| 1. 难度：简单 | |
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原始社会是人类历史上第一个社会形态，它存在了二三百万年，是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。下列关于原始社会的描述正确的是 A.在原始社会，按照血缘关系结成的家庭是原始人共同生活的基本单位 B.在原始社会，人们共同占有生产资料，平均分配劳动产品 C.在原始社会，人们建立了人类历史上最早的国家 D.原始社会是没有剥削、没有压迫的理想社会
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| 2. 难度：简单 | |
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在原始社会，人们生活在愚昧、野蛮和困苦之中，穿的是树叶、兽皮，住的是山洞、窝棚；疾病、自然灾害和战争，使人们的寿命相当短，人们的物质生活和精神生活都很贫乏。在奴隶社会，人们创造了文字，制定了历法，生存环境得到极大改善，对世界有了更加深刻的认识。这表明奴隶社会代替原始社会 ①促进了生产力发展和历史进步 ②使人类摆脱了愚昧野蛮的状态 ③使人类迈入了智慧时代的门槛 ④是“用血和火的文字载入人类编年史的” A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 3. 难度：简单 | |
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战国时期思想家、教育家孟轲说：“劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人，天下之通义也。”这说明，在阶级社会，脑力劳动与体力劳动的对立 A.其直接原因是奴隶劳动能够提供较多的剩余产品 B.反映了社会生产力发展的客观要求 C.体现了剥削阶级和被剥削阶级之间的阶级对立 D.使人类社会进入了一个新的历史阶段
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| 4. 难度：简单 | |
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公元三世纪，古罗马的一些大庄园主把庄园分成小块土地，出租给奴隶或破产的自由农民耕种，收取一定数量的地租。这种租种土地的人，称为“隶农”。他们要向大庄园主缴纳大量劳动产品作为地租。对此下列认识正确的是 ①“隶农制”体现了封建生产关系的特点 ②占有“隶农”是庄园主发财的总根子 ③地租是庄园主剥削“隶农”的基础 ④“隶农制”能够促进当时社会生产的发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 5. 难度：简单 | |
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自1825年英国爆发世界上第一次全国性资本主义经济危机以来，英国经济便在繁荣与萧条中交替运行。导致这一经济问题的直接原因是 ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 ②个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 ③生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 ④资本家为了追逐自身利润最大化，不断加大对工人的剥削 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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| 6. 难度：简单 | |
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马克思、恩格斯评价空想社会主义者时指出，他们总还梦想着用实验的方法实现自己的社会乌托邦，为了建造所有这些空中楼阁，他们不得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈。这说明空想社会主义者 ①揭露了资本家剥削工人的秘密 ②未能看到广大人民群众特别是无产阶级的力量 ③被有找到进行社会变革的正确途径 ④揭示了阶级斗争在阶级会发露中的巨大用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 7. 难度：简单 | |
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《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了 A.社会主义从理论到实践的必要性 B.社会主义从空想到科学的必要性 C.资本主义从发展到灭亡的必然性 D.工人运动从自发到自觉的必然性
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| 8. 难度：简单 | |
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马克思、恩格斯于1845-1846年创作的《德意志意识形态》中第一次系统阐述了“社会存在决定社会意识”“生产方式在社会生活中起决定作用”“生产关系必须适合生产力的发展”等基本原理。这 A.揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密 B.明确肯定了阶级斗争推动历史发展的作用 C.对科学社会主义的诞生有着重要的影响 D.说明资本主义制度不能促进生产力发展
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| 9. 难度：简单 | |
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林伯渠评价辛亥革命时说：“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被过低估计的。”这里所说的政治意义是指辛亥革命 A.建立了资产阶级共和国 B.发展了资本主义经济 C.结束了封建君主专制制度 D.解放了人的思想
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| 10. 难度：简单 | |
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“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相联结相混合，中国革命要推翻豪绅地主阶级，便不能不同时推翻资产阶级。”这段话的错误在于 A.忽视了反对帝国主义的必要性 B.未能认清中国民族资产阶级的两面性 C.混淆了民主革命和社会主义革命的任务 D.不承认中国资产阶级与地主阶级的区别
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| 11. 难度：简单 | |
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中华人民共和国成立70年来，社会主义制度在我国确立并不断得到巩固发展，在取得的一系列历史性成就中不断彰显社会主义制度的巨大优越性。社会主义制度在中国基本确立的标志是 A.中华人民共和国的成立 B.土地改革运动基本结束 C.“一五”计划开始实施 D.三大改造基本完成
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| 12. 难度：简单 | |
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英国《卫报》称，21世纪始于中国的1978年。1978年，一个社会主义国家开始从平均主义向市场经济走出了尝试性的一步。它创造了一个完全不同的历史。这里的“一步”是指 A.社会主义改造基本完成 B.中国实行改革开放 C.设立深圳等四个经济特区 D.建立社会主义市场经济体制
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| 13. 难度：简单 | |
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从1978年出发，40多年风雨征程，中国共产党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，不仅创造了“人类发展史上最激动人心的奇迹”，更实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。上述事实充分说明 ①改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招 ③改革开放标志着中国特色社会主义进入了新时代 ④改革开放从根本上改变了中国社会的发展方向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 14. 难度：中等 | |
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习近平在改革开放40周年大会上强调，改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，在这个千帆竞发、百舸争流的时代，我们绝不能有半点骄傲自满，也必不能丝毫犹豫不决，徘徊彷徨这启示我们 ①实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境 ②改革开放只有完成时，没有进行时 ③勇立潮头，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业 ④牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的幸福线、人民的生命线 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 15. 难度：简单 | |
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从改革开放之初，我们党就坚持独立自主地走自己的路，在实践基础上不断深化对建设中国特色社会主义的认识，持续不懈地推进中国特色社会主义事业向纵深发展。这说明，坚持和发展中国特色社会主义 A.是实现中华民族伟大复兴的关键一招 B.为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础 C.从根本上改变了中国社会的发展方向 D.是改革开放以来党的全部理论和实践的主题
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| 16. 难度：简单 | |
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中国特色社会主义的发展是连续性和阶段性相统一的过程。我国社会主义初级阶段不是永远停留在一个水平上，而是不断发展、持续前进、步步登高的过程。这告诉我们，新时代坚持和发展中国特色社会主义要 ①坚持马克思主义的发展观点 ②依据历史发展的惯性推动社会进步 ③充分认识和把握新的历史方位和新的时代特征 ④善于发现新情况新问题，化解新风险新挑战 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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| 17. 难度：简单 | |
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习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四个自信”，即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。这是因为 ①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路 ②中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论 ③中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本法治保障 ④中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大物质力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 18. 难度：简单 | |
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马克思、恩格斯对未来新社会的理想，其最高境界就是“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。这启示我们，中国梦要让每个人 ①获得发展自我和奉献社会的机会 ②平均享有人生出彩的机会 ③享有同样权利的机会 ④共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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| 19. 难度：简单 | |
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“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。我国提出并推动“一带一路”倡议，积极主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。由材料可知，我国提出这一倡议有利于 A.推进治理能力现代化 B.构建开放型经济新体制 C.加快法治化进程 D.落实全面从严治党
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| 20. 难度：中等 | |
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习近平在阐述新时代中国共产党的历史使命时说，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。 （1）结合材料，简要说明中国共产党人的初心和使命是什么。 （2）运用所学知识，说明党为实现中华民族伟大复兴的中国梦应如何作为。
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| 21. 难度：简单 | |
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开展社会调查、研究性学习等社会实践活动是打造活动型课程、推动思想政治课程改革的时代要求，也是培养学生参与社会生活能力、收集运用资料信息能力、自主学习和探索研究能力、价值判断和行为选择能力的重要途径。 习近平总书记在党的十九大报告中指出中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （1）列举一个反映我国当前社会主要矛盾转变的具体实例。 （2）结合所举实例，运用教材相关知识，为解决实例中的具体问题提出合理建议。
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