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四川省2019-2020学年高三二诊热身政治试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

劳动价值论认为,货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。在货币产生后。下列关于价格的说法正确的是

流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的

价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值

价格是商品使用价值在量上的反映,使用价值越大价格越高

价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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2. 难度:中等

凡勃伦效应是指消费者对一种商品需求的程度因其标价较高而不是较低而增加。凡勃伦效应的合理解释是,消费者购买某类商品特别是奢侈品的目的并不仅仅是为了获得直接的物质满足和享受,更大程度上是为了获得心理上的满足。凡勃伦效应表明

①价值规律只存在于普通商品交换过程中

②商品的价格并非是影响需求的唯一因素

③消费心理对人们的消费行为起决定作用

④打造知名品牌有助于提升企业盈利能力

A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

 

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3. 难度:中等

“店小二”原指茶馆、旅店负责接待顾客的伙计。“店小二”热情的态度、周到的服务,是店家带给顾客美好体验的重要因素。上海、浙江等地提倡政府在经济发展中,要当好“店小二”。发扬“店小二”精神

①是建设现代化经济体系的战略支撑         

②意味着政府要明确自身定位,为企业提供服务

③有助于加强政府在资源配置中的决定性作用 

④有助于厘清市场和政府的关系,形成改革合力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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4. 难度:中等

下列曲线图中,燃油汽车的需求曲线(D)和供给曲线(S)相交于E点。随着2020年我国率先实现氢能源汽车及加氢站的规模化推广应用,在其他条件不变的情况下,会引起E点向E’点方向移动。正确反映这一变化的曲线图是(  )

A. B.

C. D.

 

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5. 难度:困难

温州市政府在网站发布了《温州市政府2019年度重大行政决策目录(征求意见稿)》后,专家周某通过电子邮件向有关部门反映自己的建议,他的建议最终被采纳。这是

①公民进行自我管理和服务的基层民主协商制度

②政府通过专家咨询制度引导公民参与民主决策

③公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策

④行政机关推进決策科学化和民主化的重要环节

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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6. 难度:简单

施茶村是海口市乡村振兴的样板村。多年来,村党支部书记洪义乾带领所在支部创新工作方法:建起了微信工作群,了解并及时解决群众困难;选拔有知识、有技术、有公益心的“两委”班子,提高发展集体经济的能力;通过深入调研和村民代表大会讨论等方式厘清发展思路。该村的发展得益于党支部

①全心全意为人民服务,满足村民生活需求

②发挥其领导作用以及党员的先锋模范作用

③把党的群众路线贯彻到乡村振兴活动之中

④通过民主协商,创新了基层自治组织形式

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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7. 难度:中等

数字政府是指以现代技术为支撑,政府事务在数字化、网络化环境下进行的管理形式。2018中国电子政务论坛强调,通过内外互动、左右协同、上下联动的一体化平台,实现“政民互动”,群众可以点评政府部门、工作人员的服务质量。可见,数字政府建设有利于

①推动社会治理智能化,促进社会治理能力现代化

②加大对政府的监督力度,打造廉洁、高效的阳光政府

③推动政府简政放权,提高政府决策效率

④完善监督体系,把权力关进制度的笼子里

A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④

 

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8. 难度:中等

中国人民银行始终高度重视全国人大代表建议和全国政协委员提案办理工作,2018年共承办议案、建议314件,提案222件,切实将代表、委员关注的关于完善制度规范、加强金融乱象整治、破解融资难融资贵等方面意见建议转化为具体工作措施,通过政策文件、制度安排等落实落地,让良策变举措,解难题、办实事,办复率和代表、委员满意率达100%。对中国人民银行的上述做法认识正确的是

①接受人民监督,提高行政水平和工作实效

②保障了全国人大代表和政协委员的提案权

③接受人大代表和政协委员监督并对其负责

④出发点是回应群众关切、让人民群众受益

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

 

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9. 难度:中等

复旦大学发布的《2020一流本科教育辑并行动计划》提出,将构建通识与多元选择有机结合的“2+X”培养体系,在本科前两年着重开展通识教育和大类基础教育,专注基础融通;从本科三年级开始,根据学生个性化、多元化成长需求,构建互相贯通的多维发展空间。从哲学角度看

①通识教育尊重了矛盾的普遍性

②多元选择体现具体问题具体分析

③通识教育就是要抓住主要矛盾

④多元选择强调的是学生全面发展

A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ②④

 

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10. 难度:中等

微积分是一种用运动的观念看待问题的数学思想。从微积分的诞生到今天的发展,都充分印证了唯物主义方法论和极限层次的思想,且微积分反映出的对立统一、量变与质变、否定之否定等思想也正是哲学中辩证法的体现。由此可见

A. 其它学科思想充实和发展了哲学思想

B. 其它学科的思想方法蕴含在哲学思想之中

C. 科学的哲学能够被其它学科知识证明

D. 哲学思想是其它学科知识发展的最终归宿

 

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11. 难度:中等

许多人相信狗能“通灵”,能看到人看不到的东西。有学者认为,这反映着一些人对于世界是物质的这一观点并不坚定。如果是一个真正具有科学精神的人,他会试着从科学的角度探讨原因,但对于那些相信鬼魂存在的人,则会不假思索地认为狗能“通灵”。这说明

①离开哲学的指导我们就无法正确认识世界

②世界观决定人们解释世界的思维方式和方法

③人们认识和解决问题的方法体现对世界的根本看法

④培育科学精神是人们树立正确世界观的前提

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

 

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12. 难度:简单

有人说,“1+1=2”是数学,“1+1>2”是哲学。从哲学视角理解“1+1>2”,其合理解释是

A. 组织协调好已有的要素,能使整体的功能得到更大的发挥

B. 用系统优化的方法,能使各要素的功能得到最大的发挥

C. 用批判性思维怀疑一切、推翻一切,可以开拓出崭新境界

D. 哲学是对具体科学的概括和总结,创新推动人类思维的发展

 

二、材料分析题
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13. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

新中国成立后,为适应生产力发展要求,我国建立了全民所有制和集体所有制。

党的十一届三中全会提出:“社员自留地、家庭副业和集市贸易是社会主义经济的必要补充部分”,鼓励和引导国内个体经济和私营经济发展,同时又积极引进外资企业来我国发展。

党的十三大报告指出:为了快速发展生产力和商品经济,就需要进行改革开放,就需要调整所有制结构,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

党的十五大报告提出:“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”

党的十九届四中全会指出,要坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式井存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,将分配方式、社会主义市场经济体制与所有制形式井列,共同表述为我国社会主义基本经济制度是我们党的一次重大理论创新。

(1)运用经济生活知识,分析当前我国对基本经济制度进行理论创新的必要性和意义。

(2)结合材料,运用“在实践中追求和发展真理”的有关知识,分析我国是如何不断调整生产关系的。

 

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14. 难度:困难

阅读材料,完成下列要求。

40年前,是共同利益和责任让中美走到一起;今天,也依然应该是共同利益和责任让中美关系继续向前拓展。事实证明,合作符合两国利益,合作是双方最好的选择。

然而,美国总统特朗普上任后,美国挑起的贸易保护争端逐渐升级。继2018年的中美贸易战后,2019年5月9日,美国政府又宣布,对从中国进口的2000亿美元清单商品加征的关税税率由10%提高到25%。违背中美双方通过磋商解决贸易分歧的共识,损害双方利益,不符合国际社会的普遍期待。

面对我国的合法利益,我国向美方乃至世界展现了“中国态度”,中美贸易战,“谈,可以!打,奉陪!欺,妄想!”,彰显中国自信、大国风范。过去40年,我国已成为世界第二大经济体。中方坚决捍卫自身合法利益,无论是“打”抑或是“和”,中方都准备好了对应的良策。

结合材料,运用当代国际社会相关知识,分析中国应对中美贸易战的自信和底气。

 

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15. 难度:中等

    2018年12月18日,在隆重庆祝改革开放40周年之际,为弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神,党中央、国务院表彰了100名改革开放杰出贡献者,充分肯定他们在历史条件下做出的正确选择。从小岗村农民达成的“大包干”协议到以步鑫生为代表推行企业承包制,都用自己的大胆实践,为改革开拓出了一条新路。改革不仅需要实践的探索,还需要理论的创新。厉以宁等经济学家为国企改革建言献策。四川长虹的倪润峰等优秀企业家将股份制和国企改革大胆结合,为国企改革探索出了成功经验。随着互联网经济的兴起,以马云、马化腾为代表的一批创业者建立不同于传统工商业模式的新业态、新模式。

100个名字涵盖了我国农业、工商业、经济、科技、文化、体育等各方面,见证了40年来改革开放的风雨历程。改革开放之所以能够克服各种困难坚定前行,党的正确领导起到决定性作用。除此以外,各个行业不断涌现出的杰出人物起到了重要的先锋模范作用也是不可或缺的。正是有他们的出现,给整个社会树立了榜样,激励着国人投身于改革开放的伟大实践。

(1)改革开放40年实践证明,以100名杰出贡献者为代表的人民群众推动了我国改革开放事业的发展。结合材料,运用历史唯物主义知识加以分析说明。

(2)某班举办以“学习改革先锋,启航理想人生”为主题的班会。请围绕主题就如何实现人生理想提出两条建议。

 

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