| 1. 难度：中等 | |
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“清早起来什么镜子照？梳一个油头什么花香......”随着一阵清脆明快的京剧曲调 声，学生们有板有眼地做起了戏曲课间操。某校的戏曲课间操不仅提升了学生做课间操的兴趣，也成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口。材料说明 A.高雅文化与通俗文化能在生活中并存 B.形式多样的文化载体活跃了文化思想 C.人们在实践中创造、发展并享用文化 D.文化影响人们的交往行为和交往方式
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| 2. 难度：中等 | |
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国家主席习近平指出：“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”这形象地说明 ①文化是人类社会赖以存在、发展的基础 ②文化对人的影响，具有潜移默化的特点 ③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展 ④文化对人的影响深远持久，历久不变 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 3. 难度：中等 | |
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习近平在亚洲文明对话大会开幕式主旨演讲中指出，认为自己的人种和文明高人一等执意改造甚至取代其他文明,在认识上是愚蠢的,在做法上是灾难性的！如果人类文明变得只有一个色调、一个模式了,那这个世界就太单调了,也太无趣了!对这一论述理解正确的是 ①世界文化多姿多彩是人类社会的基本特征 ②尊重文化多样性就是要认同其他民族文化 ③在文化交流中要充分尊重差异、理解个性 ④尊重文化多样性首先要发展好本民族文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 4. 难度：中等 | |
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近年来，传统文化融入现代生活的案例不胜枚举。《我在故宫修文物》《中国诗词大 会》等荧幕热播，获年轻观众点赞。近600岁的故宫，坚持让文物“活起来”的目标，近年推出众多文化创意产品，从“胶带”到“冰箱贴”，一年卖10亿，不少产品成“网红”。传统文化融入现代生活，给我们提供了很多启示。这说明 ①中华优秀传统文化是中华民族的“根”，是最深厚的文化软实力 ②要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③文化遗产是一个国家和民族文明程度的主要标志 ④传承文化遗产的主要目的是将其转化为经济资源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 5. 难度：中等 | |
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新中国成立70年来，我国充分利用传统媒体优势，积极发展视听新媒体，从以前单一的广播媒体发展到今天具有电台、电视台、报刊、网络广播电视和移动多媒体广播电视等多种媒体构成的传播新格局。我国积极发展视听新媒体的意义在于 ①革新文化传播的手段，保证文化的先进性 ②旗帜鲜明地反对和抵制各种错误观点 ③提升服务水平以满足人民群众文化生活需要 ④更好地发挥大众传媒在文化传播中的作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 6. 难度：中等 | |
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2019年夏天，全国基层院团戏曲汇演在京举行，全国31个省区市31台剧(节)目集中亮相，展示了民族戏曲蓬勃旺盛的生机活力。花鼓戏《乡月照人还》等聚焦反映脱贫攻坚与乡村振兴，沪剧《小巷总理》等生动塑造基层干部的感人形象……观众上座率达 90%以上，网络点击总量1.44亿多人次。这表明 ①优秀文化作品要从实践和生活中汲取营养 ②只有赢得市场，优秀传统文化才具有价值 ③善于推陈出新才能铸造中华文化的新辉煌 ④推动文化创新性发展需要海纳百川的胸怀 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 7. 难度：中等 | |
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习近平强调，两岸同胞是一家人。两岸关系发展的40年历程可以说明，台湾是中国的一部分，两岸同属一个中国的历史和法理事实，是任何人任何势力都无法改变的，也是无法阻挡的，更是无法割断的。祖国必须统一，也必然统一。这一论述是基于 ①民族认同和国家统一是中华民族精神的核心，人心之所向 ②两岸同胞同根同源，在民族、文化认同和情感上从未分离 ③顺应民意，携手致力于中华民族伟大复兴符合中华民族整体利益 ④中华文化源远流长，两岸中国人都是这一文化的创造者和享受者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 8. 难度：中等 | |
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社交类软件抖音可编辑短视频分享生活,了解奇闻趣事。近日央视曝光某些短视频出现了未成年人禁忌内容。对此,我们在文化消费时应该 A.加强管理，净化网络文化环境 B.提高眼力，辨别不同文化影响 C.改进技术，促进商业传媒发展 D.投身实践，弘扬中华传统文化
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| 9. 难度：中等 | |
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《公共图书馆法》的正式施行是我国图书馆界的一件大事，它不仅有助于公共图书馆的稳步向前发展，而且对我国图书馆事业乃至公共文化事业的提升有着巨大的推动作用。该法的实施旨在 ①夯实人民群众对公益性公共文化服务的获得感 ②为文化产业依法健康有序的发展提供法律保障 ③牢牢地构筑凝魂聚气、强基固本的基础性工程 ④满足群众基本的文化需求，助力建设文化强国 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 10. 难度：中等 | |
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中国互联网络信息中心发布数据显示，截至2019年12月我国网民规模达9.07亿。然而，一些西方国家利用其掌握的网络技术优势和话语优势，通过互联网这个特殊的媒介，向全世界范围多角度和全方位地展示自己的意识形态、价值观念等内容。这警示我们 ①网络技术的发展加大了意识形态工作的难度 ②党必须牢牢掌握网络意识形态工作的领导权 ③对于西方媒体的言论，我们必须反对和抵制 ④坚持正确的舆论导向，加强互联网内容建设 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于哲学、世界观、具体科学之间联系的正确说法是 A.哲学是世界观和具体科学的统一 B.哲学决定世界观，世界观决定具体科学 C.哲学是科学的世界观，抽象了具体科学的本质和规律 D.哲学是系统化理论化的世界观，是对具体科学的概括和总结
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| 12. 难度：中等 | |
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荀子认为“天地合而万物生，阴阳接而变化起”，朱熹认为“理生万物”“理主动静”。这两种观点回答的都是 A.世界观和方法论的关系问题 B.物质和意识何者为本原的问题 C.物质和意识的辩证关系问题 D.意识和物质是否具有同一性的问题
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 地处浙北的大云镇缪家村，原来是一个农业村，经过长期的不懈奋斗，如今已经变身为现代农业和乡村旅游的“耀眼新星”。缪家村坚持把壮大村级经济作为发展的第一要务，充分利用大云镇国家级旅游度假区创建的契机，结合自身区位交通、资源特色等优势，走出一条独具特色的“旅游+农业”发展之路。与此同时，缪家村把原来散居的村民集中安置到新小区，定期开展“好家风、好家训” “善行义举榜”等评选活动，举办书画、健身、老年学习、文艺表演等高品位的文化活动，推进古建筑保护修缮工程，建设有本地特色的“文化礼堂”“文化广场”......既使村民增强了生活幸福感、焕发了建设积极性，也为乡村旅游打造了一张文化名片。 （1）在变身“耀眼新星”的过程中，缪家村的文化建设有何特点？请结合文化生活知识 予以说明。 （2）文化特色已经成为现代旅游业发展的重要资源。为宣传缪家村的特色，促进其旅游业的发展，请你拟一则不超过20个字的广告。
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 随着《国家宝藏》《本草中华》等一批高质量国产纪录片的不断出现和走红，纪录片成为实现传统文化“创造性转化、创新性发展”的绝佳载体。《本草中华》第二季创作团队背靠“历史”，厚植文化底蕴，走进山水草木中，探寻寻常本草背后的“天人合一”思想，用细微的镜头揭示“一草一世界，一木一浮生”的深刻内涵，传承中华文化优质基因；作为一部文化题材纪录片，《本草中华》能够收获点赞无数，除了内容精良、画面优美等因素外，纪录片把传统素材引入生活场景，把传统价值对接时代需要；延续《本草中华》第一季行走于山水间的诗意风格，新的本草故事，加入了无人机航拍、高速摄影、超高速摄影等特殊拍摄手法，全程采用4K拍摄，以趣味性展现了本草的微观世界，揭开沉藏于历史背后的审美价值，被网友点赞称“拍出了本草文化的文艺范儿”，是现代年轻人了解中华本草文化的窗口。 结合材料，运用文化生活的知识，说明《本草中华》是如何实现传统文化“创造性转化、创新性发展”的。
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| 15. 难度：中等 | |
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党的十九届四中全会指出，中国特色社会主义国家制度和国家治理体系具有显著优势，要把制度优势更好地转化为国家治理效能。阅读材料，完成下列要求。民本思想是以儒学为代表的中国古代思想传统的重要内容。《古文尚书·五子之歌》即载有“民可近，不可下，民惟邦本，本固邦宁”的古训。孔子主张“节用而爱民，使民以时。” 孟子提出“民为本、社稷次之、君为轻”的思想。唐代柳宗元提出的“吏为民役”观点可以说是人民公仆思想的早期表达形式。中国共产党人批判地继承了传统民本思想的合理性内容，根据马克思主义的立场观点方 法，创造性地提出了全心全意为人民服务的根本宗旨、以人民为中心的发展思想、人民主体地位的首要原则、人民至上的执政理念，并用人民当家作主的新型国家制度巩固下来，形成了显著的制度优势和强大的治理效能，使源远流长的民本思想在当代中国发展进步中显示出时代性价值，成为我们坚定“四个自信”的基本依据。 当代中国的国家制度和治理体系创造性传承和发展中国传统民本思想，彰显了我们的文 化自信。结合材料和文化生活知识加以说明。
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 现实生活中，校园欺凌事件时有发生。据最高检发布的数据，2018年以来，检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件3407人，起诉5750人。而这或许只是冰山一角，因为不少遭受欺凌的孩子选择了沉默。作为现实主义题材的青春电影，《少年的你》直观的将校园欺凌展示在观众的面前。主人公陈念，从校园欺凌的旁观者沦为了受害者。被故意恶作剧，被“扇巴掌”，被嘲笑，被排挤......每一个镜头，每一个画面，都令人触目惊心。电影《悲伤逆流成河》中的唐小米处处对易遥进行刁难，易遥原本应该美好的青春校园生活被打破，遭受各类残酷欺凌，生活陷入黑暗。当受害者变成施暴者，当看客变成助推，在这一场名为“玩笑”的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者。在一些学校，欺凌现象要么被当作正常打闹而不被重视，要么被“大事化小，小事化了”。凡此种种，都在无形中助长了校园“霸王”的气焰，加大了治理的难度。也正因如此，影片中陈念那句“谁能帮我”的痛切反问，才会格外触动人心、发人深省。 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析说明作为时代新人我们应如何让校园欺凌不再重演。
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