| 1. 难度：中等 | |
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2019年9月18日，西藏举办了《历史的见证》大型文物主题展览。透过毛主席赠送的礼物——翡翠提梁壶，我们能够感受到党和国家领导心系西藏，实现西藏长足发展和长治久安的殷殷之情。材料旨在告诉我们 A.精神产品凝结在一定的物质载体之中 B.参观历史文物可培养人的文化素养 C.自然物的文化意蕴通常是人类赋予的 D.文化是一定社会经济和政治的反映
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| 2. 难度：中等 | |
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2019年3月23日，在习近平主席和意大利总理孔特共同见证下，中意双方代表交换关于796件中国流失文物艺术品返还的证书。从流失到回归，文物流动方向变化的背后，是中国实力从弱至强的翻天巨变。这也是为什么人们在感慨文物回家之时，不忘祝福祖国越来越繁荣富强。因为只有祖国强大了，失去的珍宝才会重新回到我们手中。上述材料说明 ①尊重他国的文化遗产所有权，符合人类正义的立场 ②文化兴则国兴，守住中华文化根脉才能实现中国梦 ③政治是经济的集中表现，政治和经济决定两国文化的多样性 ④经济决定文化，我国综合国力的强大奠定民族复兴的坚实基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 3. 难度：中等 | |
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2019年2月，上海虹桥火车站采用当前业界唯一可商用的华为产品启动5G网络建设，随着5G室内数字系统应用场景多样化，未来的5G车站可以满足大量人群的高速上网需求，旅客下载一部2GB的高清电影只需不到20秒，还可以支持4K高清视频通话、超高清多路视频回传等业务。由此可见（ ） ①科技改变生活，5G建设增强了人们的幸福感、获得感 ②科技引领文化，网络技术已经成为传承文化的主要途径 ③科技的发展改变了文化收集、储存、传播的手段和方式 ④文化生产力在现代经济总体格局中的基础作用日益增强 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 4. 难度：中等 | |
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人民日报评论:“金庸的武使作品，以故事、人物滋养着读者的心灵，抒写世道人心，浸润着厚重的历史与文化，承载者中华优秀传统文化内涵。”这告诉我们 ①文学作品能够增强人的精神力量 ②传统文化是民族情感的集中表达 ③文学作品对人的影响是潜移默化的 ④大众文化要以滋养人的心灵为已任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 5. 难度：中等 | |
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下图漫画《不能让中国的新生代都姓“西”！》，从文化角度看，给我们的启示是
A.认同本民族文化的同时尊重其他民族文化 B.对待传统文化要坚持取其精华、去其糟粕 C.我们首先要培育好、发展好本民族文化 D.我们要善于吸收其他民族的文化成果
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| 6. 难度：中等 | |
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2019年3月，沙特阿拉伯宣布，计划将汉语纳入该国所有教育阶段课程；从2020年开始，肯尼亚也将汉语作为第二外语，供小学四年级（10岁）及以上的学生选修；爱尔兰也宣布，2020年，中文将加入其全国高考科目。下列对上述现象的认识正确的有 ①主要是基于中国经济实力的日益增强 ②表明汉字是中华文化源远流长的见证 ③有利于增强中华文化的国际影响力 ④表明中华文化已得到其他国家的认同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 7. 难度：中等 | |
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法国巴黎圣母院发生的火灾，为文物安全工作敲响了警钟。2019年4月16日，国家文物局通报了近期文物火灾事故情况，要求各地全面贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神，切实加强文物消防安全工作，坚决避免文物火灾事故发生。之所以重视文物安全，是因为 ①文物作为历史的物质遗存，是源远流长的中国历史的重要见证 ②文物作为中华文化的载体，是维系民族生存和发展的精神纽带 ③重视文物安全根本上在于发掘其经济价值 ④重视文物安全有利于展现文化的多样性 A.①② B.①④ C.①③ D.②③
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| 8. 难度：中等 | |
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党的十九大报告指出，中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。这 ①中国特色社会主义文化的民族性 ②中国特色社会主义文化的时代性 ③中国特色社会主义文化的多样性 ④中国特色社会主义文化的包容性 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 9. 难度：中等 | |
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回眸改革开放以来中国几十年的发展，这不仅在于我国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明 ①中华民族精神是中华民族之魂 ②奋斗精神是新时代爱国主义的主题 ③传统文化是中华民族精神的结晶 ④中华民族精神可转化为物质力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 10. 难度：中等 | |
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“我和我的祖国”这首歌，诞生于30多年前，一直受到人们的深深喜爱。她唱出了无数中华儿女对祖国的深厚情感，表达了对祖国的无限热爱与深深祝福，听着这首歌曲长大的一代又一代中国人，怀抱着爱国之情、强国之志，走向了建设祖国的各个岗位。这表明 ①爱国主义是民族精神的核心 ②文化能够直接转化为巨大物质力量 ③优秀文化具有凝聚和激励的功能 ④优秀文化具有亘古不变的内涵和生命力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 11. 难度：中等 | |
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全国宣传思想工作会议指出：“要激发全民族文化创新创造活力，发展中国特色社会主义文化。”这是因为中国特色社会主义文化是 ①建设社会主义文化强国的重要保证 ②马克思主义中国化最新成果 ③激励各族人民奋勇前进的精神力量 ④新时代中国精神的集中体现 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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| 12. 难度：中等 | |
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2019年，我国要紧紧围绕培育和弘扬社会主义核心价值观，以庆祝中华人民共和国成立70周年为主线，以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为重点，突出节俭、安全、祥和、大众化的工作理念，深入开展传统节日文化活动的开展有利于 ①增进人民群众的文化自信，丰富人民精神生活 ②推动社会主义核心价值观升华为中华先进文化 ③焕发人民群众爱党爱国爱社会主义的巨大热情 ④在文明创建中将传统文化内化于心、外化于行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 13. 难度：中等 | |
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有人说，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。某地在开展“传承红色基因·担当强国重任”主题教育活动中，注重挖据身边“红色资源”，重温“红色记忆”，引导群众目光向身边的老前辈、老英雄聚焦。开展这一主题教育活动 ①能弘扬中国精神，更好培育和践行社会主义核心价值观 ②是基于教育作为文化传播的主要手段，具有创造文化的特定功能 ③意在用革命文化之火，激发起担当民族复兴重任的力量 ④能增强人的精神力量，是凝魂聚气、强基固本的基础工程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 14. 难度：中等 | |
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2019年3月14日，山东歌舞剧院创排的民族歌剧《沂蒙山》首次亮相北京，赢得现场观众一致好评。山东传统音乐元素与现代舞美设计浑然一体，6幕40个唱段层层递进，生动勾勒出千回百转的情感波澜和深沉厚重的史诗意蕴，军民水乳交融、生死与共铸就的沂蒙精神深深打动了现场观众。这表明 ①思想精深、艺术精湛的文艺作品才能赢得观众 ②传统艺术形式的创新是优秀文化发展的前提 ③以文化人、培根铸魂是文艺工作者的重要使命 ④革命文化因大众传媒的传播而具有了新的价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 15. 难度：中等 | |
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清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”“博物馆讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育，旨在引导学生 ①了解社会，提高实践能力，实现全面发展 ②提高劳动技能，促进劳动力市场充分竞争 ③树立职业平等观，推动社会分工的细化 ④树立正确价值观，崇尚劳动，尊重劳动者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 16. 难度：中等 | |
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发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。这表现为真正的哲学 A.正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具 B.是对社会生活的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向 C.牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供巨大的物质力量 D.是“科学之科学”，可以为具体科学提供世界观和方法论的指导
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| 17. 难度：困难 | |
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阅读材料,完成下列要求。 材料一:常言道“龙生龙风生凤,老鼠生儿打地洞”。这看似简单滑稽的言语,蕴藏的却是实打实的真理——父母是孩子最好的老师。 当孩子呱呱落地,父母选择用什么方式面对孩子的一言一行,给孩子树立怎样的行为示范,特别是和孩子的互动方式都影响着孩子生命早期的成长。“熊孩子”一词近年来屡屡被人提及原本是形容孩子调皮、岁数小不懂事,后逐渐衍生成为没有受到良好家庭教育的孩子的代名词。熊孩子的背后往往都有“熊家长”的支持,这类家长非但没有给孩子做好榜样,反而在自己孩子做错事情后对他人横加指资,久而久之毁了孩子的一生。 习近平总书记在全国教育大会上指出“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子”。 材料二:中部是文化资源大区:“古”得灿烂,“红”得辉煌。徽州文化是中华民族文化的结品,涉及经济、社会、教育、学术、文学、艺术、工艺、建筑、医学等诸多学科,尤其在哲学、商业、医学、建筑、绘画、版画、篆刻、戏曲、饮食等领域都有几百年的积累,都有伟大的创造。这里又是红色摇篮,南昌城的枪声、井冈山八角楼上的灯光、瑞金“开国大典”的宣言、百万雄师渡江第一船登陆点,早已镌刻进党史最绚烂的篇章。 (1)结合材料一,运用文化对人的影响的知识,结合材料说明要给孩子讲好“人生第一课”的原因。 (2)结合材料二,从“文化传承与创新"的角度,说明如何使中部的区域文化“‘古’得更加灿烂、‘红’得更加辉煌”。
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| 18. 难度：中等 | |
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阅读材料,完成下列要求。 材料一:戏曲是一个有着数千年史前史、800年兴盛史、300个声腔剧种和5万个刷目累积量、覆盖城市乡村和十几亿民众、传承至今而顺势进入现代社会的舞台艺术门类。得益于自身的独特形式与丰富内容,戏曲自立于世界艺术之林。汉族地区有京剧、秦腔、山西梆子、豫剧、川剧、粤剧、越剧、黄梅戏,少数民族地区有白剧、藏剧、侗剧、傣剧,不同的剧种又各有自己的曲调和表演特色。 材料二:20世纪初,西方戏剧大量进入中国,对此,中国戏剧一一拥抱。在吸收了西方话剧、歌剧、音乐剧、芭蕾的营养后,中国戏剧也走出了国门。用中国戏曲演绎的西方经典剧目受到了外国戏迷的欢迎。西方观众看这些耳熟能详的经典剧目时,注意更多的是极富表现力的中国式演绎方法。中国戏曲程式化动作传达出的中国美学精髓,吸引更多的外国人进一步了解中国文化。 材料三:党的十九大报告指出:革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,教育引导全党牢记党的宗旨,挺起共产党人的精神脊梁解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。 (1)材料一是如何体现中华文化的基本特征的? (2)结合材料二,谈谈你对中华文化所特有的包容性的认识。 (3)结合材料三,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务的重要意义。
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