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湖北省安陆市2019届高三上学期第九次综合测试文综政治试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

产能利用率(实际产能/设计产能×100%)在75%以下即可称之为产能过剩。假设2015年甲省某企业粗钢设计产能约200万吨,粗钢价格2200元/吨,产能利用率为70%2016年该企业劳动生产率提高20%,并推动行业劳动生产率提高了10%,在其他条件不变的情况下,2016年该企业创造的价值总量为

A. 50.4亿元 B. 30.8亿元

C. 33.6亿元 D. 35.3亿元

 

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2. 难度:中等

随着各种非人为因素的灾难增多,越来越多的家庭开始注重对房屋等固定资产投保。固定资产保险售价看涨的走势成为该行业发展的一个新的增长点。不考虑其他因素,下列对这种传导关系组合正确的是

A. ①→③    B. ①→④    C. ②→③    D. ②→④

 

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3. 难度:中等

基尼根据洛伦茨曲线找出了判断分配平等程度的指标(如图)。设实际收入分配曲线(图中弧线)与收入分配绝对平等曲线(图中对角线)之间的面积为A,实际收入分配曲线右下方的面积为B,并以A除以A+B的商表示不平等程度。这个数值被称为基尼系数。经济学家们通常用基尼系数来表现一个国家和地区的财富分配状况。下列说法正确的是

①如果B为零,表示收入分配完全平等

②如果B变大,表示收入分配差距缩小

③提高个人所得税起征点,有利于扩大A的面积

④提高劳动报酬在初次分配中比重,有利于扩大B的面积

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④

 

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4. 难度:中等

某公司因扩大生产规模,需要购进部分大型载重工程车。其中甲品牌工程车属于新上市产品,载重量为15吨,耗油低,保养周期长,价格为40万/台,乙品牌工程车上市时间相对较长,载重量为6吨,价格也相对较低,为20万元/台。最终该公司采购了10台甲品牌的工程车。如果不考虑其他因素,这一选择的理由是

①乙品牌车与所耗袖品都是生产要素,乙品牌的油耗成本比甲品牌低

②甲、乙是互为替代生产要素,甲品牌的长期运营收益高于乙品牌的运营收益

③甲品牌载重本与所耗油品为互补品,甲品牌的油耗成本比乙品牌高

④甲、乙互为替代生产要素,甲品牌的购置总成本低于乙品牌的购置总成本

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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5. 难度:中等

人们把在蚂蚁群中少数整日无所事事的蚂蚁,称作“懒蚂蚁”。但当断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新食物源转移。这种“懒蚂蚁效应”对企业的启示是

①以市场为导向、研究和规划市场

②重视人才的培养,优化人才配置

③制定经营发展战略,强化管理工作

④加强技术研发,掌握核心技术

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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6. 难度:中等

低碳、节能是近几年的关键词。要让“低碳”成为全民概念,必须放大企业社会责任中的低碳精神;加强低碳意识教育、树立低碳消费观念、倡导低碳生活方式。如果就此开展宣传教育普及活动,你认为最合适的主题是

①低碳生活,有你有我

②政府调控,财力支持

③节能减排,企业责任

④市场调节,理性消费

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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7. 难度:中等

按照实施的《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》,十二届全国人大常委会新任命的6名国家工作人员,右手举拳,左手按在宪法上,宣誓忠于宪法。国家工作人员进行宪法宣誓意在

①维护宪法权威,落实依法治国

②弘扬宪法精神,保障人民民主

③恪守宪法原则,坚持从严治党

④履行宪法使命,保障自身权利

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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8. 难度:中等

2017年是全面贯彻党的十八大精神的第一年,也是湖北省对口支援西藏经济社会发展规划实施承上启下的关键一年。一年来湖北省创新体制机制,大力推进产业援藏、教育援藏、科技援藏等,多层次、宽领域、全方位深入推进对口支援工作,确保受援地经济和社会发展综合实力明显增强,社会安定,民族团结。湖北对口援藏

A. 是促进西藏经济快速发展的关键所在

B. 推动了西藏各少数民族平等、团结和共同繁荣的实现

C. 有利于统筹区域发展,缩小中西部教育科技发展的差距

D. 体现了我国社会主义新型民族关系

 

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9. 难度:中等

随着廉政建设的深入开展,“四风”问题得到有力整治,但仍有个别领导干部政绩观不端正。从严治官,就要治庸、治懒、治散、治浮、治满,管理监督领导干部对外交往,净化“交际圈”,倡导培育良好家风,管好身边人,通过制度建设进一步完善和落实好干部直接联系群众的机制、措施和方法。此举有利于政府:

①强化宗旨,坚持求真务实的工作方法

②端正作风,营造风清气正的政治生态

③联系群众,树立廉洁高效的政府形象

④从严治官,践行执政为民的工作态度

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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10. 难度:中等

“居者有其屋”是百姓的梦想。2017年中央财政下拨中央补助廉租住房保障专项资金109亿元,全年城镇保障性住房基本建成660万套,同时继续抓好保障性安居工程建设和管理,让老百姓住上放心房、满意房。百姓的梦想正逐步变成现实。这一事实说明政府

A. 逐步贯彻对人民负责原则

B. 保障公民的基本政治权利

C. 自觉接受监督,打造阳光政府

D. 积极履行加快社会建设职能

 

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11. 难度:中等

有科学家指出,质子的半径比以前认为的要小4%。如果这个结论进一步得到证实,那就意味着,要么阐释光和物质相互作用的量子电动力学理论本身有问题,要么许多基于现有质子大小计算所使用的里德伯常量是错误的。不管是何种情况,都意味着我们需要重写基础物理理论。科学家在已形成结论的领域进行不断研究、反复论证,甚至改写相关理论体系,这说明

①物理学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物,都是主观与客观具体的历史的统一

②物理学现有的真理都有其适用的条件和范围,都包含着谬误的成分

③真理和谬误相伴相长于物理学研究的全过程

④研究对象的无限性及其绝对运动的属性,决定了物理学任何研究成果都只是相对正确的

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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12. 难度:中等

纵观人类文明的发祥地,那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明有的衰落,有的消亡了。而中华文明之所以绵延五千年而不衰,其原因在于

①吐故纳新②博大精深③源远流长④求同存异

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

二、图表题
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13. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

注:投资率,即投资在GDP中的占比。

材料一当前,东北地区产业结构偏向于资源型企业以及重化工工业;一些原本该淘汰、限制和转型的落后产能的投资规模不降反升,中低端产能严重过剩,高尖端产能严重缺乏;国有企业比重高,传统产品占大头,原材料和初级产品居多,产品结构单一,经营困难。这些因素制约了东北经济发展。从长期看,经济增长取决于长期潜在增长率,也就是资本、劳动力和技术进步。要实现长期可持续增长,仅靠需求侧的政策是不足的。必须通过改革、经济结构调整和科技进步,来提高潜在增长率,也就是改善供给侧。在2015年底中央经济工作会议定调之后,中国供给侧结构性改革大幕正式开启。

材料二供给侧结构性改革是一个复杂的系统工程。在制度层面,需要通过构建现代金融、产业、财税等制度体系,放松各种管制,打破垄断,释放民间资本的活力;在技术层面,需要通过营造激励创新的生态,实现创新驱动;在人力层面,需要通过教育制度改革,实现人力资本的跨越;在社会保障层面,需要通过提升社保水平和改革收入分配,实现共享发展。

(1)描述两幅图蕴含的经济信息,并结合材料一,分析加强供给侧结构性改革对振兴东北的经济意义。

(2)供给侧结构性改革对提高国家治理能力提出了新的挑战。结合材料二,运用所学政治生活有关知识,分析应该如何通过提高国家治理能力来推进供给侧结构性改革。

 

三、材料分析题
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14. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

高尚道德人格的形成,是一个自我教育、自我否定、自我改造的痛苦过程,需要通过“自省”来革除自身痼疾,需要通过“慎独”来提升道德境界,实现道德的自我超越。

材料一我国传统文化强调“慎独”和“自省”,注重慎独自律、省察克治的修身之道。比如儒家强调内心的反躬自省,《论语》讲“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,曾子讲“吾日三省吾身”。一个人道德人格的形成依赖于个人的道德修养,而道德修养的过程就是人们在道德品质、道德思想意识方面的自我改造、自我陶冶、自我锻炼和自我修养的过程,是一个自我反省、在内心深处进行吐故纳新的过程。一个缺乏自省意识的人,不会认识自身的不足,也不可能产生自我修养的愿望和紧迫感,道德人格的培养也就无从谈起。

材料二某中学按照习近平总书记提出的“明大德、守公德、严私德”的要求,开展了主题为“慎独自省,重塑道德人格”的一系列校园文化活动。通过建设道德模范事迹展示长廊、举办道德讲堂等活动全面营造道德文化氛围。以日常行为检查和班会活动为载体,引导学生从细微处入手,通过增强自省意识、发扬自律精神,检查自己的言行,自觉纠正言行偏差,并不断为自己提出更高的道德要求,实现从自发到自觉、从外表到内心、从被动到主动、从他律到自律的行为转变。积极开展社会帮扶和文明志愿者活动,促使学生在社会道德的践行中,培养道德情感,提升道德水平。

(1)结合材料一,运用实践与认识的有关知识,说明如何通过“慎独自省”实现个人道德人格的完善。

(2)结合材料二,运用文化对人的影响的知识,分析该校开展“慎独自省,重塑道德人格”的系列校园文化活动的意义。

(3)结合上述材料,为该校“慎独自省,重塑道德人格”系列校园文化活动中的某班主题班会拟一个主题。

 

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