| 1. 难度：中等 | |
|
朱熹小时候就问父亲“天上有何物”；陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”，并为此废寝忘食；波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为大思想家与他们从小善于思考不无关系。这说明( ) A. 哲学源于人们对自然万物的惊讶 B. 哲学是世界观和方法论的统一 C. 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 D. 哲学的任务就是对现存的东西提出质疑
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
哲学何为？这是古往今来人们从未停止思索的问题。下列表述论及哲学功能的是 ①判天地之美，析万物之理——庄子 ②作易者，其有忧患乎——孔子 ③哲学是黄昏中起飞的猫头鹰——黑格尔 ④道之以德，齐之以礼，有耻且格——《论语》 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累,智慧便无从谈起;没有相应的智慧,知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该 A. 用哲学取代其他的具体知识 B. 坚持哲学对具体知识的指导 C. 对具体知识进行概括和升华 D. 在实践基础上丰富具体知识
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
随着中国特色社会主义事业的不断前进，新的形势和任务对领导干部不断提出新的要求，但无论从党的建设理论看，还是从实践看，能否树立正确的世界观、权力观、事业观、都是 加强领导干部队伍建设的一个根本问题。这是因为 ①根本不存在脱离正确世界观的方法论 ②自发形成的世界观往往需要进行具体地分析 ③世界观是人在实践活动中通过学习获得的 ④人们改造世界的活动总是受到世界观的指导 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
道家学派代表人物老子的思想有着深刻的内涵：一方面，它是“专气致柔如婴儿”的人生境界，另一方面则是“以柔克刚、以弱胜强”的权术和阴谋。从哲学上讲，这两方面之间的关系是 A. 世界观和方法论的关系 B. 可知论和不可知论的关系 C. 辩证法和形而上学的关系 D. 唯物主义和唯心主义的关系
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
哲学不是宗教，但它也能给人以信仰；哲学不是艺术，但它也能给人以美感；哲学不是科学，但它也能给人以真理；哲学不是伦理，但它也能教人以向善。哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。由此可见 ①哲学是研究信仰、美感、伦理的具体科学 ②哲学具有帮助人们追求真善美的功能 ③哲学是科学是世界观、方法论、价值观之和 ④哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
“哲理数学”创立于本世纪初，核心是对立统一的量化研究方法，即定性与定量一体化的研究方法。它既区别于以往数学单纯的定量研究，又区别于以往哲学单纯的定性研究；既能让数学涉及人文社会科学、中医理论等领域，又能使哲学对事物的联系、变化、矛盾的程度进行量化分析。这说明 A. 哲学与具体科学的有机结合使哲学的研究对象发生了变化 B. 具体科学与哲学的有机结合能推动具体科学发展到最高境界 C. 哲学是科学的科学，能为具体科学提供世界观和方法论指导 D. 具体科学的进步推动着哲学的发展
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
习近平新时代中国特色社会主义思想同邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是对中国改革开放进程的概括和总结。由此可见 A. 哲学是自己时代的精神上的精华 B. 哲学是时代进步的助推器 C. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当今时代精神上的精华 D. 哲学对具体科学具有指导作用
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
习近平总书记指出：马克思主义为人类社会提供了最科学、最完整、最严谨的世界观和方法论。下列能够体现马克思主义哲学完整性的是 ①马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一 ②马克思主义哲学实现了世界观和方法论的统一 ③马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的统一 ④马克思主义哲学实现了革命性和可知论的统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下列观点既能体现唯物主义，又能体现辩证法的是 ①“不是风动，不是幡动，仁者心动” ②“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱” ③“世界是一团永恒的活火，它在一定分寸上燃烧” ④“光既是波，又是微粒，是连续的，又是不连续的” A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
“相对时空观”认为：当物质运动达到一定的速度时，时间会随着物质运动速度的増大而变慢。根据相对论理论推算，当飞船以99．9％光速运动时，飞船内的人过了五天，而地球上则过了一年，如果人类能造出这样的飞船，人类就能够穿越未来。这表明 A. 人们能够认识和利用客观规律 B. 规律会随着时空的变化而变化 C. 人们可以突破客观规律的制约 D. 世界是相对运动和绝对静止的统
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
颐和园集传统造园艺术之大成，借景周围的山水环境因势而建，其亭台、长廊、殿堂、庙宇和小桥等人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和谐、艺术地融为一体，高度体现了“虽由人作，宛自天开”的造园准则，堪称中国风景园林设计中的杰作。其造园准则运用的哲学思维有 ①以客观自然环境为基础进行园林设计，实现人与自然的和谐 ②尊重自然规律、建筑规律，将艺术融入自然和人文景观 ③通过人类活动改造自然环境，使之适应建筑设计师的需要 ④取各种建筑艺术的优势，在巧妙构思中实现各类艺术的融合 A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①②
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
求真务实不能也不可能一蹴而就，一劳永逸。彼时的“真”不能代表此时的“真”，彼时的“实”不能代表此时的“实”。其中蕴涵的哲理是 A. 事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的 B. 事物运动的方式是永恒不变的 C. 真与假、虚与实是交织在一起的 D. 事物的运动变化是不可捉摸的
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
（题文）首因效应和近因效应是生活中常见的两种心理效应。首因效应是指事物给人的最初印象容易长期在记忆中占支配地位；近因效应是指事物给人的最后印象在记忆中占主导地位，人可能会因近因效应突然改变对该事物的原有看法。以下从哲学角度对这两种心理效应的评价合理的是() ①首因效应忽视了物质的存在方式是运动 ②近因效应忽视了事物是绝对静止的 ③二者都犯了相对主义和诡辩论的错误 ④二者都不懂得事物是绝对运动与相对静止的统一 A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
中央城镇化工作会议指出，改革开放以来，我国城镇化进程明显加快，但城镇化是一个自然历史过程，必须因势利导，既要积极、又要稳妥、更要扎实，使之成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。这表明 ①运动是物质固有的根本属性和存在方式 ②物质世界是相对运动和绝对静止的统一 ③必须按客观规律办事，而不能违背规律 ④主观能动性和客观规律性相互影响相互制约 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
（题文）今年夏季连续降水之后，北京地区发生泥石流灾害。泥石流的爆发与人们破坏森林植被，造成大量山体裸露、滞水能力降低有着密切关系。这告诉我们 A. 必须认清物质是运动的承担者 B. 必须将绝对运动和相对静止等同 C. 必须遵循客观规律，按规律办事 D. 必须能动地认识和改造规律
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
党的十九大报告指出，要牢固树立社会主义生态文明观，坚决制止和惩处破坏生态环境行为。这一要求的哲学依据是 ①人的活动与自然生态存在不可解决的矛盾，只有国家才能缓和 ②自然界具有客观性，实现人与自然的和谐发展要求保护环境 ③形成人与自然关系的正确认识是我们处理人与自然关系的关键 ④尊重自然界的物质性才能在改造自然的活动中做出正确的选择 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
（题文）国家统计局公布数据,前三季度全国居民消费价格指数(CPI)同比上涨2.6%。其中,城市上涨2.1%，农村上涨2.0%。食品烟酒价格同比上涨5.1%,生活用品及服务上涨0.4%,交通和通信下降2.0%,医疗保健上涨2.9%。我们能通过价格数据来研究数据背后的种种矛盾和问题。这说明 A. 相对静止是物质的固有属性和存在方式 B. 承认静止是人们认识事物的根本方法 C. 要在运动变化中把握事物的本质和规律 D. 运动是无条件的、相对的、永恒的
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
一直以来，人体干细胞被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。然而科学家最新研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。上述材料表明 ①人们对细胞生长规律的认识是不断深化、发展的 ②人们可以认识和改变细胞生长规律，使之造福人类 ③只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律 ④正确发挥主观能动性是医学研究事业成功的前提。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
2017年5月22日，诺贝尔物理学奖获得者丁肇中先生在扬州论坛上指出，宇宙中90%的物质是看不见的，被称为“暗物质”。我们的目标之一就是寻找“暗物质”。材料中的“暗物质” ①是客观实在的外在表现 ②是能被人类所认识的具体的物质形态 ③是对宇宙间一切事物和现象的共同本质的概括 ④是对宇宙间一切事物和现象的反映 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
中国的先哲认为世界由金木水火土构成。到了19世纪，人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。现在人们认为最基本的是夸克、电子等。由此可见 ①唯物主义的观念由来已久 ②具体科学的发展推动了哲学的进步 ③哲学家始终坚持世界的本原是物质 ④物质是运动的物质，运动是物质的存在方式 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
今天，我们面对的是一个变革的时代，每个人都在思考。有学者这样写道：如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们；如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前；如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们；对此，正确的理解是 ①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导 ②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展 ③社会现实的变化发展决定于时代观念的变化发展 ④时代观念对社会变革具有巨大的指导作用 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
北齐宰相萧子良笃信佛教的因果循环，曾与范缜辩论。萧子良质问范缜：“君不信因果，世间何得有富贵,何得有贫贱？”范缜回答说：“人之生譬如一树花，同发一枝，俱开一蒂，随风而坠，自有拂窗幌坠于茵席之上，自有关篱墙落于粪溷之侧（粪溷：音fenhun，古时指厕所）。坠茵席者，殿下是也。落粪溷者，下官是也。贵贱虽复殊途，因果况在何处?”两人辩论的实质是 ①有神论和无神论的斗争 ②主观唯心主义和客观唯心主义的斗争 ③唯心主义和唯物主义的斗争 ④可知论与不可知论的斗争 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
下图是某同学在听课时所写的课堂笔记。下列说法能够依次论证课堂笔记中哲学观点的是：
①世界是一团永恒的活火 ②流水不腐，户枢不蠹 ③青山遮不住，毕竟东流去 ④天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣 A. ①②④③ B. ②①④③ C. ④①③② D. ④③②①
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
阅读材料，完成下列要求。 材料：面对人口老龄化速度加快、新增劳动人口逐年降低，人口红利逐渐消退的严峻形势，我国对长期坚持的计划生育政策进行了重大调整：十八届三中全会审议通过启动单独二孩政策。该政策在试点实施的过程中遇冷，有些地区的生育率不但未升反而持续出现负增长。十八届五中全会宣布全面实施两孩政策。这一政策调整不仅关注人口数量的增长，更注重人口质量的增长。这将有利于优化我国人口结构，增加劳动力供给，减缓老龄化压力，有利于促进经济持续健康发展，实现全面建成小康社会的目标。 运用哲学的基本问题的知识，结合材料谈谈你对我国人口政策调整的认识。
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
阅读材料，完成下列要求： 当今世界正处于大发展大変革大调整的时期，当代中国进入了全面建成小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话强调：“要按照立足中国、借鉴国外，控据历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。”并希製广大哲学社会和学工作者以研究我国改革发展稳定重大理论和实践问题为主攻方向，立时代头，通古今变化发思想先声，努力为发展21世紀马克思主义、当代中치马克思主义，构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。 请运用哲学与时代的关系，说明为什么要结合我国实际和时代特点建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
阅读材料，回答问题。 在国内外环境复杂多变的形势下，我国2018年经济上半年总体运行平稳，延续稳中向好态势，工业企业利润稳定增长，优化经济结构、防控金融风险取得了一定成效，这是上半年宏观调控政策共同发力的结果。国务院常务会议指出，一方面，宏观调控政策要保持稳定，货币政策仍将保持稳健，不会采取“大水漫灌”式的经济刺激手段；另一方面，在保持宏观政策基本取向不变的前提下，政策也不能固定僵化，需要不断增强宏观调控的前瞻性、针对性、灵活性和有效性，更加注重预调微调，应对好外部环境的不确定性，保持经济运行在合理区间。这为下半年的宏观调控奠定了主基调。 请运用运动与静止关系的知识，谈谈你对材料中宏观调控政策主基调的认识。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际文化传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。 结合材料，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。
|
|
