| 1. 难度：简单 | |
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2018年8月，第二十四届世界哲学大会在北京举行。本次哲学大会以“学以成人”为主题，参与会议的各国哲学家彼此聆听深度对话。“成”，作动词理解时，强调通过修养成就人格；作形容词理解时，“成人”即“完人”。这两方面通过哲学都可达成。这一主题表明哲学 ①是指导人们生活得更好的艺术 ②是人们社会实践的产物 ③以人及人的发展作为主要研究对象 ④能给人以智慧，是指引人前进的明灯 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 2. 难度：中等 | |
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爱因斯坦说，自然界最不可理解的事情是，自然是可以被理解的。对此，下列认识正确的是 ①自然界是客观存在的物质世界的组成部分 ②爱因斯坦肯定了认识世界的可能性 ③可知论与不可知论没有明确的界限 ④思维与存在具有同一性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 3. 难度：简单 | |
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神话分为三类：创世神话、神佛神话、英雄神话。在各国的创世神话中，几乎都是神（上帝）从混沌中开创大地山河。这种由神（上帝）开创大地山河的思想 ①源于客观存在，但在基本方向上是错误的 ②源于远古人类的头脑，是一.种大胆的猜想 ③属于唯心主义观点，认为思维决定存在 ④具有形而上学性和机械性，没有科学依据 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 4. 难度：简单 | |
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《求是》杂志载文指出，马克思主义哲学是大智慧。习近平对马克思主义哲学高度重视，强调要用马克思主义武装广大干部和党员。这是基于 ①马克思主义哲学实现了科学基础上的实践性和革命性的统一 ②马克思主义哲学是无产阶级的精神武器，是哲学的最终形态 ③运用马克思主义哲学的方法能提高分析和解决问题的本领 ④马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，对社会发展具有指导作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 5. 难度：中等 | |
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他们是2000多年前东西方伟大的思想家，虽远隔千山万水、从未谋面，但说出了十分相近的名言：“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜”和“万物皆流，无物常住”。这两句名言的共同点在于 ①肯定了运动的绝对性 ②离开物质谈运动 ③认为动中有静、静中有动 ④认为物质是运动的物质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 6. 难度：中等 | |
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扶贫工作要“有热情”，更要“讲方法”。正所谓“磨刀不误砍柴工”，对困难群众的帮扶必须先找准“病根”，然后才能对症下药。不能穿着精准扶贫的“新鞋”，走传统帮扶的“老路”，要跳出单一的送钱送物模式，多管齐下，提高困难群众脱贫的内生动力。这给我们的启示是 ①客观事物是复杂的，追求真理是一个长期的过程 ②矛盾是事物发展的动力，不断制造矛盾才能促进事物的发展 ③要坚持具体问题具体分析，找到扶贫的正确方法 ④把“热情”同严谨踏实的科学态度结合起来，找准困难群众的“病根” A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 7. 难度：简单 | |
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朱鹦有鸟中“东方宝石”之称，因栖息地被大面积破坏，曾被认为在我国已灭绝，直至1981年，科考人员发现7只野生朱鹦。经过38年的精心保护，野生朱鹦的数量超过2000只，基本缓解了朱鹛的极濒危局面。这给我们的启示是 ①要尊重自然，与自然和谐相处 ②人可以创造自然规律，实现人与自然的统一 ③孤立的事物是不存在的，任何两个事物之间都是相互联系的 ④人能够认识和利用规律，促进事物的发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 8. 难度：中等 | |
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习近平在2018全国教育大会.上强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向。教育工作坚持马克思主义指导地位的认识论依据是 A.正确的意识能够促进客观事物的发展 B.认识反作用于实践并能推动实践发展 C.马克思主义是实践和时代发展的产物 D.科学理论对实践具有重大的指导作用
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| 9. 难度：中等 | |
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《颜氏家训·归心》中指出，“山中人不信有鱼大如木，海上人不信有木大如鱼”。这给我们教育工作者的启发是 ①人的认识受客观条件的制约，要创造条件去深化认识 ②实践是获得认识的唯一途径，要在实践中增长才干 ③直接经验比间接经验更重要，要积极参加社会实践 ④要重视实践的作用，拓展学生的视野 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 10. 难度：中等 | |
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“人类的智慧仅在于说出真理，其余一切都是不足取的。”下列对材料观点的认识正确的是 ①该观点没有看到实践是认识的目的 ②该观点肯定了真理的重要性 ③真理源于哲人的智慧 ④超出真理适用的范围，真理就会转化为谬误 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 11. 难度：中等 | |
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党和国家制定长三角一体化规划，从“盘棋”角度提升三省一市的产业链水平，长三角三省一市在产业大类上实现细分领域的错位发展格局。如上海的生物医药产业，江苏的新材料和智能装备制造领域，浙江的信息服务行业，安徽的装备制造、新能源等工业。材料体现的哲理是（ ） ①综合的思维方法是我们正确解决问题的关键 ②系统内部结构具有优化趋向 ③要掌握系统优化的方法着眼于事物的整体性 ④只要把各个要素联系起来就能形成关于这一事物的准确认识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 12. 难度：中等 | |
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某省公安机关从“净网2019专项行动入手。对各类网络语言重拳出击。一段名为“牛尾山静乐段着火”的视频在微博和微信群中传播经调查，该视想实际为2017年2月2日外省某地的着火视频。重拳治理各类网络谣言是基于 ①网络言论阻碍社会发展 ②人为联系具有“人化”的特点 ③社会意识对社会存在具有能动作用 ④网络谣言违背了联系的客观性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 13. 难度：中等 | |
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“上班能拼车、在家能看病、一条微信登门洗衣……”，近年来，与互联网有关的商业、产业新业态高速发展，但“无序竞争，网络欺诈，隐私侵权”等问题也让人们对新业态产生疑惑。这要求我们 ①密切关注实际，敢于破除成规陈说 ②承认矛盾，用一分为二的观点看问题 ③抓重点，但也要重视解决次要矛盾 ④对新事物充满信心，但也要正视问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 14. 难度：中等 | |
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2019年，我们将隆重庆祝中华人民共和国70周年华诞。70年披荆斩棘，70年风雨兼程。人民是共和国的坚实根基，人民是我们执政的最大底气。今天，我们踏上新征程，无论国际风云如何变幻，我们都要紧紧依靠人民。紧紧依靠人民 ①需要发挥人民的主人翁精神，保证人民当家作主 ②意味着要协调党与人民利益的关系，实现党与国家利益最大化 ③意味着要将人的需要放在首位，将满足人的需要作为最高标准 ④需要坚持群众观点和群众路线，保障人民权益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 15. 难度：中等 | |
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2019年5月16日出版的第10期《求是》杂志发表习近平的重要文章《深入理解新发展理念》。据此完成下面小题。 1.新发展理念就是指挥棒、红绿灯。这是基于新发展理念 ①符合社会历史发展规律的要求 ②符合人民的根本利益和要求 ③能促进社会性质的改变 ④是推动事物发展的内在根据 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.文章指出，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”，谋创新就是谋未来。下列对材料信息的解读正确的是 ①抓住创新是基于创新能推动社会生产力的发展 ②“牛鼻子”指出了辩证否定的实质 ③只要创新就能导致事物根本性质的改变 ④谋创新就是谋未来是基于创新是引领发展的第一动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 16. 难度：困难 | |
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帮助别人是一件好事。据此完成下面小题。 1.帮助别人是一个学问，助人要把握好一个准则，肠不可冷，腹不可热。冷肠和热腹都是走极端，我们要的是行仁义。这给我们的启示是 ①事事有矛盾，助人就是不断解决矛盾的过程 ②要坚持适度原则，防微杜渐 ③助人就是帮助他人消除矛盾的过程 ④不同的矛盾用不同的解决方法，给予他人恰当的帮助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.助人者心怀善意，赠人玫瑰手有余香；受助者心存感激，滴水之恩涌泉相报。材料表明 ①只有实现个人价值，社会价值才有意义 ②价值观是一种积极向上的意识 ③要坚持和树立正确的价值观 ④社会价值与个人价值是统一的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 17. 难度：中等 | |
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当前，脱贫攻坚成效巨大，但面临的困难挑战也同样巨大。“行百里者半九十”。要清醒认识把握实践中存在的突出问题和解决这些问题的紧迫性，不放松、不停顿、不懈怠，把困难估计得更充分一些。这启示我们 ①要正确对待前进中的挫折和考验 ②要重视量的积累，为实现质变创造条件 ③尊重社会发展规律是脱贫取得成效的前提 ④量变的积累必然会引起质变的发生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 18. 难度：困难 | |
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观察漫画，下列成语或俗语与漫画反映的哲理一致的是
当你快乐时，你要想，快乐不是永恒的； 当你痛苦时，你要想，痛苦也不是永恒的。 ①茕茕孑立，形影相吊 ②盛极而衰，否极泰来 ③塞翁失马，焉知非福 ④他山之石，可以攻玉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 19. 难度：中等 | |
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习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上讲话时强调，回答时代之问，必须把握历史规律，认清世界大势。据此回答下列小题。 1.习近平强调，把握历史规律，认清世界大势，才能共同谱写人类发展的美好未来，这给我们的启示是 ①将改革作为推动发展的直接动力，使上层建筑适应经济基础的发展状况 ②通过阶级斗争建立新的生产关系，推动社会发展 ③尊重社会历史规律，顺应世界发展大势 ④推动社会基本矛盾的解决，谱写人类发展的美好未来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.习近平指出，和平与发展是世界各国人民的共同心声，冷战思维、零和博弈愈发陈旧落伍，妄自尊大或独善其身只能四处碰壁。这说明 ①不同性质的社会意识根源于各国人民利益诉求的差异 ②社会意识具有相对独立性 ③社会历史发展的过程是前进性和曲折性的统一 ④正确的价值观要符合社会发展的必然趋势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 20. 难度：中等 | |
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我国至今已先后五次对1982年宪法作出修改，宪法修改的过程记录了中国特色社会主义现代化建设伟大实践的光辉历程，反映了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的发展成果，集中体现了党和人民的共同意志。从哲学上看，宪法修改 ①体现了社会存在的变化决定社会意识的变化 ②坚持了生产关系一定要适合生产力状况的规律 ③坚持了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 ④体现了价值选择是价值判断的基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 21. 难度：中等 | |
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进步的社会变迁能带来物质的增加和生活水平的提高，有利于社会成员的全面发展。这种进步的社会变迁 ①只能通过阶级斗争实现 ②能解放和发展生产力 ③在我国是通过不断完善和发展社会主义制度实现的 ④在我国表现为促使社会性质的改变 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，是在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形成的，凝聚着对经济社会发展规律的深入思考，体现了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向、发展着力点。全党同志要把思想和行动统一到新的发展理念上来，确保如期全面建成小康社会、开启社会主义现代化建设新征程。 结合材料，运用意识的有关知识，分析新发展理念形成的依据。
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| 23. 难度：困难 | |
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阅读材料，完成下列要求。 “青少年是祖国的未来、民族的希望。”习近平总书记强调，在大中小学进行一体化设计、循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。教育培养下一代要从娃娃抓起。我们要从小培养孩子们爱祖国、爱家庭、爱科学、爱和平的价值观，培养孩子们的优秀品德和良好习惯，培养他们独立自主、勤奋坚毅的人格特质。对此，有校长认为，中学阶段是孩子们世界观、人生观和价值观形成的重要阶段，思想政治课在教学内容和方式上要和小学、大学做一体化设计，做到“承上启下”。思想政治课不是空洞、刻板的，而是有温度、有情感的。我们要针对不同年龄段的不同特点和需求，采用不同的教学方式，突出教学重点。 （1）结合材料，运用联系的有关知识，分析为什么要在大中小学进行一体化设计、循序渐进地开设思想政治课。 （2）从价值观角度，简要说明在大中小学加强思想政治课教育的必要性和重要性。
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 推动文化创意产业的发展需要“新意”点缀，也需要科技“加持”。文化创意产业的发展应在保持优秀传统文化内核不变的情况下，合理进行创造性转化和创新性发展。文化创意产业的从业者应对传统文化有充分的感知、认识，对传统文化抱有敬畏之心。文化传承应巧借时代新风。随着5G技术的发展，文化创意产业与“虚拟现实”“人工智能”等新技术融合，给受众带来更新颖的文化体验。 结合材料，运用创新的有关知识，说明我们在推动文化创意产业发展的过程中应如何点缀“新意”。
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| 25. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 新时代中国青年要发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负我们这个伟大时代。 “立志而圣则圣矣，立志则贤则贤矣”，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运，升华人生境界。 奋斗是青春最亮丽的底色，中国青年永久奋斗的好传统不能丢，在实现中华民族伟大复兴的新征程上，必然会有艰巨繁重的任务，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，特别需要我们发扬艰苦奋斗精神。奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务，履行每一项职责中见精神。奋斗的道路不会一帆风顺，往往荆棘丛生，充满坎坷。强者总是在挫折中不断奋起、永不气馁。 （1）结合材料，运用“实现人生的价值”的有关知识，简要说明青年升华人生境界的措施。 （2）请你为增强青春底色提两点合理化建议。（材料提供的角度除外）
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