| 1. 难度：简单 | |
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空气的成分中，氧气约占空气总体积的 A.78 % B.75% C.25% D.21%
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| 2. 难度：简单 | |
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生活中的下列现象，属于化学变化的是 A.水分蒸发 B.菜刀生锈 C.冰雪融化 D.轮胎爆炸
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| 3. 难度：简单 | |
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氧化钙可作干燥剂，其俗称为 A.生石灰 B.熟石灰 C.石灰石 D.大理石
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| 4. 难度：简单 | |
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冬天用煤火取暖时造成煤气中毒的气体是 A.H2 B.O2 C.N2 D. CO
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| 5. 难度：简单 | |
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与元素的化学性质密切相关的是 A.质子数 B.电子总数 C.最外层电子数 D.中子数
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| 6. 难度：简单 | |
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地壳中含量最多的元素是 A.铝 B.铁 C.氧 D.硅
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| 7. 难度：简单 | |
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下列物质中,属于纯净物的是
A．白酒 B．加碘盐 C．食用醋 D．干冰
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| 8. 难度：简单 | |
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含氟牙膏能增强牙齿的坚固性。这里所说的氟指的是 A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
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| 9. 难度：简单 | |
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下列物质的用途与其物理性质相关的是 A．双氧水作消毒剂 B．天然气作燃料 C．干冰用于人工降雨 D．氧气用于炼钢
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| 10. 难度：简单 | |
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下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 A．木炭 B．铁丝 C．氢气 D．红磷
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| 11. 难度：简单 | |
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一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为 A．水分子变大了 B．水分解成氢气和氧气 C．水分子间隔变大 D．水分子数目增多
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| 12. 难度：简单 | |
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下列反应中，属于化合反应的是 A．3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 B．2HgO △ 2Hg + O2↑ C．C + 2CuO 高温 2Cu + CO2↑ D．2HCl + CuO CuCl2 + H2O
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| 13. 难度：简单 | |
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下列物质中，含有氧分子的是 A．水 B．液氧 C．氧化汞 D．二氧化碳 下列物质中，含有氧分子的是 A．水 B．液氧 C．氧化汞 D．二氧化碳
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| 14. 难度：简单 | |
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下列实验基本操作中正确的是
A．闻气味 B．熄灭酒精灯 C．滴加液体 D．倾倒液体
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| 15. 难度：简单 | |
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生活中的下列物质放入水中,不能形成溶液的是 A．食盐 B．蔗糖 C．植物油 D．味精
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| 16. 难度：简单 | |
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下列物质的化学式书写不正确的是 A．氧化铝AlO B．氧化钠 Na2O C．硫酸锌 ZnSO4 D．氢氧化铜 Cu(OH)2
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| 17. 难度：简单 | |
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图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是
A．元素名称是“硫” B．元素符号“S” C．相对原子质量是32.06 D．最外层电子数是16
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| 18. 难度：简单 | |
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下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是 A．氧气和空气 B．二氧化碳和氮气 C．氢气和空气 D．一氧化碳和二氧化碳
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| 20. 难度：简单 | |
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将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是 A．硝酸铵 B．生石灰 C．烧碱 D．食盐
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| 21. 难度：简单 | |
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“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施①少用煤作燃料②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车③废旧电池回收再利用④开发新能源如太阳能⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染”，其中符合该主题的有效措施是 A．①②④ B．①②③⑤ C．①③④ D．①②③④
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| 22. 难度：简单 | |
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下列关于钠原子和钠离子的说法正确的是 A. Na比Na+稳定 B. Na得到一个电子变成Na+ C. Na和Na+化学性质相同 D. Na和Na+都属于钠元素
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| 23. 难度：简单 | |
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下图所示的四个图象，能正确表示对应变化关系的是
A．①水的电解 B．②木炭在密闭的容器内燃烧 C．③加热一定量的高锰酸钾制氧气 D．④20 ℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
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| 24. 难度：简单 | |
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新型纳米材料MFe2Ox（3<x<4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S，转化流程如下图所示：
已知MFe2Oy中Fe为+3价。下列说法中，正确的是 A．SO2是该反应的催化剂 B．SO2对空气无污染 C．y的数值为4 D．SO2发生了分解反应
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| 25. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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．密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法不正确的是 A．Ｘ的值为39.4 B．该反应为分解反应 C．反应过程中， B与D的质量比为87：36 D．若A与C的相对分子质量之比为197：158，则A与C的化学计量数比为1：2
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| 26. 难度：简单 | |||||||
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（5分）水是一种重要的资源。 （1）下图所示的3个实验，A中水发生了 （填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为 ；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
（2）矿泉水、蒸馏水有多种作用，例如：镁与碘的化合反应十分缓慢，若滴加少量水，则反应立即剧烈进行，反应速度大大提高，此时水的作用是 。 （3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 （填字母序号）。 A．用漱口杯接水刷牙 B．不间断地边流水边洗衣 C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
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| 27. 难度：简单 | |
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（6分）中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。 （1）主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“节能减排”的理念。“生态绿墙”能吸收 （填写化学式）气体，进行光合作用，放出氧气，实现自然界中碳氧转化。 （2）世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸由_______种元素组成，其中碳元素的质量分数为_________。 （3）世博园区内有许多饮水台，可直接取水饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示。
①中活性炭的作用是 ，③中紫外灯管照射的作用是 。 （4）世博会上有千辆新能源汽车投入运行，其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式 。
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| 28. 难度：简单 | |
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(5分)右图是硝酸钾溶解度曲线。
（1）硝酸钾溶液中的溶剂是 。 （2）从右图溶解度曲线可以得到的信息是______（写一条即可）。 （3）欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的 方法是 (写出一种即可)。 （4）小明在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①~⑤，下列说法正确的是 。
A．④中溶质的质量分数最大 B．②⑤中溶质的质量分数相等 C．①③④中没有固体存在 D．②④⑤的溶液为饱和溶液
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| 29. 难度：简单 | |
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．(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。 （1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由分子构成的是 。 （2）萨罗（Salol）是一种消毒剂，其分子模型如图所示：
该物质的一个分子中含有 个原子；萨罗（Salol）中氢元素与氧元素的质量比为 。 （3）A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D。
请回答以下问题： ①A、B、C、D中属于单质的是 （填字母序号，下同）；属于氧化物的是 。 ②若一定质量的A和64 g的B恰好完全反应，可生成44g C和36 g D，则A的化学式为 。
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| 30. 难度：简单 | |
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（7分） 下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。 （1）上述6种元素中属于金属元素的是 。 （2）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为 。 （3）向X溶液中加入Y会生成Z和W，其中X、Z组成元素相同。X的化学式为 ， W的化学式为 。 （4）向Z中加入M，发生化合反应生成N，M和N含有相同的金属元素。该反应的化学 方程式为 。 （5）从上述物质中任选2种为一组，按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有气泡产生。写出符合要求的3组物质。 友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称均可。
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| 31. 难度：简单 | |
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（7分）在实验课上，老师要同学们配制15％的氯化钠溶液50 g。 （1）计算：配制15％的氯化钠溶液50 g，需氯化钠的质量为 g，水的体积为 mL。 （2）甲同学按下图所示步骤依次操作。
其错误的操作步骤有 和 （填字母序号）；B中仪器名称为 ； E中玻璃棒的作用是 。 （3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比 （答“偏低”、“偏高”、或“相等”）
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| 32. 难度：简单 | |
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（6分）下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。
（1）A中发生反应的化学方程式为 。 （2）B中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。 （3）E中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。 （4）用F装置收集气体的依据是 。
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| 33. 难度：简单 | |
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（3分） 实验室用加热高锰酸钾法制氧气，若要制得3.2g氧气,计算参加反应的高锰酸钾的质量
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| 34. 难度：简单 | |
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（3分） 将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g放入烧杯中，此时总质量为106g，加入24.5g硫酸，恰好完全反应（反应方程式为Na2CO3 + H2SO4 == Na2SO4 + H2O +CO2↑），待没有气泡逸出后再次称量，总质量为 128.3g。计算所得溶液中溶质的质量分数（CO2的溶解忽略不计）
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