| 1. 难度：中等 | |
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习近平总书记强调,要建设文明之中国、先进之政党,必须具有“治天下者先治己,治己者先治心”的理念。长期以来,他始终把修身立德、治心养性作为立身之本、从政之基。从辩证唯物论角度看,以上论述体现了 ①意识活动具有目的性和自觉选择性 ②意识活动具有直接现实性 ③人的主观精神是改造客观世界的可靠保证 ④意识对人体生理活动具有调节和控制作用 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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| 2. 难度：中等 | |
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战国时期,赵国名将赵奢的儿子赵括,年轻时熟读兵书,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇成为赵将,在长平之战中,只知道照搬兵书,不知道变通,贸然进攻,结果被秦军大败于长平,给后人留下“纸上谈兵”的笑柄。“纸上谈兵”错在 ①忽视了战争规律是可以被认识和改造的 ②用静止的观点看问题,不懂得客观实际是变化着的 ③否认了事物的偶然联系与必然联系的区别 ④没有将兵书与战争实际具体地统一起来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 3. 难度：中等 | |
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（题文）（2018年高考全国1卷文综政治21）十八大以来，中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想 ①源于理论研究和理论斗争 ②是时代变化和社会发展的产物 ③是实践创新和理论创新的结晶 ④完成了对新时代社会主义建设规律的认识 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 4. 难度：简单 | |
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习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调，理想信念的坚定，来自思想理论的坚定，中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义展示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上，上述论断蕴含的价值观道理是 ①有什么样的价值观就有什么样的真理观 ②有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律 ③只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观 ④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 5. 难度：简单 | |
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“奔跑，两腿以最简单的方式交替前行，无数次地重复，但每一步都是新的迈进，最后能成就一个看似难以企及的跨越。”“奔跑，让我知道自己正在努力，普通可以变得独特，平凡可以变得卓越。”从以上跑步爱好者的感受中，可以领悟到 A. 人生价值的大小通常来自于个人体验 B. 生命的意义在于社会对个体的肯定 C. 人可以在量的积累中获得精神提升 D. 人的意志不断推动社会发展
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| 6. 难度：困难 | |
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2018年4月，习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，新形势下推动长江经济带发展，关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自我发展和协同发展的关系，坚持共抓大保护、不搞大开发，探索出一条生态优先、绿色发展新路子。这一论断反映的辩证法道理有 ①“两点论”和“重点论”相结合 ②矛盾同一性和斗争性既相互联结又相互分离 ③矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的 ④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 7. 难度：中等 | |
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弗兰西斯·培根认为,科学只是关于自然界中无数个体事物的简单性质的知识;而哲学是关于“若干最不相像的质体中的性质的统一性”的知识。故相对于科学原理,哲学原理乃是“始基原理”,是对由经验材料归纳出来的科学知识做进一步的归纳而得到的,对科学的认识活动具有长久的指导意义。对此理解正确的是() ①哲学作为科学的基础,能为科学提供方法论指导 ②科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括 ③哲学作为科学之科学,是对具体科学共性的概括 ④科学与哲学具有一致性,科学离不开哲学的指导 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 8. 难度：简单 | |
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在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。这说明 A. 文化对人的影响深远持久 B. 优秀文学作品对经济发展具有促进作用 C. 不同地域的文化各具特色又渐趋融合 D. 文化的力量集中表现为民族精神的力量
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| 9. 难度：简单 | |
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方言是传统文化、地域文化的基本载体和最直接的表现形式，是一个特定族群情感认同的精神纽带。但随着我国普通话的大力推广和“外语热”的兴起，原本丰富多彩的方言文化正在加速流失，引起社会的广泛关注和激烈争论。材料表明 ①代表一方水土的方言文化是民族的而不是世界的 ②人们对文化多样性的价值存在认知和实践的差异 ③方言文化不能真正担负传承中华文化的历史责任 ④方言文化与其他文化的借鉴融合是一种必然趋势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 10. 难度：困难 | |
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（题文）经过半个多世纪筚路蓝缕的创业历程，塞罕坝人在高寒荒漠建成了可绕赤道12圈的世界上最大人工林，为京津构筑起一道坚实的生态屏障，并铸就了“牢记使命、艰苦创业、科学求实、绿色发展”的塞罕坝精神。塞罕坝精神 ①贯穿于中华民族精神的各个方面 ②彰显着中华民族勤劳勇敢的优良品格 ③植根于厚重的中华优秀传统文化之中 ④集中体现了中国特色社会主义文化的性质 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 11. 难度：中等 | |
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文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信,就没有中华民族伟大复兴。对此理解正确的是 A. 文化自信在中华民族伟大复兴进程中发挥决定性作用 B. 文化自信能为中华民族伟大复兴提供持续的精神动力 C. 作为民族精神核心的文化自信是中华民族复兴的支柱 D. 我们的文化自信来自于实现中华民族复兴的伟大进程
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| 12. 难度：中等 | |
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《台湾风物图卷》长达320米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆的“破冰之旅”时，将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要的魅力 ①展现了中华文化多姿多彩的魅力 ②反映了海峡两岸文化同根同源 ③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格 ④是海峡两岸文化从差异走向统一的重要体现 A．①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 13. 难度：简单 | |
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时代楷模李保国教授把科技扶贫视为自己的理想，为山区发展奉献毕生心血和智慧，为农民脱贫致富做出了卓越贡献。 李保国把农民急需的技术作为自己的科研方向，坚持把论文写在大山上，让技术长在泥土里。他扎根太行致力于绿山和富民。针对山区土薄水少等特点，他推出了控制爆破松土蓄水等工程技术，“聚集土壤，聚集径流”，是太行山区土厚了、水多了、山绿了。他找准科技脱贫的路径，创新推广苹果先进栽培等36项农业实用技术，使科技成为脱贫致富的“利器”。他举办培训班培训人员9万余人（次），为当地培养了一批“永久牌”土专家。35年来，李保国起早贪黑，埋头苦干，每年在山区“务农”200多天，帮助农民增收28.5亿元，带领10万多群众脱贫致富奔小康。 “太行山的父老乡亲富起来了，我的事业才算成功。”李保国的言行让大山怀念，令人们动容，他被当地老百姓誉为“太行新愚公”。 运用文化与经济的知识，分析科技对于李保国成功扶贫的作用。
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| 14. 难度：困难 | |
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材料：随着世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的深入发展，党的十八大报告正式提出“倡导人类命运共同体意识”。中国是人类命运共同体理念的倡导者。2017年1月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月，“构建人类命运共同体”理念被写入联合国有关决议。 中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多，维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上，中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上，中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，68个国家和国际组织同中国签署合作协议。 （1）请结合材料，运用唯物论的相关知识，分析我国为什么要提出“构建人类命运共同体”的理念？ （2）构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。
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| 15. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 长征是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。长征是充满理想和献身精神、用意志和勇气谱写的人类史诗，是人类为追求真理和光明而不懈努力的伟大史诗。 长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。长征精神作为长征实践的文化精神创造物，迸发出激荡人心的强大力量，是具有历史穿透力、恒久感召力的不朽精神旗帜。80年来，从延安精神、西柏坡精神到红旗渠精神，再到“两弹一星”精神，在中华民族拼搏奋进的图谱中，始终不难寻到长征精神的痕迹。 历史是人民创造的，英雄的人民创造英雄的历史。习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上强调，弘扬伟大长征精神，必须把人民放在心中最高位置，坚持一切为了人民、一切依靠人民，为人民过上更加美好生活而矢志奋斗。 （1）结合材料，运用“文化传承与创新”知识，说明我们应该如何用长征精神照耀新的长征路。 （2）运用历史唯物主义知识，说明为什么必须“把人民放在心中最高位置”？ （3）每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。请为高三学子走好自己的长征路设计一个班会主题，并列举一个文化或哲学依据。
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