1. 难度:中等 | |
习近平在主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会时指出,不能把水当作无限供给的资源。祁连山等生态功能重要的地区,主要是保护生态,涵养水源。河套灌区等要发展现代农业,把农产品质量提上去。区域中心城市等地区要集约发展,提高经济和人口承载能力。保护黄河流域生态应 ①加大投入,发挥社会存在的决定作用 ②分类施策,量“水”而行 ③抓主流,探索富有地域特色的发展新路 ④坚持用全面的观点看问题,统筹推进 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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2. 难度:困难 | |
俗话说“天下乌鸦一般黑”,我们平时所说的“乌鸦”其实是鸦科属下的数种鸟类。在我国境内,常见的就包括小嘴乌鸦、大嘴乌鸦、秃鼻乌鸦、渡鸦等多种,虽然“黑”是我们辨认乌鸦的一个关键特征,但实际上没有一种乌鸦是真正意义上“黑色”的,如果仔细观察的话,在特定角度的阳光下,那些看似黑色的羽毛会呈现出带金属光泽的蓝紫色或蓝绿色,这些美丽的颜色对于我们人类的眼睛来说非常难识别。材料表明 ①对乌鸦“黑”的认识不是主体的凭空想象,来自于客体本身 ②对乌鸦“黑”的认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 ③真理是发展的,原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻 ④对乌鸦“黑”的真理认识中包含着错误,它不是真正意义上的“黑色” A.①④ B.①② C.②③ D.③④
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3. 难度:中等 | |
2016年1月6日,朝鲜宣布进行了氢弹核试验,此举受到国际社会强烈谴责,多国及国际组织呼吁朝鲜履行其国际义务,放弃核计划并停止一切相关活动,美国、日本、韩国三国紧急商讨应对方案。由此,我们可以看出 ①思维是对客观存在的反映 ②环境改变会立刻引起思想变化 ③意识活动是有目的的,有计划的 ④美韩日的紧张源于国土安全意识 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
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4. 难度:中等 | |
我国有关部门在推进公务员职业道德建设中,坚决反对“不作为、不会为、乱作为”。从哲学上看,这是因为 A.“不作为”否认事物是变化发展的 B.“不会为”否认意识能改造客观世界 C.“乱作为”违背事物发展的客观规律 D.“不作为”体现了实践的社会历史性
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5. 难度:中等 | |
2019年9月,北斗系统正式向全球提供服务。20世纪后期,中国开始探索适合国情的卫星导航系统发展道路,逐步形成了三步走发展战略;2000年年底,建成北斗一号系统,向中国提供服务;2012年年底,建成北斗二号系统,向亚太地区提供服务;计划在2020年前后,建成北斗全球系统,向全球提供服务。这一发展战略体现的唯物辩证法道理是 ①量变的积累必然会引起质变的发生 ②重视量的积累,积极促成质的飞跃 ③事物的发展最终通过质变实现,质变比量变更重要 ④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的螺旋式上升过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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6. 难度:中等 | |
2019年9月18日,习近平总书记在黄河流城生态保护和高质量发展座谈会上强调,沿黄河各地区要从实际出发,宜水则水、宜山则山,宜粮则粮、宜农则农,宜工则工、宜商则商,积极探索富有地域特色的高质量发展新路子。这个“发展新路子”的哲学依据是 ①具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓 ②承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提 ③把握矛盾的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法 ④主观与客观要做到具体的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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7. 难度:中等 | |
咫尺之内再造乾坤,苏州园林是实现这一设计思想的典范。苏州园林的造园艺术表现为对山、石、水、木等要素的完美运用,以达到超越自然山水之美。这些私家园林,处处点缀着轩、亭、阁、榭,成就了弹丸天地里的万千世界,最终形成中国古代文人思想与自然山水完美融合的写意之境。材料蕴含的哲学道理有 ①系统优化是认识和改造世界的重要方法 ②综合的思维方式是正确解决问题的关键 ③人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的 ④事物之间的多样联系是唯物辩证法的核心 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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8. 难度:中等 | |
党的十九大明确了从2020年到本世纪中叶的战略安排:到2035年基本实现社会主义现代化,到2050年建成高强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。“两步走”战略安排完整勾画了我国社会主义现代化建设的时间表、路线图。这表明( ) ①意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性 ②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果 ③上层建筑决定经济基础的发展进程 ④价值判断和价值选择具有主体差异性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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9. 难度:中等 | |
在支付方式日益多样化的今天,“小额免密”“闪付”等支付功能也悄然兴起,然而,此种支付功能开启时用户往往并不知情,存在一定的安全隐患。用户在追求便捷的同时莫忘安全红线,这一提示的哲学依据是( ) ①矛盾双方相互对立,相互排斥 ②矛盾双方相互同一,相互包含 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④矛盾的同一性寓于斗争性之中 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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10. 难度:中等 | |
当前,全球大数据正进入发展快车道,数据在爆发式增长同时,多集中分布在互联网,电信金融、公共事务等领域,造成新的数据烟国和数据垄断,打破数据孤岛,需要 ①立足整体,实现整体功能大于部分功能之和 ②用综合的思维方式来认识和处理问题 ③实现系统中各个要素功能的最大化 ④充分发挥关键部分对整体功能的决定作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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11. 难度:中等 | |
风起于青萍之末,浪成于微澜之间。习近平总书记在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议上强调,微至则根深,在潜移默化中铭记初心,在循序渐进中坚定理想信念,让党的创新理论走进千家万户。这是基于 ①任何事物的发展都是从量变开始的②事物的质变为新的量变开辟道路 ③量变是推动事物发展的根本动力④量变达到一定程度必然引起质变 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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12. 难度:中等 | |
2019年10月11日,国家主席习近平应邀对尼泊尔进行国事访问。习近平指出:喜马拉雅山脉将中国同尼泊尔相隔,但是道阻且长,行则将至。道阻且长,行则将至体现的唯物辩证法道理是 ①事物发展的途径是前进中有曲折 ②对未来充满信心,准备走曲折的路 ③任何事物发展的状态都是在曲折中前进的 ④发展的总趋势是前进性和曲折性的统一 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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13. 难度:中等 | |
南京大屠杀的历史,有侵华日军各级指挥机构当时的命令和东京审判、日本官兵的记录为证,有中国幸存者的血泪控诉为证,有《拉贝日记》《魏特琳日记》等国际人士提供的证言和美国牧师约翰·马吉1937年拍摄的电影胶片为证。由此可说明 ①物质第一性,意识第二性 ②现实中必须要面对而且无法回避哲学的基本问题 ③认识的真理性需要通过物质记录来检验 ④规律是客观的,不以人的意志为转移 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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14. 难度:中等 | |
从哲学上看,“心想事成”与“天命难违”的区别在于 A.前者是积极的观点,后者是消极的观点 B.心想不一定事成,天命却是不可违抗的 C.前者属于主观唯心主义,后者属于客观唯心主义 D.两者都属于唯心主义的观点
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15. 难度:简单 | |
将冰凉的手伸进一盆温水感觉到水热,将温热的手伸进去又感觉到水凉,于是有人认为“物是感觉的集合”。这种观点是() A.机械唯物主义 B.主观唯心主义 C.客观唯心主义 D.辩证唯物主义
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16. 难度:简单 | |
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在性”指的是 A.物质的根本属性 B.物质的具体形态 C.物质的唯一特性 D.事物的发展秩序
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17. 难度:中等 | |
《三国演义》写尽了十八般兵器,但没有写到枪炮;《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华,却没有提到互联网、高尔夫。这是因为: A.意识活动缺乏主动创造性 B.人们的意识无法预见未来 C.意识的内容来自客观存在 D.人的意识促进事物的发展
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18. 难度:中等 | |
“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”这句话的哲学寓意( ) A.共性寓于个性之中 B.部分是整体中的部分,部分离不开整体 C.既要统观全局,又去照顾局部 D.事物的存在和发展不以人的意志为转移
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19. 难度:中等 | |
1968年斯班瑟发明了胶水新配方,但根据新配方研制的胶水粘不牢东西,人们认为这是不成功的发明。几年后,弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴,产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方,成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有 ①联系是客观的,发明创造要避免改变事物的联系 ②联系是必然的,发明创造要排除事物的偶然性 ③联系是多样的,发明创造要善于建立事物的新联系 ④联系是具体的.发明创造要把握事物联系的条件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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20. 难度:简单 | |
事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。我们每个人的人生发展要做到( ) ①对未来充满信心 ②勇于克服前进道路上的困难 ③尽可能走曲折的道路 ④视光明前途的实现是一个自然的过程 A.①③ B.①② C.②④ D.③④
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21. 难度:简单 | |
发展的实质是( ) A.事物处于不断的运动变化中 B.事物由少到多的量的积累过程 C.新事物的产生和旧事物的灭亡 D.事物性质的根本改变
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22. 难度:简单 | |
联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系具有 ①普遍性 ②主观性 ③多样性 ④客观性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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23. 难度:简单 | |
迷信的人认为,“风水”为“一命、二运、三风水、四积阴德、五读书”之第三要点,认为风水可以影响一个人的运程,风水好的话,可以令一个人做起事来有事半功倍之效;风水不好,会影响人的财运、健康以及身边的人际关系。这一观点 A. 违背了联系的普遍性 B. 违背了联系的多样性 C. 违背了联系的条件性 D. 违背了联系的客观性
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24. 难度:简单 | |
唯物辩证法的两个总特征是( ) ①联系的观点 ②发展的观点 ③物质的观点 ④实践的观点 A.①② B.②④ C.③④ D.①③
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25. 难度:简单 | |
唐代著名的文学家白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。这一主张蕴涵的哲学道理是( ) A.正确意识根源于客观事物 B.人的认识随着社会发展而不断变化 C.社会意识是社会存在的反映 D.社会存在决定于社会意识
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26. 难度:简单 | |
政府转变职能,改革工商登记制度,必须符合创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义的等中国经济社会发展的总要求。这体现了 A.社会存在决定社会意识 B.社会意识具有独立性 C.社会意识决定社会存在 D.社会意识具有反作用
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27. 难度:中等 | |
近日,清华大学教授姚期智放弃外国国籍,正式成为中科院院士的消息引发社会热议。姚期智说:“培育中国青年才俊,是我一生中感到最有意义的工作,能做回百分之百的中国人,我觉得万分欣慰!”这表明 A.实现人生价值必须放弃个人利益 B.实现人生价值不能放弃个人利益 C.人生价值的实现取决于正确价值观的指引 D.人生价值要在个人与社会的统一中实现
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28. 难度:中等 | |
著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文:“无论是谁骚扰了法老的安宁、死神之翼将在他的头上降临。”埃及金字塔上这段的铭文从哲学上看 A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.古代朴素唯物主义 D.近代机械唯物主义
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29. 难度:简单 | |
唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别。其根本区别在于 A. 是否承认物质决定意识 B. 是否承认世界具有可知性 C. 是否承认意识对物质具有能动作用 D. 是否承认意识能够直接作用于物质
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30. 难度:中等 | |
在古代欧洲,有过这样一首诗:那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛诗(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一起。这首诗体现的是 A.古代朴素唯物主义观点 B.形而上学唯物主义观点 C.辩证唯物主义观点 D.客观唯心主义观点
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31. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 习近平总书记2019年8月22日到甘肃省莫高窟考察,强调要保护好我们的国粹。 材料一 莫高窟等文物承载中华灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。 守住文化根脉,维系民族精神,才能让我们的民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。建国后我国政府坚持保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的系统思维,对莫高窟进行了几次大的抢修工作;危岩的加固解除了崖壁和洞窟崩塌的危险,保证了石窟群的安全;对大面积脱落壁画的近600多平方米壁画进行了抢救性加固;对部分有烟熏的壁画进行了壁画清洗的试脸,防止风沙对石窟的危害等工程取得了良好的效果。 材料二 文物是传统文化的重要物质载体,蕴含着优秀传统文化的思想精华和道德精髓,包含着以爱国主义为核心的民族精神。强调“保护文物也是政绩”的科学理念,要统筹好文物保护与经济政治发展。 (1)保护莫高窟文化遗产需要树立强烈的忧患意识和紧迫感。结合材料一,运用意识的作用知识对此观点加以说明。 (2)运用文化与生活知识,结合材料二,分析说明为什么“保护文物也是政绩,要统筹好文物保护与经济政治发展”。 (3)请你就保护和合理利用莫高窟文化遗产另提出两条建议。(要求:每条建议不超过20字)
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32. 难度:困难 | |
中国共产党第十八次全国代表大会上提出“美丽中国”这一美好建设蓝图,为全国人民描绘了一幅“美丽中国”的未来景象。 十八大报告原文中提到“把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。”其内涵是对十六大以来,党中央相继提出走新型工业化发展道路,发展低碳经济、循环经济,建立资源节约型、环境友好型社会,建设创新型国家,建设生态文明等新的发展理念和战略举措的继承和发展。 依据所学哲学知识,谈谈怎样才能建设“美丽中国”?
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33. 难度:困难 | |
阅读材料,回答问题。 2017年3月5日,第十二届全国人民代表大会五次会议开幕,国务院总理李克强作政府工作报告,涉及教育改革等热点问题,引起社会广泛关注。从2010年底开始,考试招生改革组的专家团队,先后到上海、浙江、福建等十六个省市进行调研,召开了近百场座谈会。2014年9月,国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。“不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化措施被明确提出。2017年新一轮高考改革方案制定工作再次展开。针对各方争论的焦点问题,方案经过反复讨论,多方征求意见,全面推进。 运用求索真理的历程(认识论)分析高考改革方案过程体现的哲学道理。
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