| 1. 难度：中等 | |
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一书一世界。多藏一本书，就多拥有一个精神世界，多拥有一方自由天地；多看一本书，思想境界就高一层，人生视野就宽一度。这句话蕴含的文化道理有 ①书香飘溢的文化环境有利于促进人的成长 ②优秀文化能转化为物质力量，推动社会的进步 ③文化对人的影响一般是有形的、强制的 ④健康有益的文化活动能丰富人的精神世界 A.①③ B.①④ C.①② D.②④
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| 2. 难度：中等 | |
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对作者而言,诗是“瞬间幸福的记录”“强烈感情的自然迸发”,散发着“成熟的理性”;对读者而言,“诗如禅机、在于参悟”,而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”,形成新的自我。材料告诉我们 ①应主动接受优秀文化的熏陶 ②文化是人类社会特有的现象 ③优秀文化能塑造人生,促进人的发展 ④文化对人的影响具有深远持久的特点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 3. 难度：中等 | |
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不同地区、不同民族在经济、政治、历史和地理等因素上的区别，造就了世界文化的多姿多彩。下列对文化多样性的作用认识正确的是 A.文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力 B.承认和尊重文化多样性，必须遵循各国文化一律平等的原则 C.为保护文化多样性，应该减少文化间的交流和融合 D.文化的多样性主要体现在民族文化的多样性上
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| 4. 难度：中等 | |
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中华民族传统文化艺术是瑰宝、是黄金，但是，光继承，不改革创新，它将永远是旧市场上的古玩。如能在新的历史时空，与时俱进，展翼雄飞，是令人神往的。这段话主要说明 A.没有文化的继承，就没有文化的积累 B.继承是发展的必要前提 C.文化的发展与创新就是要完全抛弃传统文化 D.对于传统文化要不断推陈出新、革故鼎新
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| 5. 难度：简单 | |
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和平之光闪耀军运——第七届世界人运动会开幕式是一道中国味十足的文化大餐，其优美的旋律，精巧的创意，凸显中华文明底蕴。它不仅让国人感到自豪，也让全世界人民为之陶醉。这主要说明 A.开幕式体现了当代文化发展的趋势 B.开幕式完全继承了中国传统文化 C.各国文化一律平等 D.文化是民族的，又是世界的
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| 6. 难度：中等 | |
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习近平总书记强调，文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。这是因为 A.文化创作离不开文艺工作者的聪明才智 B.文艺创作的灵感最终来自于实践 C.文艺作品是对社会生活的真实写照 D.人民的需要是文化创作的源泉
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| 7. 难度：中等 | |
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2018年1月8日，中国艺术研究组织写生队伍走进中国最美乡村———婺源采风写生。此次写生活动，注重中国画审美意趣的国画画家，与强调自然和光的油画画家及其他流派的画家互动切磋，大胆尝试，用画笔表现新时代美丽乡村的自然和人文景观。这次活动 ①目的是接受中国优秀传统文化的洗礼 ②体现了百花齐放、百家争鸣的方针 ③显示了中华民族强大的民族凝聚力 ④在艺术实践中推动文化创新 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 8. 难度：中等 | |
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北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建 的“土楼，等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化 ①决定于各地千差万别的自然条件 ②蕴涵着中华文化的共性 ③深受地理环境的影响和制约 ④长期相互借鉴而日趋同一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 9. 难度：中等 | |
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十二届全国人大常委会第七次会议通过两个决定，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日和12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。从文化生活角度看，这一举措的主要意义在于 ①弘扬优秀传统文化 ②凝聚强大民族力量 ③培育伟大民族精神 ④加强思想道德建设 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 10. 难度：中等 | |
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天津某小学学生演唱《歌唱祖国》，庆祝国庆节，弘扬和培育学生们的民族精神。这一行动 ①有助于继承发扬中华民族优良传统 ②可以提高中小学生的综合素质 ③可以为中华民族的生存和发展强基固本 ④这是我国当前各项工作的中心 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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没有卧薪尝胆，就没有“两弹一星”；没有力透纸背，就没有杂交水稻；没有夙兴夜寐，就没有小米、海尔；没有埋头苦干，就没有华为、格力。这表明（ ） ①中国人民是具有伟大团结精神的人民 ②中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 ③中国人民始终革故鼎新、自强不息 ④只要同心同德就能取得令人瞩目的成就 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 12. 难度：简单 | |
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我国的人民代表大会制度与西方的议会共和制、总统制同属于民主共和制，但两者有不同之处，这种不同从本质上说在于 A.所体现的阶级属性不同 B.所体现的国家结构不同 C.所体现的权力授受关系不同 D.所体现的国家政权运行方式不同
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| 13. 难度：中等 | |
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从俄罗斯到中亚，从朝鲜半岛到南亚次大陆，从中国与东盟的合作机制到上海合作组织，中国同邻国的友好关系及与周边的区域合作都在不断取得进展。这表明，中国政府 A.以推动国际关系民主化作为外交活动的宗旨 B.坚持对外开放，广泛参加国际组织，高度重视与周边国家的合作 C.奉行独立自主的和平外交政策 D.通过与其他国家结成联盟来维护自身利益
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| 14. 难度：中等 | |
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英法同属于资本主义国家，但是政体的具体形式不同，英国是典型的议会制君主立宪制政体，法国是典型的民主共和制中的半总统半议会制政体。造成它们政体不同的原因是 ①历史背景不同 ②阶级力量对比不同 ③政治传统不同 ④革命的目的不同 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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| 15. 难度：中等 | |
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由于民主党和共和党的“对立”，历史上美国联邦政府多次面临关门，非核心部门甚至出现短期的临时关门，但关门的风险最终都能顺利化解。关门的风险之所以能够化解是因为 A.美国的联邦制是化解政治危机的钥匙 B.美国的两党在具体议题上的政策存在差别 C.美国的两党在根本利益上具有一致性 D.美国的三权分立在政治实践中难以真正贯彻
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| 16. 难度：困难 | |
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近年来，我国政府开展了系列“扫黑除恶”专项斗争，极大地震慑了黑恶势力和犯罪分子，为经济社会发展和人民生活提供了安定的环境。 运用《国家与国际组织》第一单元国家本质的有关知识，说明我国为什么要深入开展“扫黑除恶”专项斗争。
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| 17. 难度：困难 | |
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秋风送爽，硕果飘香。2019年9月23日，天津市中国农民丰收节庆祝活动拉开帷幕。津郊百万农民庆丰收、晒丰收、话丰收、享丰收，在丰收的喜悦中感受新中国成立70周年，特别是党的十八大以来农业农村的发展成就。这次活动以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”为宗旨，以“科技兴农庆丰收，五谷丰登迎国庆”为主题，突出农民主体，让农民成为节日主角，丰收节期间，围绕“我的丰收我的节”，共组织开展了66场乡村旅游，农民展销，民俗表演，美食品鉴等具有天津特色的系列庆祝活动。 结合材料，运用文化生活的有关知识，说明如何发挥文化在乡村振兴中的作用。
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| 18. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题。 “感动中国”十大人物都是震撼人心、令人感动的人物。生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。平凡的名字，平凡的面容背后，是不平凡的坚持和不平凡的勇敢，他们或助人为乐，或见义勇为，或诚实守信，或敬业奉献，或孝老爱亲——他们是我们生命之路上的道德榜样，更是我们身边的平凡人。他们以一己之力为这个社会带来融化在手心里的温暖，流淌在身边的感动！他们像前进路上的明灯，引领着整个社会在道德之路上前行。 结合材料，运用文化生活“培养担当民族复兴大任的时代新人”的相关知识说明怎样加强思想道德建设。
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| 19. 难度：困难 | |
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70周年大阅兵令人震撼、催人奋进、全球瞩目，让我们收获了： 第一：致敬历史，全体中国人上了一堂宝贵的爱国教育课。大阅兵，是对70年辉煌历史的致敬。在大阅兵中，战旗方队行驶在装备方队最前面，这既是对革命先烈和战斗美雄的致敬，也是向我们党和军队的“苦难辉煌”致敬。 第二：彰显国力，14亿中国人对未来更加充满信心。70年前，在开国大典的阅兵式上，我们只有17架飞机。周总理说：飞机不够，我们就飞两遍。此次大阅兵，160余架飞机振翅长空，傲视苍穹！ 第三：检验全军，全面重塑后的人民军队战力提升。大阅兵中最惊艳的莫过于首次亮相的“快递小哥”东风-41核导弹，彰显了我国最先进最具有威慑力大国长剑的重要地位。 第四：宣示决心，向国际社会展示中国负责任的大国形象。此次阅兵首次安排了维和部队方队参阅，是向世界宣示维护世界和平的决心、履行大国责任的担当。 结合材料，运用文化生活的相关知识，简析举行庆祝新中国成立70周年阅兵仪式的文化意义。
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| 20. 难度：困难 | |
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媒体时代是个大趋势，媒体融合发展是篇大文章。全媒体指媒介信息采用文字、声音、影像、网页等多种媒体表现手段，利用广播、电视、电影、报纸、杂志、网站等多种媒介形态，通过广电网络、电信网络以及互联网等多种网络进行传播，用户可以通过电视、电脑、手机等多种终端完成信息融合接收的信息传播方式。 材料一：在全媒体时代浪潮中，新华社倾力打造新型主流媒体，写下推动媒体深度融合的“中国答卷”。充分运用云计算、移动直播、虚拟现实等先进技术提升采编能力。推出直播新闻、可视化新闻、机器人新闻等读者喜闻乐见的移动新闻产品，在传播中抢得先机。做大做强新华网后，又开辟微博微信账号、海外社交平台账号和新闻客户端等新媒体，把新华社打造成新媒体领域发挥主导作用的“网上通讯社”。打通传统媒体和新媒体人才使用通道，推动名记者、名编辑、名评论员、名主特人向全媒记者、全媒编辑、全媒管理人才转型，开办原创栏目，培育品牌公号，成为传播正能量的“网红”。 材料二：全媒体时代，一张图、一段视频经由全媒体几个小时就能形成爆发式传播、对对舆论造成很大影响。这种影响力，用好了能够造福国家和人民，用不好就可能带来难以预见的危害。在人人都是信息的生产者和传播者的格局中，提高人们对信息的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨能力成为当务之急。 （1）结合材料一，运用文化生活的有关知识，说明新华社写下的“中国答卷”对推动媒体深度融合的启示。 （2）结合材料二和所学文化生活知识，说明在全媒体时代如何更好地开展维护社会稳定，促进媒体健康发展的宣传工作。 （3）最新数据显示，我国网民超过8亿，其中手机网民占98.3%。全媒体时代，请就青年学生做一名合格的新媒体用户提两条建议。
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