| 1. 难度：简单 | |
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中国最早的哲学家老子、孔子、墨子、孟子以及西方哲学家都曾默想和探究“天”的道理。德国哲学家康德说，世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德律。“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动形象的说明（ ） A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B.哲学发展与大自然无关 C.一切科学知识都是处理与外部世界关系的结果 D.认识世界和改造世界从哲学开始
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| 2. 难度：中等 | |
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孔子提出“畏天命”.“获罪于天，无所祷也”。这是 A. 朴素唯物主义观点 B. 客观唯心主义观点 C. 主观唯心主义观点 D. 机械唯物主义观点
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| 3. 难度：中等 | |
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孩子：“爸爸，小华的爸爸游泳游得可好了，你怎么不会呢？” 爸爸：“小华的爸爸总是吃鱼，所以就会游泳，我不常吃鱼，怎么会游泳呢？” 孩子：“可是，爸爸你总吃鸡，你会下蛋吗？” 这则笑话蕴含的哲学道理是 ①事物是普遍联系的 ②联系是客观的 ③主观想象的联系不能够代替客观事物本身的联系 ④并不是每一个事物都处在普遍联系之中 A.①②③ B.②③ C.①②④ D.③④
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| 4. 难度：中等 | |
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古人云：“殷忧启圣，多难兴邦。”沧海横流，方显英雄本色；艰难困苦，砥砺精神品格。灾难使党经受考验，更加伟大坚强；灾难使人民经受考验，更加团结爱国；灾难也使民族性格得到磨砺，更加坚忍不拔。“多难兴邦”表明 ①矛盾双方相互渗透、相互贯通 ②矛盾双方依据一定条件向对立面转化 ③看问题必须坚持两点论与重点论的统一 ④看问题必须坚持一分为二的观点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 5. 难度：中等 | |
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人才资源是第一资源，我国实施人才强国战略的关键是全面提高人口素质，把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据是 ①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 ②主观能动性的发挥只受客观因素的制约 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④矛盾的特殊性存在于矛盾的普遍性之中 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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| 6. 难度：困难 | |
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习近平在19大报告中提到：虽然我国社会主要矛盾发生了的变化，但没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这说明 A.只有保持性质的稳定才有利于事物的发展 B.物质世界是绝对运动和相对静止的统一 C.规律在一定条件下可以被认识和改造 D.质变为量变开辟新的道路，要促成质变
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| 7. 难度：中等 | |
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低头族，是指如今无论何时何地，人们都作“低头看手机屏幕”状，沉溺于网络虚拟世界，而忽视了现实世界的人群。低头族 ①没有认识到虚拟世界只是对现实世界的摹写 ②没有认识到虚拟世界不能完全取代现实世界 ③需要明白创造虚拟世界是为现实世界服务的 ④需要明白脱离现实的虚拟世界没有实际意义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 8. 难度：中等 | |
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“叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。层层的叶子中间，零星点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”朱自清对荷花的描写揭示的哲学道理有( ) ①意识内容的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 ②不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映 ③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力 ④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 9. 难度：困难 | |
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20年间，“一国两制”在香港的实践，就像一棵幼苗，在风雨中茁壮成长，结出了累累硕果。我们要以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，以“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的恒心，推动“一国两制”在香港的实践取得更大成就。下列诗句与材料蕴含哲理一致的是 ①预支五百年新意，到了千年又觉陈 ②江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑 ③莫道今年春将尽，明年春色倍还人 ④树欲静而风不止，子欲养而亲不待 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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| 10. 难度：中等 | |
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在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”，桉树生长缓慢，成为一种优质木材。19世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了（ ） ①事物的联系是多变的，稳定的联系不存在 ②人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系 ③事物的联系是多样的，一切以条件为转移 ④事物的联系是客观的，不依人的意愿而改变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 11. 难度：中等 | |
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有关专家经过认真分析后，预测到2050年中国达到中等发达国家水平时，油、气供应不足，需求不断扩大，进口将成为中国石油的主要供应渠道，天然气也需要大量进口。上述材料中有关专家的观点是（ ）观点 A.唯心主义 B.朴素的唯物主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义
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| 12. 难度：中等 | |
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随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是（ ） ①大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识 ②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化 ③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高 ④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律 A.①② B.①③ C.②④ D.①④
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| 13. 难度：中等 | |
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中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心。”的说法。这说明 A.意识对改造客观世界有指导作用 B.人能够能动的认识世界 C.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D.人类的意识具有能动性
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| 14. 难度：中等 | |
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“和而不同”与唯物辩证法 原理相一致。 A.内外因辩证关系 B.矛盾普遍性与特殊性关系原理 C.整体与部分关系 D.主客观相统一
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| 15. 难度：简单 | |
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司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的哲学启示是 A.办事情必须充分重视意识的能动作用 B.必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论 C.发挥主观能动性必须尊重客观规律为前提和基础 D.办事情要敢于打破常规，进行逆向思维
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| 16. 难度：中等 | |
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树立创新意识的辩证法依据是（ ） A.世界是客观存在的物质世界 B.规律的存在和发挥作用不以人的意志为转移 C.实践是认识的基础 D.辩证的否定是联系的环节和发展的环节
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| 17. 难度：中等 | |
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下列说法中，包含着辩证否定原理的是（ ） ①做机械运动的物体，在某一瞬间，既在空间的某一个位置上，又不在空间的某一个位置上 ②任何生物体的存在，都是同化和异化的对立统一 ③“怀疑一切，打倒一切”的无政府主义思潮 ④在对外开放的问题上，一方面要坚持独立自主的原则，一方面要学习国外一切东西 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 18. 难度：中等 | |
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形而上学否定观主张（ ） ①事物的自我否定 ②外在力量对事物存在性的消灭 ③包含肯定的否定 ④主观、任意的否定 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 19. 难度：中等 | |
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(2012年全国Ⅱ卷)汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明 （ ） ①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 ②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 ③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 ④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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| 20. 难度：中等 | |
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国际经验表明，人均ＧＤＰ从3000美元向10000美元提升的时期是社会结构平衡难度加大的阶段。这就要求在该阶段尤其要注重 A.解决社会的主要矛盾 B.解决生产力发展过程中各要素之间的矛盾 C.推动社会形态的更替 D.变革上层建筑中不适应经济基础的环节
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| 21. 难度：中等 | |
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舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍耐寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是（ ） A.价值实现取决于人们的选择 B.人的价值是永恒的 C.价值判断是价值选择的基础 D.价值选择没有统一标准
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| 22. 难度：中等 | |
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一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》(简称《纲要》)，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有 ①坚持群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映象 ③认识具有反复和无限性 ④社会意识是社会存在的反映 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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| 23. 难度：中等 | |
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社会主义核心价值观在个人层面是 A.富强民主文明和谐 B.爱国敬业诚信友善 C.自由平等公正法治 D.爱国民主文明和谐
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| 24. 难度：中等 | |
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志愿者精神是指 A.团结、友爱、互助、进步 B.团结、互助、创新、进步 C.奉献、友爱、互助、进步 D.服务、奉献、自强、合作
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| 25. 难度：简单 | |
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阅读材料，完成下列要求。 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 运用运动与静止的知识，谈谈你对材料中“中国特色社会主义进入了新时代”论断的认识。
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| 26. 难度：中等 | |
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通过手机、电子书，网络等进行不完整的、断断续续的阅读模式，被称为碎片化阅读，碎片化阅读使人们充分利用碎片的短暂时间进行阅读，快速、及时的获取大量信息，阅读中还可以进行互动，碎片化阅读在方便利用零碎时间阅读的同时，也大量挤占了人们深阅读的时间，还使人形成惰性依赖，习惯与通过搜索，提问来获得知识碎片，挑战人们的思维方式以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力等，不利于形成深度的，理性化、系统的知识体系。 （1）结合材料，运用对立统一的观点，谈谈如何对待碎片化阅读？ （2）孟子云：“尽信书，则不知无书”请就如何正确对待书本知识提出两点方法论建议。
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| 27. 难度：中等 | |
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在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动中，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，紧紧围绕保持党的纯洁性和先进性。并进一步强调开展群众路线教育实践活动绝不是简单的喊口号，党员干部要真正深入基层、深入一线，查问题，找不足，寻良药，真正把人民放在心中最高位置。 根据上述材料,分析党员干部要深入基层、深入一线的历史唯物主义依据。
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