精神文化总是人们社会实践的产物

精神文化的价值不因时代变迁而改变     精神文化的展示离不开一定的物质载体

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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3. 难度:中等

河北献县发现的唐代古墓,出土了三彩执壶、白瓷碗、铁熨斗、黑釉灯盏等器物,反映了唐代人的富足生活。该发现佐证了

人类文化有其自身的相对独立性    ②一定的文化取决于并反映一定的经济

③借助文化遗产可以窥视历史原貌    ④文化能够在实践中转化为物质力量

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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4. 难度:中等

19世纪中叶,美国资本主义经济发展需要大量的自由劳动力,缅因州关于反奴隶制的大讨论,激发了比彻·斯托夫人的创作动机,写出了《汤姆叔叔的小屋》这部小说。小说在美国民众中引起强烈的反响,为美国废奴运动赢得200万同情者和支持者。材料体现了

①经济、政治与文化相互作用、相互影响 

②思想运动是文化创新发展的源泉 

③先进文化对社会发展起促进作用 

④文学作品可直接转化为物质力量

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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5. 难度:中等

“己所不欲,勿施于人”是儒家思想的精华,也是中华民族根深蒂固的信条,被称为人际关系的“黄金定律”,镌刻在联合国的大厅上。这说明

A. 儒家优秀文化得到全世界人民的认同

B. 文化决定着人们的交往行为和交往方式

C. 优秀文化对人际交往起着积极引导作用

D. 文化对人的影响来自特定的文化环境

 

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6. 难度:中等

“六尺巷”位于安徽桐城。史料记载:张文端公居宅旁,有隙地,与吴氏邻,吴氏越用之。家人驰书于都,公批诗于后寄归,云:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人得书,遂撤让三尺;吴氏感其义,亦退让三尺。故六尺巷遂以为名焉。从文化生活的角度看“六尺巷”的典故反映了

①从点滴小事中可以透视人的精神世界

②传统文化具有鲜明的民族性和稳定性

③文化影响人们的交往行为和交往方式

④传统建筑是展现传统文化的重要标志

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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7. 难度:中等

如图,一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地,要求把这三样东西分成两组,你会怎么分呢?实验表明,美国孩子喜欢把鸡和牛分在一组,中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为,美国人善于分析不同物质各自的特征,牛和鸡都属动物,因此把牛和鸡分在一组;中国人则把不同物体之间的联系看得更重,牛吃草,所以把牛和草地分在一组。这说明

A. 文化影响人们在实践中的交往方式

B. 文化影响人们在实践中的价值选择

C. 文化的差异带来生活方式的差异

D. 文化的差异带来思维方式的差异

 

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8. 难度:中等

“红灯、绿灯、警灯,灯灯为令;弯道、坡道、直道,道道小心”“时间要紧,没有安全要紧;金钱再好,不如活着更好”“送人玫瑰,手有余香”,这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线,给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明

①文化对人的影响来自特定的文化环境 ②文化能在改造世界的过程中转化为物质力量 

③文化对人的影响是有形的,强制的   ④文化对人的影响是无形的,润物细无声的

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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9. 难度:中等

要实现《中国制造2025》确定的目标和任务,从“制造大国”变为“制造强国”、从“中国制造”转向“中国智造”,尤其需要培育和弘扬“工匠精神”,即对产品精心打造、精工制作、创新成果的理念和追求。这是因为

①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响

②文化对提升国家的创造力有着决定性作用

③“工匠精神”有利于提高国家的综合国力

④“工匠精神”是解决创新不足的主导力量

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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10. 难度:中等

“全民阅读”应该重在培养公民的阅读习惯,从被动阅读向主动阅读转变。光靠强制力量不足以达到“全民阅读”期望的成效,营造“书香”社会才是“全民阅读”的根本所在。这是因为

①文化作为物质力量可以转化为精神力量    

②人创造和发展文化,又获得和享用文化 

③文化氛围每时每刻都在影响人的思想和行为 

④自觉学习是提升公民个人文化素养的关键

A. ①③    B. ②④    C. ③④    D. ②③

 

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11. 难度:中等

近年来,我国不断推进文化体制改革,文化事业得到繁荣发展,这不仅改变了每一座城市,更改变了每一个人,百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明

①文化是人类社会赖以存在、发展的基础   ②文化对人的影响,具有潜移默化的特点 

③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展 ④文化的力量,体现在能够促进社会发展

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

二、材料分析题
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12. 难度:中等

阅读材料,回答问题。

2018年1月,教育部颁布了新修订的普通高中课程方案和语文等14门学科的课程标准。加强中华优秀传统文化教育是这次课标修订的重点之一,各学科结合自身特点,丰富充实相关内容。

加强中华优秀传统文化教育对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情具有重大而深远的历史意义。加强中华优秀传统文化教育是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创断的重要途径;是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的重要基础。

(1)结合材料和文化与生活的有关知识,分析加强中华优秀传统文化教育的意义。

(2)请你就学校如何推进中华优秀传统文化教育提两条合理化建议。

 

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13. 难度:中等

阅读材料,回答问题。

我国自古就有爱国主义的光荣传统。爱国,这是我们对自己祖国最质朴的感情。生活中的一系列最美:最美女孩、最美妈妈、最美大学生、最美农民工……草根平民的“最美”善举折射着人性的光辉,体现了中华民族的传统美德,不仅给被救者带来了生的希望,也体现了草根身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量,让社会变得温暖明亮,爱意涌动。

(1)从“文化对塑造人生的作用”角度出发,分析宣传这些“最美”人物的意义。

(2)某校积极开展十九大精神进校园、进头脑活动。请运用文化生活知识.提出开展某种活动的建议并说明其依据。

 

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