| 1. 难度：中等 | |
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网络给未成年人带来了很多潜在不良的可能性。2018年1月6日，国务院法制办公室在中国政府法制信息网公布《未成年人网络保护条例(送审稿)》，向各界征求意见。《条例(送审稿)》就防范和治理未成年人网络欺凌等问题提供制度保障。公民可以通过三种方式提出意见：一是登录中国政府法制信息网，二是以寄信的方式寄到北京市2067信箱，三是通过电子邮件的方式把意见发到指定邮箱。材料表明 ①人民民主具有真实性 ②公民可以通过重大事项社会公示制度参与民主决策 ③网络民意是公民参与民主决策的前提和基础 ④社会听证制度有利于公民充分发表意见提出建议 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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| 2. 难度：中等 | |
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传播学者克罗斯曾提出一个“谣言公式:谣言=(事件的)重要性×(事件的)模糊性÷公众批判能力。”这说明谣言的能量有多大,既取决于真实信息的透明度,也取决于受众的判断水平。打击网络谣言,正确发挥互联网的作用,应该 ①增强公民的民主管理能力 ②提高网络参与者的素养 ③限制网络信息的传播和扩散 ④提高政府的行政管理水平 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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| 3. 难度：中等 | |
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住房问题总是牵扯着万千中国百姓的心,加快构建租购并举的住房体系是我国住房市场发展的新态势。2017年7月以来,各地相继推出“租购同权”政策,明确提出符合条件的承租人子女享有就近入学等公共服务权益,保障租购同权。这些政策规定 ①有助于保障公民基本民主权利的实现 ②消除了公共服务均等化的制度性保障 ③能够更好地保障和维护公民的发展权 ④有助于促进社会公平,维护社会和谐 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 4. 难度：中等 | |
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党的十九大以来,中纪委已擒下四只省部级“老虎”。评论指出，要把全面从严治党长期坚持下去，将反腐败斗争进行到底，决不半途而废，通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。腐败高官依法被查处 ①体现了我国公民在法律面前一律平等的原则 ②推动了公平正义,体现了人民民主的广泛性 ③表明任何公民都享有同等的权利,履行同等的义务 ④表明任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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| 5. 难度：中等 | |
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政治生活是社会生活的重要内容。我国公民全部政治生活的基础是 A.坚持人民民主专政 B.坚持中国共产党的领导 C.坚持人民代表大会制度 D.依法行使政治权利，履行政治义务
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| 6. 难度：中等 | |
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政府的重大决策牵涉社会各阶层的利益。决策是否科学、合理，至关重要。决策机关科学决策的重要前提是 A. 决策机关自律活动 B. 赋予公民广泛的民主权利 C. 召开信息发布会 D. 拓宽民意反映渠道
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| 7. 难度：中等 | |
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我国政府是便民利民的政府。公民求助政府的途径有 ①拨打市长热线电话 ②登陆政府网站反映情况 ③到法院起诉政府 ④基层群众自治制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 8. 难度：中等 | |
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到2010年底，我国已制定现行有效法律236件、行政法规690多件、地方性法规8 600多件，并全面完成了对现行法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作，形成了中国特色社会主义法律体系。从政府依法行政的角度看，法制的完善意味着 ①权力行使范围受到限定 ②权力运行过程受到监督 ⑨减轻了政府的行政责任 ④提供了决策的科学依据 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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| 9. 难度：中等 | |
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习近平总书记说，民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的。中国共产党的一切执政活动，中华人民共和国的一切治理活动，都要尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师。这是因为 A. 人民民主专政的本质是人民当家作主 B. 国家与公民个人的利益在根本上一致 C. 党始终代表着最广大人民的根本利益 D. 国家权力机关是人民通过选举产生的
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| 10. 难度：中等 | |
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党的十八大以来，惩治腐败一直保持高压态势。从四川省委副书记李春城涉嫌严重违纪被依法查处，到海南省副省长冀文林涉嫌严重违纪违法落马，短短一年多时间，先后有多位副部级以上高官被查处。腐败高官被依法查处 ①体现了我国公民在法律面前一律平等的原则 ②推动了公平正义，体现了人民民主的广泛性 ③表明任何公民的一切权益都受到法律保护 ④表明任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权 A.①② B.②④ C.①③ D.①④
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| 11. 难度：中等 | |
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民主决策在村民自治体系中起着关键作用。决策的民主、科学，关系到广大村民的利益。随着我国民主形式的日益完善，公民将有更多直接参与决策的机会，对决策的形成发挥更加积极的作用。下列属于民主决策形式的是 ①公民通过听证制度参与决策 ②专家利用自己掌握的专业知识对重大事项进行分析论证 ③公民向决策机关反映意见、提出建议 ④村委会主任自主决定明年全村改种蔬菜 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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下列关于全国人民代表大会、国务院、最高人民法院三者关系的表述，正确的是( ) A.全国人民代表大会、国务院、最高人民法院是相互独立、相互制衡的关系 B.全国人民代表大会是国务院、最高人民法院的领导机关 C.国务院、最高人民法院由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督 D.国务院是全国人民代表大会的执行机关，最高人民法院是国务院的执行机关
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| 13. 难度：中等 | |
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2018年8月，中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》，要求各地区各部门遵照执行。条例以党章为根本遵循，把党章和新形势下党内政治生活若干准则等党内法规的要求细化具体化，坚持问题导向，针对管党治党存在的突出问题，扎紧制度笼子，实现制度与时俱进。对此，认识正确的是 ①有利于完善行政监督体系，不断提高治理国家的能力. ②有利于全面从严治党，永葆党的先进性和纯洁性 ③有利于党的纪律建设进一步规范化、制度化 ④有利于发展党内民主，促进和带动人民民主 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 14. 难度：中等 | |
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国家监察体制改革后，针对村（社区）监察对象较多、乡镇（街道）监督力量较少的现实状况，全国多地探索将监察职能向乡镇、村（社区）延伸，向乡镇派出监察机构，将日常监督延伸到群众“触手可及”的地方，推动监察监督全覆盖。这一做法 ①将国家监察和基层群众自治组织的民主监督有机结合起来 ②拓宽了公民政治参与的渠道 ③能将监察体制改革的制度优势转化为治理效能 ④有利于推进村（居）民的自我管理、自我约束 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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| 15. 难度：中等 | |
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中国对外投资现已遍布全球178个国家，涵盖农业、工业、服务业和高新技术产业等多个领域，投资存量跃居全球对外直接投资国家的第五位。资料显示，中国对外投资企业聘用当地员工80万人左右，每年在当地纳税超过100亿美元。这 ①表明我国的对外开放达到了一个新的水平 ②是我国优化利用外资结构、发挥外资作用的必然要求 ③是我国应对别国倾销和反倾销的具体举措 ④表明我国在“走出去”过程中切实履行了社会责任 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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| 16. 难度：困难 | |
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加强产权保护的根本之策是全面推进依法治国。站在历史交汇处，习近平总书记曾这样深刻总结到：人类社会发展的事实证明，依法治理是最可靠、最稳定的治理。要善于运用法治思维和法治方式进行治理。2018年8月党中央决定组建中央全面依法治国委员会，目的是加强党对全面依法治国的集中统一领导，统筹推进全面依法治国工作。关于党的领导和法治关系问题，习近平强调：要强化党中央在科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等方面的领导，更加有力地推动党中央决策部署贯彻落实。推进党的领导制度化、法治化，既是加强党的领导的应有之义，也是法治建设的重要任务。 运用政治生活知识，结合材料说明中国共产党的领导和依法治国的统一性。
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答完成下列要求。 外卖等新兴行业的兴起和发展使塑料制品产量、使用率等大大增长.如今外卖经济已经带来了一系列的环境问题。公众在享受外卖带来的便利的同时，也意识到了白色污染的严重性。某校高一学生为此进行了网络问卷调查，反映比较突出的问题有：“部分消费者乱投放餐盒”、“餐盒的生产商生产的环保餐盒标准不统一”、“在外卖网选择了无需餐具，外卖商家还是送来了一次性筷子”、“公司对于外卖垃圾处理无动于衷，写字楼里的垃圾桶没有明确的分类标识”。有网友建议“上班白领应自备碗筷”、“自觉使用环保餐盒”、“加快建立起切实有效的白色垃圾回收利用体系”等等。 结合材料并运用政治生活知识，谈谈公民在防治外卖垃圾中应如何发挥正能量。
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| 18. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一：市场活力的迸发，源于政府在改革中归位。本届政府成立之初,国务院部门各类行政审批事项达1700多项,投资创业和群众办事门槛众多,审批过程手续繁、收费高、周期长、效率低,这不仅严重抑制市场活力、制约经济社会发展,还容易导致权力寻租、滋生腐败。任职以来，国务院持续推进简政放权、放管结合、优化服务改革,共取消和下放国务院部门行政审批事项618项,取消中央指定地方实施行政审批事项283项。中央政府层面核准的企业投资项目削减比例累计接近90%。工商登记前置审批事项中的87%，改为后置审批或取消。在市场体系建设中建立公平竞争审查制度。为助力供给侧改革营造了良好的市场条件，现在的中国，每一天，就有15000多家企业破土而出。 材料二：“大道至简，有权不可任性。”“把权力关进笼子”，使得政府更好地履行职能。用政府权力的“减法”，换取市场活力的“乘法”，通过简政放权，有利于将人民的“权利放出笼子”。 （1）结合材料，运用政治生活知识，说明政府是如何履行经济职能的。 （2）结合材料，运用《政治生活》有关知识，分析为什么既要把“权力关进笼子”还要把“权利放出笼子”？
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