| 1. 难度：中等 | |
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“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。这一论断说明 A. 具体科学以哲学为基础 B. 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导 C. 具体科学的进步推动着哲学的发展 D. 哲学是“科学之科学”
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| 2. 难度：简单 | |
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苹果公司创始人乔布斯曾说，我愿意用我所有的科技去换取和苏格拉底相处的一个下午。乔布斯愿意这样做，是因为 A. 具体科学和哲学相互影响 B. 哲学为具体科学提供方法论指导 C. 哲学是关于世界观的学说 D. 哲学是“玄幻之学”
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| 3. 难度：中等 | |
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下列成语正确反映思维和存在的关系的是 A. 掩耳盗铃 B. 望梅止渴 C. 画饼充饥 D. 巧妇难为无米之炊
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| 4. 难度：中等 | |
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中国古代哲学家杨泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，气也。水土之气，升而为天。”下列与之相一致的观点是 A. 天下万物之理不外乎吾心 B. 夫形于天地之间者，物也 C. 气之所聚，理即在焉，然理终为主 D. 物是观念的集合
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| 5. 难度：简单 | |
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2018年9月中旬，超强台风“山竹”如期而至。人类对天文现象的准确预报反映了哲学基本问题的 A. 思维与存在何者是本原的问题 B. 辩证法与形而上学的统一问题 C. 唯物主义与辩证法的关系问题 D. 思维与存在有无同一性的问题
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| 6. 难度：中等 | |
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“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者的根本分歧是 A. 物质和意识的辩证关系问题 B. 是否承认客观世界的可知性 C. 承认世界的本原是物质还是意识 D. 是否承认矛盾
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| 7. 难度：中等 | |
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（题文）下列表述不能体现对哲学基本问题回答的是 A. 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 B. 天地合而万物生，阴阳接而变化起 C. 量力而行,尽力而为 D. 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱
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| 8. 难度：中等 | |
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（题文）当代马克思主义哲学要把握人类社会实践的深刻变化，把握当今世界的总体特征和时代精神。这说明 A. 新时代需要新的哲学取代马克思主义哲学 B. 马克思主义哲学应坚持与时俱进 C. 马克思主义中国化的过程已经完成 D. 马克思主义哲学的原理和方法已经过时
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| 9. 难度：中等 | |
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在马克思主义哲学产生之前，即便是自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免的陷入唯心主义。这是因为 A. 马克思哲学是真正的科学 B. 社会领域的客观性弱于自然领域 C. 他们没有看到实践是社会生活的本质 D. 社会意识对社会存在具有反作用
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| 10. 难度：中等 | |
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马克思主义哲学的基本特征是 ①第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一 ②实现了唯物辩证法的自然观和历史观的统一 ③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 ④科学地回答了物质世界的所有问题 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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（题文）“如果你无法成为山顶的轻松，那就做山谷的小树吧，如果你不能成为太阳，那你就成为一颗星星吧！”这段话告诉我们，选择人生奋斗目标应该 A. 从自身的实际出发 B. 从自己的主观愿望出发 C. 从自身的需要出发 D. 从自己的理想出发
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| 12. 难度：中等 | |
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资本主义社会产生几百年来，虽然不断发展，但其社会制度的性质始终是资本主义。这说明 A. 物质是运动的主体 B. 一成不变的事物是存在的 C. 静止是永恒的、无条件的 D. 事物在变化发展的过程中存在着相对静止的状态
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| 13. 难度：中等 | |
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《坛经》记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能的这一观点 A. 离开了运动谈物质的形而上学观点 B. 离开了物质谈运动的唯心主义观点 C. 离开了意识谈物质的不可知论观点 D. 离开物质谈意识的精神万能论观点
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| 14. 难度：中等 | |
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毛泽东同志指出：“世界就是这样一个辩证法，又动又不动，静是不动没有，静是动也没有。”这告诉我们( ) A. 世界上一切事物都是绝对运动 B. 世界上的事物具有相对静止性 C. 世界上一切事物是绝对运动和相对静止的统一 D. 物质和运动是不可分的
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| 15. 难度：中等 | |
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有的人做事经常能收到“事半功倍”的效果，有的人却相反，往往“事倍功半”，究其原因，主要在于 A. 尊重和掌握规律程度不同 B. 各人的主观努力程度不同 C. 各人的机遇运气不同 D. 各人拥有的物质条件不同
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| 16. 难度：中等 | |
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为解决我国南北水资源分布不平衡的问题，国家投资修建了南水北调工程。对于该工程的兴建，下列说法不正确的是 A. 改变了水流方向，改造了客观规律 B. 是从我国水资源分布不平衡的实际出发作出的决策 C. 是认识和利用规律为人类造福的创举 D. 体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的有机结合
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| 17. 难度：中等 | |
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过去说到雾，很诗意，中国的诗画之美，不少靠雾来表现。现在一提到雾，就想到雾霾、污染、PM2.5。李克强总理说，向雾霾等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。这表明 A. 顺应社会发展规律，就能实现人与自然的和谐相处 B. 向污染宣战，需要从根本上变革物质生活的生产方式 C. 改善生产与生活方式，有助于消除人与自然的斗争性 D. 尊重自然规律，按自然规律办事，是治污成功的关键
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| 18. 难度：中等 | |
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我国历史上有许多关于月亮的传说，如“嫦娥奔月”，有许多关于月亮的名言佳句，如“露是今夜白，月是故乡明”。而动物只能在月光下从事它们的本能活动。这说明 A. 人的意识是从动物的心理发展而来的 B. 意识活动是人类特有的，它和动物的心理有本质区别 C. 人能反映事物，而动物则不能 D. 一切物质都具有反应特性
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| 19. 难度：中等 | |
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（题文）人类在享受机器人带来便利的同时，也担心某一天机器人会在智能上超越人类，就像科幻电影中所描绘的：人被机器人关在动物园中供机器人观赏。科幻电影表达的这种观念 A. 否认了意识是社会发展的产物 B. 证实了机器人具有主观能动性 C. 说明了人类认识发展的无限性 D. 体现了事物发展的辩证否定过程
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| 20. 难度：中等 | |
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从上个世纪七八十年代“你吃了吗？”，到现在“你买房了吗？你出国旅游了吗？”……随着时代的变迁，“问候语”的变化，从另外一个侧面真实的见证了老百姓生活发生了巨大变化。这说明 ①意识和存在如影随形，不可分离 ②任何意识都是客观存在的反映 ③人的欲望推动社会生产的发展 ④任何意识的产生都有物质原因 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 21. 难度：中等 | |
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“实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是 A. 实践出知识，知识必须在实践中接受检验、得到发展 B. 实践是认识的基础，认识影响着实践 C. 实践是认识发展的动力 D. 实践是检验真理的唯一标准
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| 22. 难度：中等 | |
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从2007年10月发射“嫦娥一号”，到2018年发射“嫦娥四号”，短短十年，我国的探月工程迈出了一个又一个坚实的步伐。这主要表明 A. 实践具有客观物质性 B. 实践具有直接现实性 C. 实践具有社会历史性 D. 实践是认识发展的动力
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| 23. 难度：中等 | |
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英国哲人培根说过：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”他主张打破“偶像”，铲除各种偏见和幻想。这表明 A. 真理与权威是相互排斥的 B. 真理要靠科学理论来检验 C. 只有服从真理，才能具有权威 D. 真理面前人人平等
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| 24. 难度：中等 | |
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“如果我们不顾过程的推移，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。”这说明 A. 真理是可以认识的，必须反对不可知论 B. 真理是变化发展的，必须反对形而上学 C. 真理是客观的，必须反对唯心主义 D. 真理是具体的有条件的，必须反对教条主义
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| 25. 难度：简单 | |
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历史学家可以记录和重述已经发生了事情，也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有 ①未来尽管多变，但并非杂乱无章 ②过去发生过的事，未来必定也会发生 ③未来会发生的事，过去或现在必有端倪 ④距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 26. 难度：中等 | |
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有这样一副对联深刻地揭示了个别领导干部弄虚作假的作风:上联——上级对下级层层加码，马到成功;下联——下级对上级层层掺水,水到渠成;横批——官出数字。这副对联警示领导干部要 A. 坚持一切从实际出发，实事求是 B. 坚持无神论，反对有神论 C. 坚持唯物主义，反对唯心主义 D. 坚持创新，反对腐化
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| 27. 难度：中等 | |
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“中国的事情要按照中国的情况来办”“照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功”。这主要是因为 A. 物质和运动不可分离 B. 主观和客观的统一是具体的历史的统一 C. 别国的经验不一定是从实际出发的 D. 意识依赖于物质
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| 28. 难度：中等 | |
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如果人站在月球上，眼睛看见地球是一个球体，无法分辨出细节，用放大2000倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房，如果用放大亿倍的纳米扫瞄隧道显微镜，可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。这一事实说明 A. 当今人们的认识能力是无限的 B. 实践中的新问题会推动实践的发展 C. 新的认识工具和手段推动认识的发展 D. 人们对客观世界的认识进一步深化和扩展
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| 29. 难度：中等 | |
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鲁迅曾说,对于《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，流言家看见宫闱秘事……这体现了 ①价值判断与价值选择往往因人而异 ②追求真理是一个永无止境的过程 ③人的认识往往受主观条件制约 ④人们不断检验和发展真理性认识 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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| 30. 难度：中等 | |
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生活之中处处是哲学。“多少人走着却困在原地；多少人活着却如同死去；多少人爱着却好似分离；多少人笑着却满含泪滴……”这一歌词的哲学寓意是 A. 矛盾的同一性寓于斗争性之中 B. 矛盾是事物发展的动力和源泉 C. 矛盾双方相互融合，趋向一致 D. 矛盾具有普遍性
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| 31. 难度：中等 | |
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明朝诗人李拜先诗云：“诗到淡中才有味，人须短处去求长。”这首诗蕴含的哲理是 A. 矛盾的同一性是绝对的 B. 矛盾的斗争性是相对的 C. 矛盾双方在一定条件下相互转化 D. 矛盾双方相互排斥、相互分离
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| 32. 难度：中等 | |
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燃放烟花爆竹在增添喜庆气氛的时候也带来了环境污染和安全隐患。在绿色发展深入人心的今天，限放禁放逐渐占了上风。这一变化体现的哲理是 ①整体与部分的辩证关系 ②主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 ③两点论与重点论的统一 ④矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 33. 难度：简单 | |
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由国防科大研制的天河二号超级计算机系统运算1小时，即相当于13亿人同时用计算器计算1 000年。已在商用大型飞机设计、高分辨率对地观测、基因测序、生物医药、智慧城市、电子政务、云计算和信息服务等多个领域获得成功应用，取得显著的经济效益和社会效益。“天河二号”的广泛应用并取得的效益表明 A. 创新推动了生产力的发展 B. 创新促进了生产关系的变革 C. 创新促进了社会制度的巨大变革 D. 创新推动人类思维方式的变革
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| 34. 难度：中等 | |
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中国特色社会主义进入新时代，我国社会主义主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这反映了我国社会发展的巨大进步，体现了从单纯追求经济增长向更加注重人民福祉这一发展理念的转变。我国社会主要矛盾的转化，是关系全局的历史性变化，反映了党和国家重点事业的要求。解决这一矛盾必须要在全社会整体框架内联动，促进人的全面发展，实现全体人民共同富裕。 结合上述材料，探究回答下列问题： （1）从辩证唯物论的角度阐释，当前我国为什么要从单纯追求经济增长向更加注重人民福祉这一发展理念的转变？ （2）运用联系观的知识，说明“解决新时代社会主要矛盾”必须要在全社会整体框架内联动。
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| 35. 难度：中等 | |
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近年来，新能源汽车推广先行试点城市面临的比较突出的问题有：新能源车定价通常是可比汽油车定价的2倍到3倍，即便减去补贴，仍然要高出60%到100%不等；充电站的数量与满足实际需求尚有差距；充电时间过长及续航短等问题也降低了消费者对新能源车的接受度，目前国内纯电动汽车续航里程通常在100千米到200千米之间，难以达到消费者的要求。 近年来，多元化扶持政策为新能源汽车的长远发展提供更多蓄力，目前，新能源汽车市场已进入生机勃勃的春天，并保持着迅猛发展态势，工信部发布的数据显示：根据机动车整车出厂合格证统计，2017年6月份，我国新能源汽车生产2.8万辆，同比增长3倍，2017年前6个月，我国新能源汽车累计生产7.85万辆，同比增长近3倍。 （1）结合材料说说我国新能源汽车推广是怎样体现前进性和曲折性的统一的？ （2）运用“创新意识与社会进步”我只是说说怎样解决新能源汽车推广中面临的突出问题？
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| 36. 难度：中等 | |
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观点评析： （1）简要评析“意识是人脑的机能，所以有了人脑也就有了意识。” （2）简要评析“真理是有用的，有用的就是真理。”
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| 37. 难度：中等 | |
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探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。阅读材料，回答问题。 太空探索、永无止境 材料一1969年7月20日，“阿波罗二号”登月舱在月球安全着陆，实现了人类几千年的梦想，使嫦娥奔月的神话变成了现实，人类探索太空的成就达到了新的高峰。太空是包含着大量激动人心、亟待探索的未知领域，人类对太空的探索永无止境。伴随太空探索新工具的研发，人类还将由此前往新的“技术疆界”，而新技术又将推动人类抵达新的“应用疆界”，促进通信、导航、天气预报等领域的发展，推动微重力环境下新材料、新物质的研发制造，从而让人类生活直接或间接受益。 （1）结合材料一，运用“认识论”的知识，分析人类对太空探索所蕴含的哲理。 航天强国、梦想启航： 材料二2017年4月我国首艘货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场发射成今，这是我国航空航天领域取得的又一巨大的成就，但与国际先进水平相比，我国航空航天发射成本和安全性方面仍存在较大差距。未来一段时期，中国航天将以航天强国建设为统领，把提高自主创新能力作为航天事业发展的突破口，更加注重原始创新和颠覆性技术创新；同时立足于本国经济发展和对太空的需求，科学部署各类航天活动，推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展。 （2）结合材料二，运用唯物辩证法的实质与核心的有关知识，分析我国实施航天强国战略的合理性 不忘初心、践行承诺： 材料三为热烈庆祝“天舟一号”发射成功，引导广大同学在科技创新中争当先锋，某中学举办了系列科普展和“弘扬航天精神”主题教育座谈会。 （3）请从实践观和发展观角度，就中学生睿和“弘扬航天精神提出两条方法论建议。（要求:每个角度各选一个方法论建议、言简意赅、观点明确。）
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